二年級信息技術(shù)上冊 第14課 網(wǎng)上來信——收發(fā)電子郵件及附件 2教案 河大版

二年級信息技術(shù)上冊 第14課 網(wǎng)上來信收發(fā)電子郵件及附件 2教案 河大版課題網(wǎng)上來信收發(fā)電子郵件及附件教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能學(xué)會接受、發(fā)送、閱讀、回復(fù)電子郵件。并會在郵件中夾帶附件。2.過程與方法創(chuàng)設(shè)情境，任務(wù)驅(qū)動，讓同學(xué)們自主探究、協(xié)作交流，完成任務(wù)。 3.情感與價值觀培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)協(xié)作的精神和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生動手操作的能力，促進同學(xué)們個性的發(fā)展。 教學(xué)重點學(xué)會接受、發(fā)送、閱讀、回復(fù)電子郵件。教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖時間分配一、課前準(zhǔn)備 布置調(diào)查任務(wù)分組調(diào)查 ，填寫表格為新課做好鋪墊 2分二、嘗試探究自主學(xué)習(xí)1.讓學(xué)生登錄郵箱，查看信件A、（播放小動畫）（激發(fā)學(xué)生興趣味，創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)氛圍）B、巡視輔導(dǎo)。C、指導(dǎo)上網(wǎng)查找計算機配置提醒：可登錄聯(lián)想網(wǎng)站。A、觀看小動畫B、分組登錄雅虎網(wǎng)站，并進入雅虎電郵。登錄自己郵箱。查看“未閱讀郵件”。閱讀郵件。記錄發(fā)件人的電子郵箱地址。C、上網(wǎng)查找計算機配置，并回復(fù)一封帶有附件的Emall.上網(wǎng)查找計算機配置。復(fù)制網(wǎng)頁上相關(guān)文字，填寫配置表。發(fā)送一封帶有附件的郵件。創(chuàng)設(shè)情境，對本節(jié)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性讓學(xué)生獨立嘗試，意在培養(yǎng)學(xué)生的主動探索的學(xué)習(xí)習(xí)慣通過將學(xué)生分組的形式，培養(yǎng)學(xué)生合作精神，15分教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖時間三、知識拓展展示課件瀏覽課件硬件系統(tǒng)簡介。網(wǎng)絡(luò)安全。全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約擴大學(xué)生視野，豐富教學(xué)內(nèi)涵5分四、交流研討提示學(xué)習(xí)方法與要求師：老師給大家?guī)追昼姷臅r間。.可以查閱教材、可以根據(jù)老師給大家提供的幫助文件試著解決問題，最后小組派代表進行匯報，解決不了的請老師幫忙。 交流研討，匯報學(xué)習(xí)結(jié)果進行綜合評價提出疑問給學(xué)生自由的學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生自主探究協(xié)作學(xué)習(xí)的能力8分五、練兵場指導(dǎo)巡回。書上大顯身手的任務(wù)35分六、評價與自我評價教師評價自評、互評讓每位學(xué)生都有成就感，以張揚學(xué)生的個性。5分 附送：2019-2020年二年級信息技術(shù)上冊 第14課 網(wǎng)上來信收發(fā)電子郵件及附件 3教案 河大版課題網(wǎng)上來信收發(fā)電子郵件及附件教學(xué)目標(biāo)知識學(xué)會登錄郵箱，查看閱讀信件上網(wǎng)查找資料，并保存下來。能力在嘗試和實踐中，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察模仿和動手實踐能力。情感在實踐中，培養(yǎng)同學(xué)們勤手動手，敢于發(fā)言的品質(zhì)，增強同學(xué)們的自信心。教材處理難點在自主嘗試中，同學(xué)們查看信件，并上網(wǎng)查找資料保存。重點通過嘗試和實踐，掌握登錄郵箱，查看信件，上網(wǎng)查資料的方法。教學(xué)過程教 師 活 動一、新授：1.登錄郵箱，查看郵件。登錄雅虎網(wǎng)站，并進入雅虎電郵。第1步：在登錄區(qū)輸入注冊的郵箱名和密碼，然后單擊“登錄”按鈕，進入自己的郵箱。第2步：在“郵箱”中查看是否有“未閱讀郵件”，如果有，請單擊鏈接進入“收件箱”。第3步：打開郵件，閱讀。2.上網(wǎng)查找計算機配置，并回復(fù)一封帶有附件的E-mail。（1）選擇自己常用的一種品牌機，瀏覽該品牌的網(wǎng)站，查找這個品牌、這個型號電腦的配置情況。登錄聯(lián)想網(wǎng)站。在主頁上找到“產(chǎn)品介紹”超鏈接，進入后一步步查到啟天系列啟天2800。（2）復(fù)制網(wǎng)頁上相關(guān)文字，填寫配置表。復(fù)制網(wǎng)頁上相關(guān)文字，填寫配置表。第1步：打開教學(xué)配置光盤中WORD 文件/相關(guān)素材/第3單元/電腦配置。Doc。第2步：復(fù)制網(wǎng)頁上相關(guān)文字，粘貼到word，文檔中，填寫配置表。第3步：將文件另存到個人文件夾中。（3）發(fā)送一封帶附件的郵件。第1步：進入自己的免費郵箱，打開“超級發(fā)燒友”的來信。第2步：單擊郵件窗口左上角的“回復(fù)”按鈕，會自動將“超級發(fā)燒友”的郵箱地址作為“收件人地址”第3步：在郵件書寫區(qū)給“超級發(fā)燒友”寫一封簡單的回信。第4步：添加附件。單擊窗口下方的添加或刪除附件鏈接在出現(xiàn)的“附件“窗口中，按提示一步步完成操作。完成后，退回郵件窗口，單擊“發(fā)送”按鈕，郵件發(fā)出可以在“已發(fā)送郵件”中查到這封信。二、學(xué)習(xí)心得：1.瀏覽網(wǎng)頁資料時，可將有用的信息利用“復(fù)制粘貼”的方法保存下來，尤其碰到大段的文字資料，這種方法就顯得更為有用。2.發(fā)送郵件時，可添加附件，將保存在電腦中的文件發(fā)送給對方。3.使用“郵件回復(fù)”功能，可以將來信的E-mail地址自動作為“收件人”地址，非常方便。