《七年級語文上冊第五單元18狼導(dǎo)學(xué)案新人教版新人教版初中七年級上冊語文學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊第五單元18狼導(dǎo)學(xué)案新人教版新人教版初中七年級上冊語文學(xué)案（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、狼學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助注釋疏通文意，理解課文，積累文言詞匯。（重點）2.掌握一些常見文言詞語和句式，活學(xué)活用。（重點）3背誦全文。（難點）自主學(xué)習(xí)1.補充知識卡片。1.蒲松齡(1640-1715)字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏，現(xiàn)山東省淄博市淄川區(qū)洪山鎮(zhèn)蒲家莊人。出生于一個逐漸敗落的中小地主兼商人家庭。19歲應(yīng)童子試，接連考取縣、府、道三個第一，名震一時。補博士弟子員。以后屢試不第，直至71歲時才成歲貢生。為生活所迫，他除了應(yīng)同邑人寶應(yīng)縣知縣孫蕙之請，為其做幕賓數(shù)年之外，主要是在本縣西鋪村畢際友家做塾師，舌耕筆耘，近42年，直至1709年方撤帳歸家。1715年正月病逝，享
2、年76歲。創(chuàng)作出著名的文言文短篇小說集聊齋志異。 郭沫若曾這樣評價:寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分。本文選自聊齋志異?！傲凝S”是指蒲松齡的書屋名；“志”是記述的意思；“異”是指奇異的故事。聊齋志異具有強(qiáng)烈的批判精神，具有豐富而深刻的思想內(nèi)容，是我國著名的文言短篇小說集。它的主要藝術(shù)特色是：語言精煉，想象豐富，情節(jié)曲折。2.先掃碼聽讀，標(biāo)出朗讀停頓，給加點的字注音，再自己朗讀。補二維碼鏈接：狼朗讀。一屠/晚歸，擔(dān)中/肉盡，止（只）有/剩骨。途中/兩狼，綴（ ）行/甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼/得骨止，一狼/仍從。復(fù)投之，后狼止/而前狼又至。骨已盡矣。而兩狼之/并驅(qū)如故。屠大窘，恐/前后受其敵。顧
3、/野有麥場，場主/積薪（ ）其中，苫蔽/成丘。屠乃/奔倚其下，弛（ ）擔(dān)/持刀。狼/不敢前，眈眈（ ）相向。少時，一狼/徑去，其一/犬坐于前。久之，目/似瞑（ ），意/暇甚。屠/暴起，以刀/劈狼首，又/數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視/積薪后，一狼/洞其中，意將隧入/以攻其后也。身已半入，止露/尻（ ）尾。屠自后/斷其股，亦斃之。乃悟/前狼假寐，蓋以誘敵。狼/亦黠（ ）矣，而/頃刻兩斃，禽獸之變詐/幾何哉？止增/笑耳。 3. 解釋下列的“一詞多義”詞：（1）之：而兩狼之并驅(qū)如故（ ）屠自后斷其股，亦斃之（ ） 禽獸之變詐幾何哉（ ）（2）敵：恐前后受其攻（ ）蓋以誘敵（ ） （3）止：一狼得骨止（） 止
4、增笑耳（）（4）意：目似瞑，意暇甚（）意將隧以攻其后也（ ） （5）前：恐前后受其攻（） 狼不敢前（）4.解釋下列詞類活用詞。詞類活用，是文言文實詞的詞性活用現(xiàn)象。古漢語的一個實詞屬于某一詞類，基本上是固定的。有些詞只是在某種條件下，臨時處在另一類詞的位置上，偶爾具有另一類詞的語法特點，暫時增加了新的意義，這種詞性的變化，叫詞類活用。詞類活用包括：名詞、動詞、形容詞之間的活用；名詞作狀語；使動用法；意動用法等。（1）一屠晚歸（ 名詞用作動詞，屠戶 ）（2）一狼洞其中（名詞用作動詞，挖洞）（3）恐前后受其敵 （名詞作動詞，攻擊）（4）意將隧入以攻其后也(名詞用作狀語，“從通道”的意思）（5）其一
5、犬坐于前（名詞用作狀語，像狗一樣）5.翻譯下列句子。（1）久之，目似瞑，意暇甚。 （2）顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。 （3）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。 6.解釋根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文寫的是一個屠夫殺死兩只狼的故事，生動地表現(xiàn)了狼的貪婪、兇惡和狡詐的本性，嘲諷了惡狼因狡詐而自取滅亡的可笑下場，啟發(fā)讀者對待像狼一樣狡詐的惡人，要敢于斗爭，善于斗爭，絕不能心慈手軟。全文分兩部分，前一部分?jǐn)⑹拢瑢懭死窍喽?，情?jié)緊張曲折；后一部分是作者的議論，點明了故事的主題。請用精練的語言概括本文的故事情節(jié)：（ 遇狼 ） 懼狼 （ 御 狼 ） （ 殺狼 ）合作探究一、找出課文中的句子，概括文中狼的形象。
6、例：刻畫狼的貪婪綴行甚遠(yuǎn)一狼得骨止，一狼仍從刻畫狼的兇狠（兩狼之并驅(qū)如故眈眈相向）刻畫狼的狡詐（一狼徑去，一狼犬坐于前目似瞑，意暇甚一狼洞其中，意將隧入以攻其后前狼假寐）二、 課文第2段是全文的畫龍點睛之筆，它點明了什么主題？通過一個屠戶戰(zhàn)勝兩只惡狼的故事，揭示了狼的兇殘、狡詐又愚蠢的本性，贊揚了人的善良、聰明而勇敢的精神，告誡人們：對待像狼一樣的惡人，不能行善，必須敢于斗爭，善于斗爭。三、 學(xué)習(xí)這篇課文以后，你得到什么教益？ 言之有理即可拓展遷移：1.你能寫幾個關(guān)于狼的成語么？從中可已看出人們對狼有怎樣的認(rèn)識？在人們的傳統(tǒng)觀念中，狼的形象代表了什么？狼心狗肺 狼狽為奸 狼子野心鬼哭狼嚎 狼奔
7、豕突。關(guān)于狼的成語，沒有一個是褒義詞。中國人自古就在接受著敵視狼的教育，幾乎所有的人都對狼有一種厭惡和憎恨的情緒，邪惡的化身2.談?wù)劺呛推渌吧鷦游锏纳骊P(guān)系狼是一種對生態(tài)平衡起重要作用的動物，食物鏈中缺少了它，是不可想象的。3.一位詩人用悲憤的筆調(diào)寫下這樣的詩句：“如今狼已經(jīng)越來越少，荒野里盡是人在嗥叫”。你是怎樣理解的？要點：人在大量地破壞生態(tài)環(huán)境，一些重要物種面臨滅絕。4.在動物學(xué)家的眼里，狼是一種智商很高，富有人情味，在整個草原和森林生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少的動物。正如美國狼基金會主席阿斯金所說的：“自然界中若沒有了狼，就像一個鐘表沒有發(fā)條一樣。” 請聯(lián)系有關(guān)知識談?wù)勀愕目捶?。要點：加強(qiáng)環(huán)保意識，提高環(huán)保素質(zhì)，建立和諧的人與動物相處的環(huán)境。
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