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2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 17《貓》練習(xí)(無(wú)答案)(新版)新人教版

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2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 17《貓》練習(xí)(無(wú)答案)(新版)新人教版

17貓 考點(diǎn)1品味語(yǔ)言賞析下列描寫貓的語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō)哪些詞語(yǔ)用得好,用得妙,最有表現(xiàn)力。1花白的毛,很活潑,常如帶著泥土的白雪球似的。運(yùn)用比喻的修辭手法,形象地描寫出了貓外貌的可愛(ài)。2在廊前太陽(yáng)光里滾來(lái)滾去?!皾L來(lái)滾去”這一動(dòng)詞有表現(xiàn)力,形象地寫出了貓的活潑、可愛(ài)。3撲過(guò)來(lái)?yè)?,又撲過(guò)去搶。作者運(yùn)用動(dòng)作描寫來(lái)突出小貓的活潑可愛(ài)??键c(diǎn)2對(duì)比手法文章主要借第三只貓的悲慘命運(yùn)來(lái)揭示文章的中心,那么為什么不節(jié)省筆墨,還要寫第一、二只貓呢?這樣寫使第三只貓與前兩只貓形成鮮明的對(duì)比。第三只貓是野貓,與前兩只都是主人因喜愛(ài)而要來(lái)的形成鮮明對(duì)比;它毛色難看、性情憂郁等與前兩只貓的漂亮和活潑形成對(duì)比;它終日懶惰地伏著與第二只貓捉到老鼠形成對(duì)比。這些對(duì)比突出了第三只貓不被大家喜歡,其命運(yùn)被襯托得更加悲慘,這就必然引起人們更深切的同情,從而突出了“我”的過(guò)失之大,悔恨之深,因而更有力地突出了文章的中心??键c(diǎn)3伏筆暗示找出文中的幾處伏筆,并說(shuō)說(shuō)這樣寫有什么好處。伏筆的設(shè)置表現(xiàn)為:寫第一只貓忽然消瘦預(yù)示其病死;寫第二只貓?jiān)诮稚蟻y跑,預(yù)示其被人捉走;寫第三只貓凝望鳥(niǎo)籠,預(yù)示其被冤打致死。好處:把三個(gè)故事和各個(gè)故事之間的情節(jié)綴連成有機(jī)的整體,渾然天成,天衣無(wú)縫?;A(chǔ)積累1給下列加點(diǎn)的字注音。污澀()詛罵()虐待()慫恿()悵然() 懲戒() 蜷伏() 懶惰()2下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并依次改正在下面的方框里。神態(tài)安祥性情憂郁為罪潛逃若有若無(wú)提心掉膽毛色污澀忘下斷語(yǔ)蜷伏足下錯(cuò)別字改正3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A今天發(fā)試卷了,我考得不是很理想,在回家路上總是想著爸爸會(huì)怎樣處置我,真讓人提心吊膽。B小時(shí)候做錯(cuò)了什么事,總想盡快離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng),有種畏罪潛逃的感受。C他因?yàn)樽约旱牟涣夹袨槭艿搅藨徒?,所以他決定痛改前非。D爸爸媽媽慫恿我一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考試拿第一名。4下列各句中使用了比喻修辭的一句是()A花白的毛,很活潑,常如帶著泥土的白雪球似的。B它隱身在陽(yáng)光隱約里的綠葉中,好像在等待著要捉捕什么似的。C大家都不高興,好像亡失了一個(gè)親愛(ài)的同伴。D我匆匆跑下去看,果然一只鳥(niǎo)是死了,羽毛松散著,好像曾與它的敵人掙扎了許久。5寫出下列句子所運(yùn)用的描寫方法。(1)當(dāng)時(shí)只得安慰著三妹道:“不要緊,我再向別處要一只來(lái)給你?!?)(2)三妹常常的,取了一條紅帶,或一根繩子,在它面前來(lái)回地拖搖著,它便撲過(guò)來(lái)?yè)?,又撲過(guò)去搶。()(3)花白的毛,很活潑,常如帶著泥土的白雪球似的。()(4)我心里十分地難過(guò),真的,我的良心受傷了,我沒(méi)有判斷明白,便妄下斷語(yǔ),冤枉了一只不能說(shuō)話辯訴的動(dòng)物。()課內(nèi)閱讀(黑龍江安達(dá)期中)閱讀課文“冬天的早晨,門口蜷伏著一只很可憐的小貓自此,我家永不養(yǎng)貓”片段,完成題目。6以上文段是寫作者一家養(yǎng)第三只貓的經(jīng)過(guò)。試選用文中詞語(yǔ)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)這是一只怎樣的貓。_7為什么“我”對(duì)于第三只貓的死比前兩只貓的亡失“更難過(guò)得多”?_8如何理解下面句子表達(dá)的作者的感情?想到它的無(wú)抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是針,刺我良心的針!_9聯(lián)系全文說(shuō)說(shuō)結(jié)尾句“自此,我家永不養(yǎng)貓”在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上各有什么作用。_語(yǔ)言運(yùn)用10按提示修改病句。我國(guó)是一個(gè)野生動(dòng)物資源非常豐富的國(guó)家,但是生態(tài)環(huán)境的惡化、野生動(dòng)物棲息地的人為破壞,致使我國(guó)野生動(dòng)物的數(shù)量和分布范圍正日益下降,許多種類已處于即將瀕臨滅絕的狀態(tài)。近幾年,濫食野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止,使得許多已經(jīng)處于瀕臨滅絕的野生動(dòng)物的處境更加艱難。保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)自然生態(tài)平衡,不是關(guān)系到人類的生存與發(fā)展,而是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)城市文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。句有一處搭配不當(dāng),修改意見(jiàn):_。句有一處重復(fù),修改意見(jiàn):_。句中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng),修改意見(jiàn):_。11七年級(jí)某班開(kāi)展“保護(hù)野生動(dòng)物”的語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí),請(qǐng)你參與并完成以下任務(wù)。(1)請(qǐng)從保護(hù)野生動(dòng)物的角度,擬一條宣傳語(yǔ)。_(2)班級(jí)準(zhǔn)備成立一個(gè)“保護(hù)野生動(dòng)物”的組織,為此想招聘一名愛(ài)心推廣大使,假如你是參與競(jìng)聘的一員,請(qǐng)寫出你的競(jìng)選詞。_(3)野生動(dòng)物作為人類的朋友,關(guān)愛(ài)它們、善待它們是我們的責(zé)任。請(qǐng)你提出兩條保護(hù)野生動(dòng)物的建議。_拓展閱讀(原創(chuàng))好貓玄米吳從周我家里現(xiàn)在有三只貓,一只白,一只黃白花,一只黑白花。做一個(gè)好家長(zhǎng),須對(duì)三只貓一視同仁,但是黃白花的玄米是我親手抱回來(lái)的,故有親生般的感情。玄米剛來(lái)的時(shí)候才足月。當(dāng)時(shí)跑到北邊的小區(qū)去抱來(lái),一窩五只,只有拳頭大,在桌上呢呢叫著。將五個(gè)兄弟姐妹并作一排,小毛團(tuán)們搖晃一陣,四散爬去,只有它呆呆趴著不動(dòng),還未睡醒的樣子。主人說(shuō)這是有緣,姑且信之,于是裝在相機(jī)包里兜回來(lái)。那天下雨,公交車在路上晃了兩個(gè)小時(shí),它在包里縮作一團(tuán),哆嗦到累了,就睡了過(guò)去。小貓見(jiàn)風(fēng)就長(zhǎng),轉(zhuǎn)瞬成了大貓。圈養(yǎng)的貓,對(duì)世界的見(jiàn)識(shí)很少,我?guī)Щ貋?lái)什么,它便認(rèn)識(shí)什么,此外一無(wú)所知,一些貓的技能也不大會(huì)。吃貓草,不會(huì)使用槽牙切斷草莖,只管用門齒叼住往后扯,一盆貓草常叫它連根帶土拖了滿地。因?yàn)楸孔?,它?duì)世界每有困惑,就做歪頭冥思狀,然而“思而不學(xué)則殆”,至今也沒(méi)有想出什么道理來(lái),所以又常常聳著眉頭,一臉愁容。像所有男孩子一樣,它有自己的秘密基地,藏了一切好玩的東西,譬如一個(gè)貓糧袋子,一只咬爛的拖鞋,礦泉水瓶蓋子和圓珠筆。有一陣子家里買了一根逗貓棒,繩子頭上系一個(gè)塑料的灰毛老鼠。玄米愛(ài)極了新玩具,奮力撲到,便叼在嘴里往床下鉆。自然免不了被扯回來(lái),它歪著頭想了一陣何以不能如愿,然后繼續(xù)撲,繼續(xù)往床下面叼去,目光執(zhí)著得像一只拉布拉多犬。只是不知道它從哪里學(xué)來(lái)一副謙謙君子的風(fēng)范,吃食從來(lái)不搶,必等白小姐吃完,才走過(guò)去領(lǐng)受自己的一份。有時(shí)候覺(jué)得它憨得可憐,分出一個(gè)食盆,它也遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著,一副好貓從心所欲而不逾矩的神情。拿筷子夾肉給它,先探身聞一遍,再伸舌尖舔舔,等這道禮節(jié)走完,才尖著嘴,小心翼翼從邊角銜走。偏偏白小姐絕無(wú)此等禮數(shù)可講,往往擠上來(lái),果斷叼走,玄米就坐下來(lái),舔舔嘴唇,左右看看,像一個(gè)傻孩子摸著頭自我解嘲的模樣。玄米今年兩歲,體重9斤,毛長(zhǎng)體肥,冬天冷,可以一邊讀書寫東西,一邊用腳把它翻過(guò)來(lái),踩著肚皮捂暖。它也不嫌煩,用爪抱著腳,大尾巴甩一甩,耐心縱容人類一會(huì)兒。最愛(ài)鉆袋子,樂(lè)此不疲,又愛(ài)跑到樓上去,在人家門口打滾。帶它出去,到附近小公園散步,卻又怕得要死,在草坪上俯首帖耳,耳朵平伸,咪嗚不停,爪子里全是汗。最怕的是去醫(yī)院,知道會(huì)有打針之類的痛楚加身,清洗耳朵也是一件恐懼的事。每經(jīng)歷此類事情,對(duì)人的信任便略有減損,不許人抱,片刻即掙扎要走,須以好吃好喝哄上幾天。好在它不記仇。開(kāi)春家里裝花架,木條釘子丟在地上,我不慎踩到,血流如注。玄米圍著我轉(zhuǎn)兩圈,伸舌頭去舔腳跟的傷口,歪著頭,瞇著眼,非常認(rèn)真。然而當(dāng)天夜里,它就忘了家里有傷病員這回事,鉆到一個(gè)紙袋子里玩到凌晨,擾得人無(wú)法睡覺(jué)。實(shí)在忍不住,下床開(kāi)燈,它眼神炯炯地伏在紙袋子邊上,向我“嗷嗚”一聲,飛快鉆到床底下去。后來(lái)家里來(lái)了小貓瓜片,把灰老鼠咬壞了,我找了針線縫起來(lái)。玄米于是整個(gè)下午蹲在灰老鼠下面,守著自己的玩具。最后那老鼠還是讓小貓拖走撕碎,玄米有點(diǎn)悻悻,它伸爪撥了撥剩下的塑料殼子,歪著頭,對(duì)世界老大不明白的樣子。(選自意林)12結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)作者為什么說(shuō)玄米是一只好貓。_13閱讀文中畫線處描寫“白小姐”的語(yǔ)句,并談?wù)勂浔磉_(dá)作用。(答題思路參考【考點(diǎn)解讀15】)_14賞析下面的語(yǔ)句,注意其中的動(dòng)詞。(答題思路參考【考點(diǎn)解讀8】)拿筷子夾肉給它,先探身聞一遍,再伸舌尖舔舔,等這道禮節(jié)走完,才尖著嘴,小心翼翼從邊角銜走。_15動(dòng)物是人類的朋友,如何與動(dòng)物相處值得每個(gè)人思考。本文作者和鄭振鐸養(yǎng)貓的經(jīng)歷給了我們?cè)鯓拥膯⑹??_

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