黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達(dá)翰爾族區(qū)達(dá)呼店鎮(zhèn)中學(xué)校九年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）

《黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達(dá)翰爾族區(qū)達(dá)呼店鎮(zhèn)中學(xué)校九年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《黑龍江省齊齊哈爾市梅里斯達(dá)翰爾族區(qū)達(dá)呼店鎮(zhèn)中學(xué)校九年級(jí)歷史上冊(cè) 第18課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第18課 美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因、過程、性質(zhì)和意義。理解《解放黑人奴隸宣言》在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中所起的重要作用。 2、引導(dǎo)學(xué)生正確評(píng)價(jià)林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用， 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1、重點(diǎn)：林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用。 　2、難點(diǎn)：南北戰(zhàn)爭(zhēng)的起因。 一、自主預(yù)習(xí) 1、獨(dú)立后的美國(guó)存在著 和 兩種對(duì)立的經(jīng)濟(jì)制度。 2、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，19世紀(jì)中期，圍繞著_________問題，北方和南方的矛盾再也無(wú)法調(diào)和。 3、1861年3月，主張限制奴隸制的共和黨人 當(dāng)選為總統(tǒng)，成為內(nèi)戰(zhàn)的導(dǎo)火線。 4、18

2、61年初，南方一些州聯(lián)合起來(lái)，宣布組成一個(gè)獨(dú)立的國(guó)家號(hào)稱“南部聯(lián)盟”。這年4月，__________軍隊(duì)挑起內(nèi)戰(zhàn)，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。 5、1862年9月，林肯頒布了__________,規(guī)定從_______年起，廢除叛亂各州的奴隸制。 6、_______年，南北戰(zhàn)爭(zhēng)以_________方的勝利告終，美國(guó)統(tǒng)一得到維護(hù)。 二、課上小組合作 1、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的起因、過程、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、意義分別是什么？ 2、林肯在南北戰(zhàn)爭(zhēng)中的貢獻(xiàn)是什么？ 三、合作探究 1、持續(xù)四年之久的內(nèi)戰(zhàn)最終以北方的勝利而告終。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析南敗北勝的原因。 2、為什么說(shuō)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上

3、的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命？ 四、達(dá)標(biāo)測(cè)試： （一）選擇題 1、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前，北方實(shí)行的經(jīng)濟(jì)制度是（ ） A、資本主義制度 B、種植園制度 C、奴隸制度 D、封建制度 2、南北雙方之間的矛盾再也無(wú)法調(diào)和的核心是（ ） A、關(guān)稅問題 B、總統(tǒng)選舉 C、奴隸制的存廢 D、領(lǐng)土擴(kuò)張 3、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)開始于（ ） A、1860年 B、1861年 C、1862年 D、1865年 4、美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的總統(tǒng)是（ ） A、華盛頓 B、林肯 C、杰克遜 D、羅斯福

4、 5、南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，美國(guó)南方叛亂各州組成了（ ） A、南部美國(guó) B、里士滿政府 C、南部聯(lián)盟 D、南部聯(lián)邦 6、南北戰(zhàn)爭(zhēng)中，林肯政府頒布的法令有（ ） ①《解放黑人奴隸宣言》 ②《獨(dú)立宣言》③《宅地法》 ④《法典》 A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 7、被稱為“美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命”的事件是 A、美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) B、領(lǐng)土擴(kuò)張 C、西進(jìn)運(yùn)動(dòng) D、南北戰(zhàn)爭(zhēng) 8、美國(guó)南部領(lǐng)土的黑人奴隸獲得自由的最晚時(shí)間是（ ） A、1861年 B、1862年 C、1864年后 D、1

5、865年后 9、1861年，美國(guó)南部一些州建立南部聯(lián)盟，這一舉動(dòng)意味著（ ） A、蓄奴州數(shù)目增加 B、公開分裂國(guó)家 C、美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā) D、南方諸州與英國(guó)結(jié)盟 10、當(dāng)資產(chǎn)階級(jí)改革浪潮興起時(shí)，美國(guó)卻于1861年爆發(fā)了內(nèi)戰(zhàn)，其根本原因在于 A、美國(guó)人民具有革命傳統(tǒng) B、美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命性強(qiáng) C、奴隸制比封建制更頑固不化 D、南北經(jīng)濟(jì)制度的矛盾不可調(diào)和 （二）閱讀下列材料回答: “為人占有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)（1863年元旦）及以后永遠(yuǎn)獲得自由?！薄昂媳妵?guó)政府部門，包括陸海軍當(dāng)局，將承認(rèn)并保障上述人等的自由?！? ①上述材料出自何文件？該文件頒布時(shí)該國(guó)正處于哪一重大事件期間？ ②該文件頒布于何時(shí)？誰(shuí)頒布的？ ③它的頒布有什么作用？ 課堂小結(jié)：