2022年六年級(jí)品德與生活下冊(cè) 依依惜別小同窗教案 首師大版

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1、2022年六年級(jí)品德與生活下冊(cè) 依依惜別小同窗教案 首師大版教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：1 感知并認(rèn)識(shí)小學(xué)階段是人生美好的學(xué)習(xí)過(guò)程，是童年的金色時(shí)光2 理解“同學(xué)”是一個(gè)特殊的群體，同學(xué)之間的友情是珍貴的情感：1 渴望回憶、講述六年同窗的故事，傾訴自己的真情2 感謝同學(xué)對(duì)自己的褒獎(jiǎng)和勉勵(lì)行為：1 積極參加學(xué)?；虬嗉?jí)組織的畢業(yè)教育活動(dòng)2 認(rèn)真總結(jié)自己六年來(lái)的收獲、體會(huì)，與同學(xué)交流3 真誠(chéng)回憶童真童趣，欣然為同學(xué)臨別贈(zèng)言教學(xué)重點(diǎn)：珍惜同學(xué)之間的友誼教學(xué)難點(diǎn)：總結(jié)自己六年來(lái)的收獲、體會(huì)教學(xué)過(guò)程：六年的小學(xué)生或即將結(jié)束，在六年的共同生活中，你最大的感受是什么？說(shuō)一說(shuō)。我們有這么多的同學(xué)，可你知道什么是同學(xué)嗎？說(shuō)一

2、說(shuō)你的理解同窗即同學(xué)，指同在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的人和同學(xué)在一起，你們都做什么？有什么感受一、講一講你和你同學(xué)之間的故事讀故事：1 “千金小姐”對(duì)不起 2 小諸葛于500號(hào) 3 “機(jī)關(guān)槍”,臨別還要夸夸你 4 小老師吳霞 5 第一吃吃榴蓮?fù)ㄟ^(guò)這些故事，你和同學(xué)之間的故事，你有什么想說(shuō)的？二、贈(zèng)言 在我們即將分別的時(shí)刻，我們可以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們對(duì)同學(xué)的感情，可以把自己想說(shuō)的話寫出來(lái)，留給我們的同學(xué)，你有什么想說(shuō)的，寫出來(lái)，送給你的同學(xué)。三、讀一讀 同學(xué)附送：2022年六年級(jí)品德與生活下冊(cè) 安全上網(wǎng) 快樂(lè)生活教案 首師大版教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知：1知道網(wǎng)絡(luò)的作用，了解網(wǎng)絡(luò)方便快捷地獲取和交流信息的特點(diǎn)2懂得網(wǎng)絡(luò)是

3、把雙刃劍，正確利用網(wǎng)絡(luò)有利于青少年的學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)，否則也會(huì)受到傷害。3知道網(wǎng)絡(luò)的虛擬性會(huì)給社會(huì)不法之徒以可乘之機(jī)，懂得網(wǎng)上與人交往要提高警惕，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)4 懂得虛擬世界也要遵守法律法規(guī)，初步樹(shù)立守法意識(shí)。情感：感受到網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來(lái)的變化，愿意自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)中的法律法規(guī)，具有網(wǎng)絡(luò)道德。行為：1積極正確利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息，學(xué)習(xí)新知2自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)不良誘惑，警惕網(wǎng)絡(luò)陷阱3. 向同學(xué)介紹優(yōu)秀網(wǎng)站，共向網(wǎng)絡(luò)資源，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)法律。教學(xué)重點(diǎn)：正確利用網(wǎng)絡(luò)獲取信息，學(xué)習(xí)新知。了解相關(guān)的法律法規(guī)教學(xué)難點(diǎn)：知道網(wǎng)絡(luò)的虛擬性會(huì)給社會(huì)不法之徒以可乘之機(jī)，懂得網(wǎng)上與人交往要提高警惕，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)教學(xué)過(guò)程：多

4、彩的網(wǎng)絡(luò)影響人們的生活1、聽(tīng)歌曲吉祥三寶 同學(xué)們，你們上過(guò)網(wǎng)嗎？在網(wǎng)上你們都能接觸到哪些東西，給大家說(shuō)一說(shuō)我們來(lái)了解一下“網(wǎng)絡(luò)電子圖書”、“網(wǎng)上購(gòu)物”、“網(wǎng)上收集資料”、“網(wǎng)上遠(yuǎn)程視頻對(duì)話”。2 你知道網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來(lái)了哪些變化嗎？說(shuō)一說(shuō)3 讀一讀下面的事例，這些事例說(shuō)明了什么？你知道類似的事例嗎？給大家講一講二、上網(wǎng)要注意自我防護(hù)1 網(wǎng)絡(luò)會(huì)給我們的生活帶來(lái)很的方便，同時(shí)也會(huì)給我們的生活帶來(lái)一些問(wèn)題，請(qǐng)你分析下面的情況，識(shí)別哪里有網(wǎng)絡(luò)陷阱，并談?wù)勛约旱目捶? 我們應(yīng)該如何躲避陷阱，保護(hù)自己3 遇到下面的情況，你該怎樣應(yīng)對(duì)。完成5頁(yè)的練習(xí)4 看看下面的事例，說(shuō)說(shuō)不能抵御網(wǎng)絡(luò)誘惑的后果。想象面

5、對(duì)網(wǎng)絡(luò)誘惑，我們應(yīng)該告誡自己什么三、學(xué)習(xí)正確利用網(wǎng)絡(luò)1 說(shuō)說(shuō)如何怎樣正確利用網(wǎng)絡(luò)為自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)服務(wù)的2 對(duì)下面的事例你有什么看法？并針對(duì)下面的情況說(shuō)說(shuō)你地正確利用網(wǎng)絡(luò)的建議3 寫一寫你正確利用網(wǎng)絡(luò)，有什么高招？四、讀一讀全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約板書設(shè)計(jì)： 安全上網(wǎng)，快樂(lè)生活作業(yè)：1 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，你學(xué)到了哪些東西 2 信息高速公路是（ ）課后反思：本課設(shè)計(jì)的教學(xué)重點(diǎn)放在“文明的上網(wǎng)”，但為了避免把課上成一節(jié)純理論的枯燥的思想品德課，只為了培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)而忘卻了培養(yǎng)信息技能，非但不能達(dá)到預(yù)期的效果還讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)的興趣。所以我用“一聽(tīng)二看三議四查五寫六評(píng)”的形式，讓各式各樣的教學(xué)模式充滿整個(gè)課堂，使課堂活起來(lái)。先以美妙的天使之聲吉祥三寶來(lái)映射上網(wǎng)的美好之處用視聽(tīng)沖擊激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，接著以令人痛惜的網(wǎng)絡(luò)不良案例引起學(xué)生進(jìn)入思考，再根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行小組討論網(wǎng)絡(luò)禮儀及網(wǎng)絡(luò)安全，并上網(wǎng)查找全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，再次以打油詩(shī)方式鞏固所學(xué)內(nèi)容，最后提供一個(gè)博客平臺(tái)讓所有學(xué)生暢所欲言，大膽地說(shuō)出見(jiàn)解。課堂氣氛比較活躍，達(dá)到一定的教學(xué)的效果，但因有些學(xué)生操作不熟練，在最后留言的環(huán)節(jié)里無(wú)法自如地參與發(fā)表意見(jiàn)