九年級(jí)歷史上冊(cè) 第22課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 華東師大版

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1、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 教師寄語(yǔ):鳥(niǎo)兒有了要飛的沖動(dòng),就不甘心在地上爬行。為了你的夢(mèng)想,努力吧! 學(xué)習(xí)目標(biāo):(目標(biāo)明確,行動(dòng)才更有效) 1、知道林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的主要活動(dòng)。 2、識(shí)記《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容。 3、理解掌握南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。 學(xué)法指導(dǎo):(方法得當(dāng),方能事半功倍) 本課學(xué)習(xí)重點(diǎn)是《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容及作用,南北戰(zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)前存在兩種經(jīng)濟(jì)制度的矛盾導(dǎo)致美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)先讀課文,同時(shí)勾劃重點(diǎn),標(biāo)出疑難。 學(xué)習(xí)過(guò)程:(在學(xué)習(xí)過(guò)程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣吧?。? 一、導(dǎo)入新課。 二、明確目標(biāo)。 三、

2、課前熱身:(先閱讀課本內(nèi)容,完成下列知識(shí)填空。同時(shí)在課本上勾劃要點(diǎn),并將疑難問(wèn)題做好標(biāo)記。) 1、獨(dú)立后的美國(guó),存在著兩種對(duì)立的經(jīng)濟(jì)制度,即北方各州的 和南方各蓄奴州的 。南北雙方矛盾的焦點(diǎn)是 存廢問(wèn)題。 2、1860年11月, 當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng),成為南方奴隸主發(fā)動(dòng)叛亂的借口,南方奴隸主于 年4月公開(kāi)挑起內(nèi)戰(zhàn),美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。 3、1862年林肯政府頒布了《 》和《 》,扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局,加速了北方軍事勝利的進(jìn)程。 4

3、、1863年7月聯(lián)邦軍在東線的 取得決定性的勝利。 5、1865年4月,戰(zhàn)爭(zhēng)以 的勝利告終,美國(guó)的統(tǒng)一最終得到維護(hù)。 6、南北戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后不久,擁護(hù)奴隸制的狂熱分子刺殺了林肯。林肯為維護(hù)國(guó) 家 和解放 做出了重大貢獻(xiàn),成為美國(guó)歷史上的著名總統(tǒng)。 四、課堂探究: (一)、自主學(xué)習(xí):(認(rèn)真閱讀課本,完成下列各題,相信你有很多收獲?。? 聚焦目標(biāo)一: 問(wèn)題1、南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因是什么?為什么林肯當(dāng)選總統(tǒng)成為南北戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線? 聚焦目標(biāo)二: 問(wèn)題2、南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期北方

4、為何一再失利?戰(zhàn)爭(zhēng)的最終結(jié)果如何?試分析出現(xiàn)這一結(jié)果的原因有哪些。 聚焦目標(biāo)三: 問(wèn)題3、為什么說(shuō)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命?試比較美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)的異同。(溫馨提示:可以從原因、目的、結(jié)果、性質(zhì)、作用等幾個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比) 4、學(xué)了本課后,還有哪些疑惑,請(qǐng)寫在下面,與大家分享。 (二)合作探究:(交流過(guò)程中你一定有所感悟,大膽說(shuō)出你的看法,提出你的問(wèn)題?。? (三)展示講解:(用流利的語(yǔ)言和創(chuàng)新的思維來(lái)展示你們組的風(fēng)采?。? (四)課堂小結(jié) 五、鞏固提升 必做題 (一)選擇題: 1、19世紀(jì)中期

5、,美國(guó)南北方矛盾無(wú)法調(diào)和,主要是圍繞下列哪一問(wèn)題( ) A.奴隸制的存廢問(wèn)題??????????????????? B.工業(yè)品進(jìn)出口問(wèn)題 C.是否開(kāi)放國(guó)內(nèi)市場(chǎng)問(wèn)題?? ?????????????D.是否提高關(guān)稅問(wèn)題 2、1861年3月,美國(guó)南方的一些州聯(lián)合起來(lái),宣布組成一個(gè)獨(dú)立國(guó)家,號(hào)稱“南部聯(lián)盟”。這導(dǎo)致了下列哪一戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)?(?? ) A.美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)???B.南美獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)? C.美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)???D.普法戰(zhàn)爭(zhēng) 3、從有利于美國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度看,南北戰(zhàn)爭(zhēng)主要解決了(?? ) A.國(guó)家的獨(dú)立問(wèn)題???????????????????? B.?dāng)U大再生產(chǎn)的資本問(wèn)題??

6、 C.資本主義發(fā)展的勞動(dòng)力問(wèn)題?????????? D.資本主義發(fā)展的原料問(wèn)題 4、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線是( ) A.林肯就任美國(guó)總統(tǒng)B.南北經(jīng)濟(jì)制度C.黑人奴隸起義D.頒布《宅地法》 5、南北戰(zhàn)爭(zhēng)中,林肯政府頒布的法令有 ( ) ???①《解放黑人奴隸宣言》 ②《獨(dú)立宣言》③《宅地法》 ④《法典》 A.①② ????? B.②③ ????? C.①③ ????? D.②④ 6、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和南北戰(zhàn)爭(zhēng)相同的歷史影響為(?? ) A.推翻了英國(guó)的殖民統(tǒng)治??? ???????? ??B.廢除了黑人奴隸制度 C.促進(jìn)了美國(guó)資本主義發(fā)展? ???? ??????D.

7、建立了君主立憲制度 7、19世紀(jì)中期,美國(guó)經(jīng)過(guò)內(nèi)戰(zhàn),掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙,為以后的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件。這里所說(shuō)的“又一障礙”是指(?? ) A.西進(jìn)運(yùn)動(dòng)?????B.殖民統(tǒng)治??????C.保護(hù)關(guān)稅????D.奴隸制度 二、材料分析題 8、閱讀下列材料: 材料一: 南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期南北雙方實(shí)力對(duì)比 ? 北方 南方 州數(shù) 22個(gè) 11個(gè) 人口 2100萬(wàn) 900萬(wàn)(其中近400萬(wàn)黑人奴隸) 工業(yè)生產(chǎn)占全國(guó)比重 90%以上 10% 材料二:1862年9月,林肯政府宣布:“自1863年元月1日起,凡當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵?guó)的任何一州之內(nèi),或一州的指明地區(qū)之

8、內(nèi),為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由。” 請(qǐng)回答: (1)依據(jù)材料一,說(shuō)明美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)初期南北雙方的實(shí)力對(duì)比情況。 ? (2)材料二的話出自哪一文件?這一文件的頒布起到了什么作用? ? (3)依據(jù)材料二指出林肯政府對(duì)待奴隸制的態(tài)度,并簡(jiǎn)要說(shuō)明這種態(tài)度對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程所產(chǎn)生的主要影響。 ? (4)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。依據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。 選做題 三、簡(jiǎn)答題(選做題) 9、馬克思說(shuō):“在美國(guó)歷史上和人類歷史上,林肯必將與華盛頓齊名”。請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。 學(xué)后記:

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