《2022年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 數(shù)鴨子教案(4) 人音版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2022年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 數(shù)鴨子教案(4) 人音版(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè) 數(shù)鴨子教案(4) 人音版 教學(xué)目標(biāo):1、完整地聆聽歌曲錄音,用聽唱的方式學(xué)會(huì)歌曲。能完整、準(zhǔn)確,有感情地演唱數(shù)鴨子。2、分小組邊唱邊表演,能夠自編動(dòng)作。3、啟發(fā)學(xué)生的思維,鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力,為歌曲創(chuàng)編歌詞。教學(xué)重點(diǎn):能完整、準(zhǔn)確地演唱歌曲,準(zhǔn)確唱好休止符。教學(xué)難點(diǎn):為歌曲創(chuàng)編歌詞教材分析:數(shù)鴨子是一首具有說(shuō)唱風(fēng)格、形象生動(dòng)、活潑有趣的童謠歌曲。歌詞描寫了小朋友看到鴨群游過(guò)大橋,興奮地?cái)?shù)鴨子的情景。曲調(diào)為C大調(diào),四四拍,旋律主要以級(jí)進(jìn)為主。前后皆有數(shù)板,巧在說(shuō)唱結(jié)合,表現(xiàn)了少年兒童活潑可愛的個(gè)性,充滿了童趣,反映了富裕了的農(nóng)民的幸福生活。教學(xué)過(guò)程: 一 聽力訓(xùn)練師:小朋
2、友們,老師想請(qǐng)大家猜個(gè)謎語(yǔ),謎面是“一個(gè)住在這邊,一個(gè)住在那邊,說(shuō)話都能聽見,就是從不見面!”打一人體器官。師:對(duì),是耳朵!那耳朵有什么作用呢? 師:小朋友們說(shuō)得真好,耳朵的作用很重要,能聽各種各樣的聲音?,F(xiàn)在,老師來(lái)考考小朋友們的耳朵靈不靈,老師用打擊樂(lè)器敲出音,小朋友們用自己的嗓音學(xué)出來(lái)。鑼聲,用一條直線表示;雙響筒聲,用點(diǎn)線表示;三角鐵聲,用小圓點(diǎn)表示,好像告訴我們幾點(diǎn)了?二、學(xué)唱歌曲數(shù)鴨子1、導(dǎo)入?!敖裉炖蠋煄?lái)了不是一兩只鴨子,而是一群,那么有幾只呢,想不想聽聽其他小朋友數(shù)鴨子”2、初聽歌曲數(shù)鴨子?!耙舐牫鲞@些小朋友是怎么數(shù)的?!睅熢趯W(xué)生聆聽音樂(lè)時(shí)表演與歌詞相符的舞蹈動(dòng)作,加深學(xué)生
3、對(duì)歌詞的理解,也為后面的學(xué)生自編動(dòng)作做好鋪墊。學(xué)生回答后集體學(xué)一學(xué)。3、復(fù)聽歌曲?!耙舐牫鲞@些小朋友在哪里數(shù)鴨子以及歌中唱了那些話?!甭牶髮W(xué)生回答,然后出示兒歌集體學(xué)一學(xué)。4、教師范唱。5、輕聲用小鴨子的叫聲哼唱歌曲曲調(diào)。6、學(xué)生學(xué)唱。先跟琴唱,后跟錄音唱,簡(jiǎn)單加入表演。7、歌曲表演。由學(xué)生自由選擇唱還是用動(dòng)作表演。三、創(chuàng)編歌詞1、導(dǎo)入。“你還喜歡什么動(dòng)物,我?guī)Т蠹胰ワ曫B(yǎng)場(chǎng)看看,你能不能象數(shù)鴨子那樣唱一唱?!?、分組創(chuàng)編。根據(jù)學(xué)生報(bào)出來(lái)的喜歡的動(dòng)物,自由組合在所貼的動(dòng)物畫前討論如何唱。3、分組表演。四、課堂小結(jié)師:“今天,我們?cè)谝姷搅嗽S多小動(dòng)物,小朋友們還能把小動(dòng)物請(qǐng)到我們的歌曲中來(lái),和他們成為好朋友,你們可真能干!”教學(xué)反思:教學(xué)時(shí)通過(guò)聽唱來(lái)結(jié)合歌曲的學(xué)唱、表演,讓學(xué)生在輕松而又愉快的氛圍中能自主投入到歌曲的學(xué)習(xí),并且喜歡音樂(lè)。因?yàn)檫@首歌曲學(xué)生非常的熟悉所以在教唱一定要強(qiáng)調(diào)用活潑輕快地聲音去演唱歌曲。教學(xué)中學(xué)生能積極參與到音樂(lè)活動(dòng)中來(lái),使課堂氣氛生動(dòng)活潑。