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2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10《論語(yǔ)》十二章學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

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2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 10《論語(yǔ)》十二章學(xué)案(無(wú)答案)(新版)新人教版

論語(yǔ)十二章 第一課時(shí)一、明確目標(biāo)1、學(xué)習(xí)重點(diǎn)文言詞語(yǔ),培養(yǎng)學(xué)生閱讀理解文言文的能力。2、認(rèn)識(shí)并調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度;激發(fā)熱愛(ài)民族經(jīng)典文化的熱情。二、自主預(yù)習(xí)一)注音說(shuō) 慍 省 逾 罔 殆簞 堪 肱 篤 論二)重點(diǎn)詞語(yǔ)時(shí)習(xí): 慍:信: 傳:立: 天命:耳順: 罔:殆: 逾:川: 樂(lè)(之者):曲肱: 于我如:焉: 斯:篤三):論語(yǔ)是一部_體散文集,是孔子的_和_所輯錄的孔子及其弟子的言行錄。宋儒把論語(yǔ)和_合稱為“四書(shū)”。(語(yǔ)錄 門人 再傳弟子中庸 孟子 大學(xué))孔子,名_,字_,_家學(xué)派創(chuàng)始人,思想核心是_,政治上主張_,鼓勵(lì)人們_,即“出來(lái)做事”。開(kāi)_講學(xué)的風(fēng)氣,傳說(shuō)有弟子_人,身通六藝者_(dá)人??鬃颖救艘脖粴v代統(tǒng)治者尊奉為至圣先師。(丘 仲尼 儒 仁 禮治入仕 私人 三千 七十二 )三、合作探究一)、讀注釋翻譯全文,分組提出疑難語(yǔ)句,供師生當(dāng)堂解決。1.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”2.曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”3.子曰:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。”4.子曰:“溫故而知新,可以為師矣?!?.子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”6.子曰:“賢哉回也,一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂(lè)。賢哉回也。”7.子曰:“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者?!?.子曰:“飯疏食飲水,曲肱而枕之,樂(lè)亦在其中矣。不義而富且貴,于我如浮云?!?.子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之。?0.子在川上曰:“逝者如斯夫!不舍晝夜。”11.子曰:“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。”12.子夏曰:“博學(xué)而篤志,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?!倍?、解疑釋惑。三)、思索領(lǐng)悟1、課文里哪些話是談學(xué)習(xí)態(tài)度的,哪些話是談學(xué)習(xí)方法的?2、“而”字是個(gè)連詞,它的基本用法有兩種,順接和轉(zhuǎn)接。課文中哪些是表順接的,哪些是表轉(zhuǎn)接的?3、在新知與舊知、知識(shí)與實(shí)踐的關(guān)系上,在學(xué)與思、學(xué)與問(wèn)的關(guān)系上,孔子是怎么看的?4、聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),討論:怎樣看待“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”第二課時(shí)四、當(dāng)堂評(píng)價(jià)1論語(yǔ)是記錄 的一部書(shū),是 家經(jīng)典著作之一,共 篇。孔子,名 ,字 ,時(shí)期魯國(guó)人,我國(guó)古代偉大的 、 、 。2 學(xué)與思辯證關(guān)系的一句話是3青島啤酒節(jié)開(kāi)幕之際,主持人說(shuō): “孔子說(shuō)過(guò)_,_!”對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友,我們感到由衷的高興歡迎4當(dāng)別人不理解自己時(shí),我們應(yīng)該不惱怒,保持應(yīng)有的風(fēng)范,正如論語(yǔ)中所說(shuō)_。5 唐太宗有一句名言,“以人為鑒,可以知得失”。由此可以聯(lián)想到論語(yǔ)中孔子的話,_,_.6曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子_ _ _.7論語(yǔ)中說(shuō)向一切人學(xué)習(xí),隨時(shí)隨地都要注意學(xué)習(xí)的句子_,_.8論述要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,還要借鑒別人的短處的句子是_,_.9.闡述讀書(shū)求學(xué)問(wèn)的態(tài)度是以求學(xué)為快樂(lè)的句子是(三重境界)10孔子感嘆時(shí)光易逝,以勉勵(lì)自己和學(xué)生要珍惜時(shí)間求學(xué)的句子是?五、拓展提升1、與課文自相對(duì)照,談?wù)勛约涸谀男┓矫孀龅煤眯?,在哪些方面還有欠缺?應(yīng)怎樣改進(jìn)?2、把文中成語(yǔ)、格言和警句摘抄在筆記本上。六、課后檢測(cè)1、根據(jù)“而”字的用法歸類。(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之。 (2)擇其善者而從之。 (3)人不知而不慍。(4)溫故而知新。(5)學(xué)而不思則罔。表并列的有_表順接的有_表轉(zhuǎn)接的有_表修飾的有_2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)準(zhǔn)確的表述下列語(yǔ)句的意思。學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆人不知而不慍,不亦君子乎?為人謀而不忠乎,與朋友交而不信乎?溫故而知新,可以為師矣.博學(xué)而篤志 切問(wèn)而近思3、古今異義字君子 古義 今義 可以古義 今義匹夫 古義 今義 罔 古義 今義水 古義 今義 朋 古義 今義兒女 古義 今義4、一詞多義 可以為師矣 人不知而不慍 人不知而不慍為 而 溫故而知新 知為人謀 而不忠乎 博學(xué)而篤志 溫故而知新七、課后反思

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