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1、山羊分腿騰躍教學設計教學內容： （一）山羊分腿騰躍。 （二）游戲：“跳山羊比賽”。教學目標：（一）通過教師引導、學生體驗相結合的形式，使學生領悟“山羊分腿騰躍”的動作方法。（二）通過學習使學生初步掌握山羊分腿騰躍動作技術，發(fā)展學生的力量、靈敏素質和身體協(xié)調性。（三）通過教學與游戲活動，激發(fā)學生的潛能，培養(yǎng)學生的自主學習能力、主動參與合作精神，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)社會適應能力。教學重點：助跑與踏跳緊密結合；提臀、分腿、頂肩。教學難點：助跑踏跳連貫、迅速有力；推手及時，抬上體。教學過程：開始部分：一、課堂常規(guī)1.整隊集合。2.清點人數。3.檢查服裝。4.宣布課內容。5.安排見習生。二、教師活動
2、 1.指定集合地點（如圖1）。2.觀察集合情況，聽體委匯報出勤人數。3.向學生問好。4.宣布本課的教學內容與要求。三、學生活動1.在指定地點快速集合。2.體委整隊向教師匯報人數。3.向教師問好。4.認真聽取課堂內容與要求。5.見習生根據教師安排進行學習。準備部分：一、 熱身跑二、 教師活動教師講解動作方法三、 學生活動讓學生成兩路縱隊，體育委員領跑（如圖2）?；静糠郑阂?、山羊分腿騰躍助跑，雙腳踏板，雙手支撐器械，提臀，兩腿伸直向側分開，迅速推離器械，使身體向前上方越過器械，兩腿向前制動挺身，兩臂斜上舉；并腿用前腳掌落地，屈膝成半蹲。二、教師活動1.教師先將全班學生分成兩組，各成縱隊站立。2.
3、教師在中間結合掛圖講解并示范山羊分腿騰躍（圖4）。要點：加速助跑有節(jié)奏，前腳掌起跳有力；提腿分腿頂肩，推手及時。3.教師講解并踏跳技術并示范動作（圖5）。要點：加速助跑有節(jié)奏，前腳掌起跳。4.教師將學生分成四組，男女各兩組，分別進行踏跳練習，教師巡回指導。5.教師講解推手分腿技術并示范動作（圖6）。要點：頂肩、分腿。四、 學生活動1.學生按教師要求站成兩路縱隊。2.學生認真聽講教師講解山羊分腿騰躍并觀察示范。3.學生認真觀察教師示范踏跳動作。 4.學生按教師要求進行踏跳練習。5.學生認真觀察教師示范動作。6.學生按教師要求進行推手分腿練習。7.學生進行完整動作練習。圖要求：動作協(xié)調、連貫。每組2名同學站山羊旁做保護結束部分一、整隊集合二、放松練習1.慢走抖腿。2.原地坐下拍、揉腿，并播放音樂。三、課堂總結四、收還器材五、宣布下課教師活動1.教師整隊（組織見圖1）。2.教師播放音樂，帶領學生做放松練習。3.課堂總結。4.安排學生收還器材。5.師生再見學生活動1.學生集合。2.身心放松，跟教師一起做放松活動。3.靜聽教師總結。4.值日生收還器材。5.師生再見。
六年級體育下冊《山羊分腿騰躍》教學設計
