《陜西省山陽縣色河鋪鎮(zhèn)八年級數(shù)學(xué)下冊第16章二次根式16.2二次根式的乘除第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無答案新版新人》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省山陽縣色河鋪鎮(zhèn)八年級數(shù)學(xué)下冊第16章二次根式16.2二次根式的乘除第2課時(shí)導(dǎo)學(xué)案無答案新版新人(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、二次根式乘除學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解=(a0,b0)和=(a0,b0)及利用它們進(jìn)行運(yùn)算2、利用具體數(shù)據(jù),通過學(xué)生練習(xí)活動(dòng),發(fā)現(xiàn)規(guī)律,歸納出除法規(guī)定,并用逆向思維寫出逆向等式及利用它們進(jìn)行計(jì)算和化簡重點(diǎn):理解=(a0,b0),=(a0,b0)及利用它們進(jìn)行計(jì)算和化簡難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)規(guī)律,導(dǎo)出=和=(a0,b0)時(shí)間分配導(dǎo)入3分鐘、自主學(xué)習(xí)10分鐘 自主探知5分鐘 合作學(xué)習(xí)10分鐘 課堂小結(jié)2分、練習(xí)鞏固10分學(xué)案(學(xué)習(xí)過程)導(dǎo)案(學(xué)法指導(dǎo))學(xué)習(xí) 過程一、自主學(xué)習(xí)閱讀課本P8 9頁,思考下列問題:(1)填寫“探究”內(nèi)容,總結(jié)二次根式的除法法則(2)二次根式的除法公式的逆運(yùn)用的作用是什么?(3)例6你有其他解法
2、嗎?二自主探知:1、二次根式的除法法則是什么?怎樣用式子表示出來?2、商的算數(shù)平方根性質(zhì)是什么?3、什么是最簡二次根式?(判斷二次根式是不是最簡二次根式,需要看被開方數(shù)中是否含有能開得盡方的因數(shù)或者因式,且被開方數(shù)中是否含有分母。若被開方數(shù)能化成因數(shù)或者因式積的形式,要化成積的形式,在做出判斷。)三、合作學(xué)習(xí):1.計(jì)算:(1). (2)2.化簡: 3、計(jì)算: 四、練習(xí)鞏固:1、課本P10練習(xí)1、2、32、學(xué)案P9-10鞏固練習(xí) 1、2、3、4 、5 、6 五、課堂小結(jié):1.二次根式的除法法則是什么?2、最簡二次根式必須滿足怎樣的條件?2.本節(jié)課我們還有什么問題不明白?六、作業(yè):1.課本P10習(xí)題16.22、3、(3)(4)2.學(xué)案P2達(dá)標(biāo)測評一、導(dǎo)課:(復(fù)習(xí)舊知)(1)二次根式的兩個(gè)基本性質(zhì)是什么?(2)二次根式的除法法則是什么?二、自主探知:1. =(a0,b0)和=(a0,b0).2、最簡二次根式的兩個(gè)條件:(1)被開方數(shù)不含分母(2)被開方數(shù)不能含開得盡方的因數(shù)或因式.三、合作學(xué)習(xí)學(xué)生合作探究交流,教師巡視點(diǎn)撥指導(dǎo),然后選擇學(xué)生展示答案,集體糾錯(cuò)。四、練習(xí)學(xué)生自主獨(dú)立完成,選學(xué)生上黑板。最后個(gè)別糾錯(cuò).五、小結(jié):總結(jié)本節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn)和方法技能,并著重強(qiáng)調(diào)。六、作業(yè)1是必做題,2是選做題,部分學(xué)生可適當(dāng)完成。教學(xué)反思2