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1、科 目
語(yǔ) 文
課 題
父母的心
主備人
審核人
學(xué)案類型
新授
學(xué)案編號(hào)
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
（一）能體會(huì)父母親對(duì)兒女的深情。
（二）能聯(lián)系生活，對(duì)文章內(nèi)容及感情進(jìn)行拓展
預(yù)習(xí)案
一、自主預(yù)習(xí)，整體感知
1、認(rèn)識(shí)作者，牢記作者生平及代表作品。
2、自讀課文，標(biāo)出自己認(rèn)為難讀難懂的字詞句，理解重點(diǎn)字詞的意義，小組內(nèi)部交流、互助。
二、預(yù)習(xí)自主測(cè)評(píng)（學(xué)習(xí)建議：自測(cè)題只有“細(xì)心才對(duì)，思考才會(huì)”。）
1、檢查字詞積累情況。
瀨（ ）戶 衣衫襤（ ）褸（ ）
函（ ）館 酬（ ）謝 失魂落
2、魄（ ）
2．讀文思考：川端康成為我們講述了一個(gè)怎樣的故事？讀后你最大的收獲是什么？
3．改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字
吩付????????? 風(fēng)度極佳????? 痛哭失生
無(wú)精打彩 冷酷無(wú)情????? 如數(shù)俸還
4.閱讀下面的背景材料。
作者 ，日本當(dāng)代 。其主要作品有: 。 年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。已有多部作品在中國(guó)翻譯出版。
探究案
活動(dòng)1：初讀課文，感受父母心。
（1）請(qǐng)同學(xué)們
3、自讀課文，然后試著復(fù)述課文內(nèi)容。
要求： 抓住主要事件，語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)明。
（2）文章的題目是《父母的心》，請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，對(duì)文章題目作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充：父母的心是
活動(dòng)2：再讀課文，揣摩父母心。
（1）請(qǐng)同學(xué)們細(xì)讀課文，完成下面的表格。
次數(shù)
送換情況
所去的人
表 情
理由
一
送去大兒子
二
二兒換大兒
三
女兒換二兒
四
要回女兒
（2）根據(jù)父母的神態(tài)變化，你覺(jué)得他們是怎樣的父母？請(qǐng)說(shuō)明理由？
【主題閱讀】
活動(dòng)3：三讀課文，探究父母心。
再次研讀課文，根據(jù)文中幾次換回孩子原因的有關(guān)語(yǔ)句，探究“父母的心”的具體內(nèi)涵。
助學(xué)提示 可結(jié)合“探究·練習(xí)”二：
仔細(xì)體味課文中所寫的“當(dāng)?shù)鶍尩男摹备鶕?jù)下面提供的情境，用一兩句話寫出“那位父親”和他妻子的心理活動(dòng)。
1.財(cái)主夫人要求送一個(gè)孩子給她時(shí)：
2.送走長(zhǎng)子時(shí)：
3.用次子換回長(zhǎng)子時(shí)：
4.用女兒換回次子時(shí)：
5.要回女兒時(shí)：
2020年秋七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 父母的心導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 北師大版
