模具滑塊的加工工藝與編程[配合件-2件]

喜歡就充值下載吧。。資源目錄里展示的文件全都有，，請(qǐng)放心下載，，有疑問咨詢QQ:414951605或者1304139763 ======================== 喜歡就充值下載吧。。資源目錄里展示的文件全都有，，請(qǐng)放心下載，，有疑問咨詢QQ:414951605或者1304139763 ======================== 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)教師姓名 賈相武 職稱 講師 聯(lián)系方式 13291890918 學(xué)生姓名 徐璐玲 專業(yè) 數(shù)控技術(shù) 班級(jí) 084101 輔導(dǎo)時(shí)間 2010．12．10 論文題目 模具滑塊的加工工藝與編程 輔導(dǎo)內(nèi)容： 由于學(xué)生對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體概念比較模糊，所以我專門通過打電話和發(fā)電子郵件等方式給學(xué)生講了關(guān)于畢業(yè)設(shè)計(jì)的相關(guān)問題，并給學(xué)生發(fā)了兩份畢業(yè)設(shè)計(jì)的模板供他參考，其中一份為紙巾盒的設(shè)計(jì)和加工，另一份為沖裁模設(shè)計(jì)。 課題完成情況（已經(jīng)完成的工作有那些，采用的方法，已經(jīng)解決關(guān)鍵的問題是什么？是否按進(jìn)度進(jìn)行？） 查閱的是關(guān)于數(shù)控加工以及數(shù)控工藝方面的資料，并對(duì)這些資料進(jìn)行了相應(yīng)的篩選和整理，基本按照了預(yù)期的進(jìn)度要求。 準(zhǔn)備解決的問題： 收集哪一方面的資料。 備注： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)教師姓名 賈相武 職稱 講師 聯(lián)系方式 13291890918 學(xué)生姓名 徐璐玲 專業(yè) 數(shù)控技術(shù) 班級(jí) 084101 輔導(dǎo)時(shí)間 2010．12．22 論文題目 模具滑塊的加工工藝與編程 輔導(dǎo)內(nèi)容： 1、加工工藝一般都要包括：圖紙分析、毛坯選擇、機(jī)床選擇、刀具選擇、工藝方案、加工程序等。 2、怎樣收集資料和收集什么資料可以為我所用？ 課題完成情況（已經(jīng)完成的工作有那些，采用的方法，已經(jīng)解決關(guān)鍵的問題是什么？是否按進(jìn)度進(jìn)行？） 上周找了幾個(gè)設(shè)計(jì)題目進(jìn)行了有針對(duì)性的挑選，對(duì)照學(xué)生自己的學(xué)習(xí)特長(zhǎng)選擇設(shè)計(jì)題目，這周的任務(wù)已基本完成。 準(zhǔn)備解決的問題： 需要對(duì)設(shè)計(jì)的資料進(jìn)行整理。 備注： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)教師姓名 賈相武 職稱 講師 聯(lián)系方式 13291890918 學(xué)生姓名 徐璐玲 專業(yè) 數(shù)控技術(shù) 班級(jí) 084101 輔導(dǎo)時(shí)間 2011.1．9 論文題目 模具滑塊的加工工藝與編程 輔導(dǎo)內(nèi)容： 關(guān)于開題報(bào)告的寫法和格式，開題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求及其他細(xì)節(jié)問題，開題報(bào)告有些地方要進(jìn)行修改。 1、 關(guān)于開題報(bào)告的寫法和格式，開題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求及其他細(xì)節(jié)問題。 2、 開題報(bào)告的內(nèi)容要特別注意，有些地方要修改。 3、 畢業(yè)設(shè)計(jì)的進(jìn)度要按照開題報(bào)告里進(jìn)度的要求，否則你的設(shè)計(jì)要滯后了，因你內(nèi)容比較多，而且有點(diǎn)復(fù)雜。 4、 模具零件的加工工藝分析要按步驟來寫，體現(xiàn)出設(shè)計(jì)的過程。 課題完成情況（已經(jīng)完成的工作有那些，采用的方法，已經(jīng)解決關(guān)鍵的問題是什么？是否按進(jìn)度進(jìn)行？） 同樣使用電子郵件給學(xué)生發(fā)送一份開題報(bào)告的模板，使學(xué)生能很快的了解開題報(bào)告的格式和排版。這周已經(jīng)在著手進(jìn)行設(shè)計(jì)的開題報(bào)告了，進(jìn)度任務(wù)還算快。 準(zhǔn)備解決的問題： 開題報(bào)告與設(shè)計(jì)正文的對(duì)應(yīng)問題，就是設(shè)計(jì)的正文不能偏離開題報(bào)告的內(nèi)容提綱。 備注： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)教師姓名 賈相武 職稱 講師 聯(lián)系方式 13291890918 學(xué)生姓名 徐璐玲 專業(yè) 數(shù)控技術(shù) 班級(jí) 084101 輔導(dǎo)時(shí)間 2011. 3 .13 論文題目 模具滑塊的加工工藝與編程 輔導(dǎo)內(nèi)容： 由于題目是“模具滑塊的加工工藝與編程”，所以在設(shè)計(jì)的正文中應(yīng)該是有數(shù)控加工工藝設(shè)計(jì)加工程序設(shè)計(jì)兩部份內(nèi)容，在正文中出現(xiàn)的內(nèi)容必須是圍繞這兩個(gè)主題進(jìn)行說明。推薦一些參考書目。 參考書目：[1] 吳兆祥，《機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)》，浙江大學(xué)出版社，2005.1 [2] 蔣建強(qiáng)，《數(shù)控加工技術(shù)與實(shí)訓(xùn)》，北京：電子工業(yè)出版社，2003.8 [3] 李啟炎，《計(jì)算機(jī)繪圖（初級(jí)）AUTOCAD2004版》，同濟(jì)大學(xué)出版社 [4] 夏鳳芳，《數(shù)控機(jī)床》，高等教育出版社，2002.7 [5] 廖兆榮，《數(shù)控幾雙電氣控制》，高等教育出版社，2005.1 [6] 《機(jī)械工程手冊(cè)》工程材料，1996年第二版 [7] 成大先，《機(jī)械設(shè)計(jì)手冊(cè)》北京：機(jī)械工業(yè)出版社 課題完成情況（已經(jīng)完成的工作有那些，采用的方法，已經(jīng)解決關(guān)鍵的問題是什么？是否按進(jìn)度進(jìn)行？） 已經(jīng)完成設(shè)計(jì)資料的準(zhǔn)備和開題報(bào)告，對(duì)開題報(bào)告和設(shè)計(jì)的結(jié)合點(diǎn)和相關(guān)問題已經(jīng)基本解決，這周已經(jīng)在進(jìn)行設(shè)計(jì)正文的構(gòu)想了。 準(zhǔn)備解決的問題： 設(shè)計(jì)的開頭和內(nèi)容規(guī)劃。 備注： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)教師姓名 賈相武 職稱 講師 聯(lián)系方式 13291890918 學(xué)生姓名 徐璐玲 專業(yè) 數(shù)控技術(shù) 班級(jí) 084101 輔導(dǎo)時(shí)間 2011. 3 .23 論文題目 模具滑塊的加工工藝與編程 輔導(dǎo)內(nèi)容： 這周里學(xué)生的問題基本沒有，因?yàn)樵谶@周里已經(jīng)在寫設(shè)計(jì)正文了，出現(xiàn)的問題大多是與設(shè)計(jì)內(nèi)容有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，所以學(xué)生自己能夠獨(dú)立解決。 另外就是畢業(yè)設(shè)計(jì)的格式和寫法需要花比較大的力氣和他們溝通 課題完成情況（已經(jīng)完成的工作有那些，采用的方法，已經(jīng)解決關(guān)鍵的問題是什么？是否按進(jìn)度進(jìn)行？） 給學(xué)生明確了設(shè)計(jì)的方向，在做設(shè)計(jì)的時(shí)候能夠緊緊的圍繞這個(gè)方向進(jìn)行，時(shí)間雖然過了一半但進(jìn)度還算跟得上。 準(zhǔn)備解決的問題： 關(guān)于數(shù)控加工時(shí)，加工軸零件工藝安排的問題。 備注： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)教師姓名 賈相武 職稱 講師 聯(lián)系方式 13291890918 學(xué)生姓名 徐璐玲 專業(yè) 數(shù)控技術(shù) 班級(jí) 084101 輔導(dǎo)時(shí)間 2011. 4 .8 論文題目 模具滑塊的加工工藝與編程 輔導(dǎo)內(nèi)容： 雖然這段時(shí)間里大家都在加緊的做自己的設(shè)計(jì)，在此其中也有不少問題學(xué)生能夠自己解決，但是有些問題還是需要指導(dǎo)老師的幫助，就好比說工藝安排時(shí)，加工軸零件的凹圓弧的問題。 課題完成情況（已經(jīng)完成的工作有那些，采用的方法，已經(jīng)解決關(guān)鍵的問題是什么？是否按進(jìn)度進(jìn)行？） 設(shè)計(jì)的正文已經(jīng)寫了大部份，學(xué)生和指導(dǎo)老師的一起協(xié)作進(jìn)行完成，關(guān)于設(shè)計(jì)方向的問題已經(jīng)明確，任務(wù)的完成情況還算理想。 準(zhǔn)備解決的問題： 備注： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)教師姓名 賈相武 職稱 講師 聯(lián)系方式 13291890918 學(xué)生姓名 徐璐玲 專業(yè) 數(shù)控技術(shù) 班級(jí) 084101 輔導(dǎo)時(shí)間 2011. 4 .18 論文題目 模具滑塊的加工工藝與編程 輔導(dǎo)內(nèi)容： 對(duì)設(shè)計(jì)第一階段的修改。主要是對(duì)設(shè)計(jì)格式和內(nèi)容是否扣題的修改。 1、 設(shè)計(jì)說明書中資料要全，比如各種圖紙、工藝卡、刀具卡 2、 該你所設(shè)計(jì)的零件的加工工藝過程與軸類零件的加工有什么不同之處。 課題完成情況（已經(jīng)完成的工作有那些，采用的方法，已經(jīng)解決關(guān)鍵的問題是什么？是否按進(jìn)度進(jìn)行？） 已經(jīng)完成設(shè)計(jì)正文的草稿。 準(zhǔn)備解決的問題： 就是在有些地方還需要進(jìn)行改進(jìn)。這需要改進(jìn)的地方主要有兩個(gè)方面：一在設(shè)計(jì)的書面格式方面進(jìn)行了修改。二就是在數(shù)控工藝的編排方面。 備注： 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師指導(dǎo)記錄表 指導(dǎo)教師姓名 賈相武 職稱 講師 聯(lián)系方式 13291890918 學(xué)生姓名 徐璐玲 專業(yè) 數(shù)控技術(shù) 班級(jí) 084101 輔導(dǎo)時(shí)間 2011．5．10 論文題目 模具滑塊的加工工藝與編程 輔導(dǎo)內(nèi)容： 經(jīng)過指導(dǎo)后，學(xué)生拿回去進(jìn)行修改后，要對(duì)設(shè)計(jì)的正文進(jìn)行第二次修改，這次的修改主要是設(shè)計(jì)的整體的連貫性的修改，以及設(shè)計(jì)的書面格式方面進(jìn)行了修改。 1、 圖表的格式要統(tǒng)一。 2、 圖片需要再處理。 課題完成情況（已經(jīng)完成的工作有那些，采用的方法，已經(jīng)解決關(guān)鍵的問題是什么？是否按進(jìn)度進(jìn)行？） 設(shè)計(jì)的大概已經(jīng)不需要進(jìn)行修改了，采用對(duì)設(shè)計(jì)跟蹤的方法進(jìn)行修改，任務(wù)基本完成，進(jìn)度要比預(yù)期快些。 準(zhǔn)備解決的問題： 盡快能夠定稿。 備注： 8