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內(nèi)蒙古八年級(jí)生物上冊(cè) 5.4.2 細(xì)菌學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

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內(nèi)蒙古八年級(jí)生物上冊(cè) 5.4.2 細(xì)菌學(xué)案(無答案)(新版)新人教版

科目生物班級(jí):學(xué)生姓名課題第二節(jié) 細(xì)菌課 型新授課時(shí)1課時(shí)主備教師備課組長(zhǎng)簽字學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)過程并描述細(xì)菌的主要特征。2、通過對(duì)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較,推測(cè)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式。學(xué)習(xí)重點(diǎn)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和生活方式。學(xué)習(xí)難點(diǎn)通過對(duì)細(xì)菌與動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較,推測(cè)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式。細(xì)菌一、課前準(zhǔn)備【合作復(fù)習(xí)】(3-5分鐘)要求: 先自己獨(dú)立完成。兩人一組相互糾錯(cuò),并說出各選項(xiàng)的理由1、大多數(shù)細(xì)菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的 。2、細(xì)菌和真菌的生存條件是 、 、適宜的 。3、菌落的培養(yǎng)過程:配制培養(yǎng)基、 、接種、 。 二、課堂學(xué)習(xí)【自主學(xué)習(xí)】(8-10分鐘)要求:通讀課文,將自學(xué)問題答案在書中劃出,疑問處用“?”做標(biāo)記。一、細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)1、最早發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的科學(xué)家是誰?2、最早證明細(xì)菌在空氣中存在的科學(xué)家是哪位?他被后人稱為什么?二、細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)3、細(xì)菌的形態(tài)特點(diǎn)是什么?按照其形態(tài)可以分為哪幾種?4、細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)是什么?它與動(dòng)物和植物細(xì)胞相比,結(jié)構(gòu)有哪些異同?三、細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式5、細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是什么?四、細(xì)菌的生殖6、細(xì)菌以哪種特殊結(jié)構(gòu)度過不良環(huán)境?7、細(xì)菌的生殖方式是什么?【合作交流】要求:(7-8分鐘)根據(jù)下面問題組內(nèi)討論形成統(tǒng)一意見,然后進(jìn)行記憶。 聯(lián)系實(shí)際生活,會(huì)給你的同學(xué)講解、分析以下問題。小組成員交流1-5題,重點(diǎn)交流2、3、5、7題?!菊故咎嵘浚?0-12分鐘)要求:脫稿回答問題。 回答問題的同學(xué),口齒清晰,聲音洪亮。 以小組為單位,展示1-7題?!局R(shí)梳理】 列文、虎克 細(xì)菌的發(fā)現(xiàn) 巴斯德 細(xì)菌的形態(tài) 球狀 桿狀 螺旋狀 細(xì)菌的結(jié)構(gòu) 細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式 細(xì)菌的生殖三、隨堂檢測(cè) (要求用6-7分鐘獨(dú)立完成,教師隨機(jī)抽查三個(gè)組。) 1、巴斯德向世人證實(shí)了( )A、細(xì)菌是由有機(jī)物自己產(chǎn)生的 B、細(xì)菌是有機(jī)物的某些物質(zhì)進(jìn)化來的C、細(xì)菌是自然發(fā)生的 D、使有機(jī)物腐敗的細(xì)菌原來就存在2、被稱為“微生物學(xué)之父”的是( )A、弗萊明 B、列文、虎克 C、達(dá)爾文 D、巴斯德3、“超級(jí)細(xì)菌”與人類濫用抗生素有關(guān)。其對(duì)絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”,它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( )A、沒有成形的細(xì)胞核 B、同SARS病毒一樣無細(xì)胞結(jié)構(gòu)C、有同真菌一樣的結(jié)構(gòu) D、沒有DNA4、某海關(guān)在食品檢疫中查出一種病原微生物,它是單細(xì)胞,具細(xì)胞壁,沒有成形的細(xì)胞核,這種生物可能是( )A、病毒 B、細(xì)菌 C、真菌 D、霉菌5、下列關(guān)于細(xì)菌的敘述正確的是 ( )A所有的細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中都是分解者 B細(xì)菌細(xì)胞不同于洋蔥細(xì)胞的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是沒有成形的細(xì)胞核C細(xì)菌依靠芽孢進(jìn)行繁殖D將食品放在冰箱中可防止腐敗變質(zhì),原因是低溫殺死了細(xì)菌等微生物6、大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,主要是它們沒有( )A、莢膜和鞭毛 B、葉綠體 C、DNA D、成形的細(xì)胞核7、下列關(guān)于細(xì)菌敘述錯(cuò)誤的是( )A、大多營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng)生活 B、都是單細(xì)胞生物 C、都沒有形成細(xì)胞核 D、都能使動(dòng)植物和人產(chǎn)生疾病8、細(xì)菌的特殊結(jié)構(gòu)有 ( )A.細(xì)胞核 B.細(xì)胞質(zhì) C.莢膜、芽孢、鞭毛 D.球狀、桿狀、螺旋狀9、細(xì)菌的生殖方式是 ( )A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.有性生殖 D.通過芽孢長(zhǎng)出新個(gè)體選做題:1、大多數(shù)細(xì)菌所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來源和營(yíng)養(yǎng)方式是 ( )A.自身制造的,自養(yǎng) B.自身制造的,異養(yǎng)C.從外界吸收,自養(yǎng) D.從外界吸收,異養(yǎng)2、外科大夫在做手術(shù)之前,要進(jìn)行嚴(yán)格的消毒,是為了 ( )A.防止細(xì)菌進(jìn)入病人體內(nèi) B.讓病人不害怕 C.是醫(yī)院規(guī)章制度要求 D.病人家屬要求3、下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題。(1) 圖中A是 ,它是 集中的區(qū)域。(2) F是 ,它使細(xì)菌能夠 。 (3) 字母 所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。(4) 與植物細(xì)胞相比,該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有 ,也不具有能進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 ?!拘〗Y(jié)反思】這節(jié)課我學(xué)到了什么:

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