內(nèi)蒙古八年級(jí)生物上冊(cè) 6.2 認(rèn)識(shí)保護(hù)生物的多樣性學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

科目生物班級(jí)：學(xué)生姓名課題認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性課 型新授課時(shí)1課時(shí)主備教師備課組長(zhǎng)簽字學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、列舉生物多樣性的三個(gè)層次，概述它們的關(guān)系。2、舉例說明生物多樣性面臨的威脅。3、說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、生物多樣性的三個(gè)層次的關(guān)系。2、保護(hù)生物多樣性的主要措施。學(xué)習(xí)難點(diǎn)保護(hù)生物多樣性的主要措施。認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物的多樣性學(xué)習(xí)過程：【自主預(yù)習(xí)】(8-10分鐘)一、認(rèn)識(shí)生物多樣性：1生物多樣性的內(nèi)涵指的是 的多樣性、 的多樣性和 的多樣性。2、我國(guó)是 最豐富的國(guó)家，被稱為“ ”。3、生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是 的多樣性。4、 和 是保護(hù)生物多樣性的根本措施。5、我國(guó)科學(xué)家 院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出了產(chǎn)量很高的 新品種。二、 保護(hù)生物的多樣性：6、生物多樣性面臨怎樣的威脅？7、生物多樣性面臨威脅的原因是什么？8、保護(hù)生物多樣性的主要措施有哪些？【合作探究】小組討論完成：并在書上簡(jiǎn)單寫出答案：9、107頁資料分析有關(guān)的討論題：10、112頁資料分析有關(guān)的討論題：【展示交流】口頭表述本節(jié)課的重要知識(shí)點(diǎn)：【知識(shí)梳理】 生物種類的多樣性 認(rèn)識(shí)生物的多樣性 基因的多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 生物多樣性面臨的威脅 保護(hù)生物的多樣性 保護(hù)生物多樣性的措施【隨堂檢測(cè)】必做題：1、生物多樣性是我們賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，生物多樣性的內(nèi)涵不包括（ ）A、基因的多樣性 B、生物種類的多樣性C、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D、環(huán)境的多樣性2、我國(guó)是世界上生物種類最豐富的國(guó)家之一，下列說法中不正確的是（ ）A、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物居世界第三位B、我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家，被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”C、我國(guó)是動(dòng)物種類最我的國(guó)家之一D、鳥和魚的種數(shù)都位居世界首位3、農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交，培育出了油蟠桃，其利用的是（ ）A、生物種類的多樣性 B、基因的多樣性C、環(huán)境的多樣性 D、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性4、下列有關(guān)生物多樣性的敘述，不正確的是（ ）A、生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性B、當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性減少時(shí)，生物種類的多樣性和基因的多樣性也會(huì)發(fā)生銳減C、當(dāng)基因的多樣性發(fā)生變化時(shí)，不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D、某種生物的數(shù)量減少或滅絕，必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng)5、保護(hù)生物多樣性的根本措施是保護(hù)（ ）A、生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B、基因的多樣性C、生物種類的多樣性 D、以上三項(xiàng)都是6、生物多樣性面臨威脅的表現(xiàn)最突出的（ ）A、物種滅絕的速度加快 B、生物的繁殖速度下降C、生物適應(yīng)環(huán)境的能力下降 D、珍稀動(dòng)植物的死亡7、下列可以造成野生動(dòng)物滅絕的因素有（ ）亂捕濫殺 植被破壞 自然衰老 環(huán)境污染 種群內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)A、 B、 C、 D、8、下列做法中，會(huì)對(duì)生物多樣性造成威脅的是（ ）A、 退耕還林還草 B、限制使用塑料袋 C、大力進(jìn)行植樹造林 D、大量排放廢水、廢氣、廢渣9、下列不屬于我國(guó)保護(hù)生物多樣性而采取的措施是（ ）A、 建立瀕危動(dòng)物繁育中心 B、建立自然保護(hù)區(qū) C、頒布相關(guān)法律法規(guī) D、盲目引進(jìn)外來物種10、將下列生物與它們所具有的特征用線連起來水杉 從國(guó)外引進(jìn)可凈化污水的植物長(zhǎng)臂猿 中國(guó)的鴿子樹，植物界的“活化石”水葫蘆 我國(guó)特有的水生哺乳動(dòng)物珙桐 我國(guó)僅有的類人猿白鰭豚 常綠針葉林，植物中的“活化石”11、自然保護(hù)區(qū)的功能不包括（ ）A、物種保存的“天然儲(chǔ)存庫” B、進(jìn)行科研的“天然實(shí)驗(yàn)室”C、宣傳自然保護(hù)的“活的博物館” D、只保護(hù)對(duì)人類有益的生物12、我國(guó)的青藏鐵路，在穿越可可西里、楚馬爾河、加索等自然保護(hù)區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做（ ）能減少青藏鐵路的建設(shè)投資 體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的 能減少對(duì)環(huán)境的破壞 體現(xiàn)了人類的環(huán)境保護(hù)意識(shí)A、 B、 C、 D、13、我國(guó)三峽大壩蓄水后，有些生物的生存受到了威脅。為了挽救這些生物，最好采取下列哪一種措施( )A.建立自然保護(hù)區(qū) B.將受到威脅的生物進(jìn)行遷地保護(hù)C.開展生物多樣性保護(hù)方面的科學(xué)研究和宣傳教育 D.制定保護(hù)生物多樣性的法律和政策今天我學(xué)到了：