《七年級語文上冊第五單元18狼導(dǎo)學(xué)案新人教版新人教版初中七年級上冊語文學(xué)案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級語文上冊第五單元18狼導(dǎo)學(xué)案新人教版新人教版初中七年級上冊語文學(xué)案(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、狼學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助注釋疏通文意,理解課文,積累文言詞匯。(重點)2.掌握一些常見文言詞語和句式,活學(xué)活用。(重點)3背誦全文。(難點)自主學(xué)習(xí)1.補充知識卡片。1.蒲松齡(1640-1715)字留仙,一字劍臣,別號柳泉居士,世稱聊齋先生,自稱異史氏,現(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊人。出生于一個逐漸敗落的中小地主兼商人家庭。19歲應(yīng)童子試,接連考取縣、府、道三個第一,名震一時。補博士弟子員。以后屢試不第,直至71歲時才成歲貢生。為生活所迫,他除了應(yīng)同邑人寶應(yīng)縣知縣孫蕙之請,為其做幕賓數(shù)年之外,主要是在本縣西鋪村畢際友家做塾師,舌耕筆耘,近42年,直至1709年方撤帳歸家。1715年正月病逝,享
2、年76歲。創(chuàng)作出著名的文言文短篇小說集聊齋志異。 郭沫若曾這樣評價:寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分。本文選自聊齋志異?!傲凝S”是指蒲松齡的書屋名;“志”是記述的意思;“異”是指奇異的故事。聊齋志異具有強(qiáng)烈的批判精神,具有豐富而深刻的思想內(nèi)容,是我國著名的文言短篇小說集。它的主要藝術(shù)特色是:語言精煉,想象豐富,情節(jié)曲折。2.先掃碼聽讀,標(biāo)出朗讀停頓,給加點的字注音,再自己朗讀。補二維碼鏈接:狼朗讀。一屠/晚歸,擔(dān)中/肉盡,止(只)有/剩骨。途中/兩狼,綴( )行/甚遠(yuǎn)。屠懼,投以骨。一狼/得骨止,一狼/仍從。復(fù)投之,后狼止/而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之/并驅(qū)如故。屠大窘,恐/前后受其敵。顧
3、/野有麥場,場主/積薪( )其中,苫蔽/成丘。屠乃/奔倚其下,弛( )擔(dān)/持刀。狼/不敢前,眈眈( )相向。少時,一狼/徑去,其一/犬坐于前。久之,目/似瞑( ),意/暇甚。屠/暴起,以刀/劈狼首,又/數(shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視/積薪后,一狼/洞其中,意將隧入/以攻其后也。身已半入,止露/尻( )尾。屠自后/斷其股,亦斃之。乃悟/前狼假寐,蓋以誘敵。狼/亦黠( )矣,而/頃刻兩斃,禽獸之變詐/幾何哉?止增/笑耳。 3. 解釋下列的“一詞多義”詞:(1)之:而兩狼之并驅(qū)如故( )屠自后斷其股,亦斃之( ) 禽獸之變詐幾何哉( )(2)敵:恐前后受其攻( )蓋以誘敵( ) (3)止:一狼得骨止() 止
4、增笑耳()(4)意:目似瞑,意暇甚()意將隧以攻其后也( ) (5)前:恐前后受其攻() 狼不敢前()4.解釋下列詞類活用詞。詞類活用,是文言文實詞的詞性活用現(xiàn)象。古漢語的一個實詞屬于某一詞類,基本上是固定的。有些詞只是在某種條件下,臨時處在另一類詞的位置上,偶爾具有另一類詞的語法特點,暫時增加了新的意義,這種詞性的變化,叫詞類活用。詞類活用包括:名詞、動詞、形容詞之間的活用;名詞作狀語;使動用法;意動用法等。(1)一屠晚歸( 名詞用作動詞,屠戶 )(2)一狼洞其中(名詞用作動詞,挖洞)(3)恐前后受其敵 (名詞作動詞,攻擊)(4)意將隧入以攻其后也(名詞用作狀語,“從通道”的意思)(5)其一
5、犬坐于前(名詞用作狀語,像狗一樣)5.翻譯下列句子。(1)久之,目似瞑,意暇甚。 (2)顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。 (3)一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。 6.解釋根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文寫的是一個屠夫殺死兩只狼的故事,生動地表現(xiàn)了狼的貪婪、兇惡和狡詐的本性,嘲諷了惡狼因狡詐而自取滅亡的可笑下場,啟發(fā)讀者對待像狼一樣狡詐的惡人,要敢于斗爭,善于斗爭,絕不能心慈手軟。全文分兩部分,前一部分?jǐn)⑹拢瑢懭死窍喽?,情?jié)緊張曲折;后一部分是作者的議論,點明了故事的主題。請用精練的語言概括本文的故事情節(jié):( 遇狼 ) 懼狼 ( 御 狼 ) ( 殺狼 )合作探究一、找出課文中的句子,概括文中狼的形象。
6、例:刻畫狼的貪婪綴行甚遠(yuǎn)一狼得骨止,一狼仍從刻畫狼的兇狠(兩狼之并驅(qū)如故眈眈相向)刻畫狼的狡詐(一狼徑去,一狼犬坐于前目似瞑,意暇甚一狼洞其中,意將隧入以攻其后前狼假寐)二、 課文第2段是全文的畫龍點睛之筆,它點明了什么主題?通過一個屠戶戰(zhàn)勝兩只惡狼的故事,揭示了狼的兇殘、狡詐又愚蠢的本性,贊揚了人的善良、聰明而勇敢的精神,告誡人們:對待像狼一樣的惡人,不能行善,必須敢于斗爭,善于斗爭。三、 學(xué)習(xí)這篇課文以后,你得到什么教益? 言之有理即可拓展遷移:1.你能寫幾個關(guān)于狼的成語么?從中可已看出人們對狼有怎樣的認(rèn)識?在人們的傳統(tǒng)觀念中,狼的形象代表了什么?狼心狗肺 狼狽為奸 狼子野心鬼哭狼嚎 狼奔
7、豕突。關(guān)于狼的成語,沒有一個是褒義詞。中國人自古就在接受著敵視狼的教育,幾乎所有的人都對狼有一種厭惡和憎恨的情緒,邪惡的化身2.談?wù)劺呛推渌吧鷦游锏纳骊P(guān)系狼是一種對生態(tài)平衡起重要作用的動物,食物鏈中缺少了它,是不可想象的。3.一位詩人用悲憤的筆調(diào)寫下這樣的詩句:“如今狼已經(jīng)越來越少,荒野里盡是人在嗥叫”。你是怎樣理解的?要點:人在大量地破壞生態(tài)環(huán)境,一些重要物種面臨滅絕。4.在動物學(xué)家的眼里,狼是一種智商很高,富有人情味,在整個草原和森林生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的動物。正如美國狼基金會主席阿斯金所說的:“自然界中若沒有了狼,就像一個鐘表沒有發(fā)條一樣。” 請聯(lián)系有關(guān)知識談?wù)勀愕目捶?。要點:加強(qiáng)環(huán)保意識,提高環(huán)保素質(zhì),建立和諧的人與動物相處的環(huán)境。