《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計任務(wù)書-2012級-題目22 飛機訂票系統(tǒng)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計任務(wù)書-2012級-題目22 飛機訂票系統(tǒng)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、?數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)?課程設(shè)計任務(wù)書 2021-2021 學(xué)年第 2 學(xué)期學(xué) 院：理學(xué)院專 業(yè)：信息與計算科學(xué)學(xué) 生 姓 名：徐永凱學(xué) 號：劉 月尹松林課程設(shè)計題目：題目22飛機訂票系統(tǒng)起 迄 日 期:05月07日 - 06月25 日課程設(shè)計地點:三教C座303、305指 導(dǎo) 教 師:尚寶欣、朱振菊系主任：韓玉下達(dá)任務(wù)書日期: 2021年05月07日課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書1設(shè)計目的：通過實踐環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，使學(xué)生進(jìn)一步加深對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識的綜合理解及使用VC、C等相關(guān)編程語言能力。本環(huán)節(jié)結(jié)合專業(yè)特點，分析并掌握程序的設(shè)計思想和方法。通過訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生查閱相關(guān)資料能力，提高學(xué)生的計算機的使用技能和解決實際問
2、題的能力，使學(xué)生對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和計算機編程產(chǎn)生濃厚的興趣，為以后學(xué)習(xí)、科研、工作打下扎實的根底。2設(shè)計內(nèi)容和要求包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、條件、設(shè)計要求等：根本要求： 1要求利用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識來完成系統(tǒng)的設(shè)計；2要求在設(shè)計的過程中，建立清晰的結(jié)構(gòu)體層次；3在系統(tǒng)的設(shè)計中，至少要做到根本管理要求。功能要求：1錄入航班、查詢航班、訂票、退票、修改航班信息等功能。2在上交資料中請寫明：存儲結(jié)構(gòu)、算法的根本描述可以使用程序流程圖、源程序、測試數(shù)據(jù)和結(jié)果、算法的時間復(fù)雜度、另外可以提出算法的改良方法。技術(shù)參數(shù)要求： 必須使用到數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識內(nèi)容3設(shè)計工作任務(wù)及工作量的要求包括課程設(shè)計計算說明書(論文)、圖紙、實物
3、樣品等：報告內(nèi)容要求：1選題背景； 2功能模塊分析；3存儲結(jié)構(gòu)的選取及算法設(shè)計；4調(diào)試結(jié)果與調(diào)試數(shù)據(jù)；5總結(jié)程序中遇到的問題及解決方案及結(jié)束語； 6課程設(shè)計心得體會。7附錄1：參考文獻(xiàn)；附錄2：程序清單源程序需帶有較詳細(xì)的注釋報告格式要求：報告的字?jǐn)?shù)不少于3000不包括程序清單和圖；按規(guī)定的模板封面輸出,不準(zhǔn)自定義封面格式。頁邊距：上2cm，下2cm，左2.5cm、右2cm；行 距：固定值20磅；頁 碼：底部居中；正文宋體小四號字；每個自然段開始空兩格；文中英文用新羅馬體小四號字；源程序清單用英文新羅馬五號字。 課 程 設(shè) 計 任 務(wù) 書4主要參考文獻(xiàn)：1 曲朝陽，郭曉麗，王曉慧，孫鴻飛數(shù)據(jù)結(jié)
4、構(gòu)北京：中國電力出版社，20072 譚浩強C程序設(shè)計北京：清華大學(xué)出版社，20053 嚴(yán)蔚敏，吳偉民數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)北京：清華大學(xué)出版社，20025設(shè)計成果形式及要求：1） 課程設(shè)計報告： 報告必須用Word 2003編輯并用計算機打印在A4紙上復(fù)印件無成績。2源程序： 要求能夠符合課程設(shè)計具體要求；程序的功能較完備；程序運行結(jié)果無誤。6工作方案及進(jìn)度：2014年 05月07日- 05月17日 分析設(shè)計階段05月18日- 05月31日 編碼調(diào)試階段06月01日- 06月15日 總結(jié)報告階段06月16日- 06月25日 辯論或成績考核7、成績組成及考核標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu) 秀：嚴(yán)格執(zhí)行任務(wù)書要求，獨立完成課程設(shè)計；程序模塊完整，功能齊全，答復(fù)下列問題流利，有見解；課程設(shè)計報告認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)。良 好：能夠執(zhí)行任務(wù)書要求，獨立完成課程設(shè)計；程序模塊完整，運行結(jié)果正確，答復(fù)下列問題流利；課程設(shè)計報告認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)。中 等：執(zhí)行任務(wù)書要求，完成作業(yè)課程設(shè)計；程序模塊完整，答復(fù)下列問題正確；課程設(shè)計報告標(biāo)準(zhǔn)。及 格：按任務(wù)書要求完成課程設(shè)計；程序結(jié)果正確；辯論通過；課程設(shè)計報告標(biāo)準(zhǔn)。不及格：未按要求完成課程設(shè)計任務(wù)；辯論未通過；課程設(shè)計報告不標(biāo)準(zhǔn)。系主任審查意見： 簽字： 年 月 日
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