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內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 17 看云識(shí)天氣導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

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內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 17 看云識(shí)天氣導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版

17 看云識(shí)天氣 課題17 看云識(shí)天氣設(shè)計(jì)教師學(xué) 生 活 動(dòng)預(yù)習(xí)筆記(關(guān)鍵點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、切入點(diǎn)及糾錯(cuò))預(yù)習(xí)目標(biāo)1、理清文章的思路,概括課文內(nèi)容要點(diǎn)。2、領(lǐng)會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。3、培養(yǎng)學(xué)生觀察自然的興趣和留心自然現(xiàn)象的習(xí)慣。三、賞析語言5、本文運(yùn)用了多種修辭方法對(duì)云進(jìn)行了細(xì)致形象的描摹,由這些方法有何好處?試從文中找出幾例加以分析。6、齊讀課文第1自然段,體會(huì)說明語言的生動(dòng)特點(diǎn),并仿照課文造句。示例:天上的云像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬造句遠(yuǎn)處的霓紅燈亮了,像每當(dāng)月光照在地上,像四、拓展延伸7、小組交流自己收集到的有關(guān)云的諺語、成語、俗語、詩詞及文章片斷等。五、學(xué)習(xí)小結(jié)8、本文介紹了這么多的云和云的光彩,但我們讀來?xiàng)l理清晰,作者是怎樣做到這一點(diǎn)的?你能從課文中找出有關(guān)語句嗎? 重點(diǎn)把握課文主要內(nèi)容,理清寫作思路,體會(huì)運(yùn)用比喻的妙處。難點(diǎn)分析、把握課文主體部分怎樣看云識(shí)天氣的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)層次。學(xué) 生 活 動(dòng)預(yù)習(xí)筆記(關(guān)鍵點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、切入點(diǎn)及糾錯(cuò))一、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、給加點(diǎn)字注音輕盈( ) 勻稱( )( ) 崩( )塌 一霎( )間2、解釋下列詞語預(yù)兆:彌漫:姿態(tài)萬千:變化無常:二、整體感知快速閱讀課文,思考3、云和天氣到底有怎樣的關(guān)系?4、本文主要介紹了哪些云及其光彩?它們各有怎樣的特征?分別預(yù)示怎樣的天氣情況? 課堂檢測(cè)一、積累運(yùn)用:1、請(qǐng)用規(guī)范的字在田字格中寫出一句有關(guān)天氣的農(nóng)諺。2、給下列加點(diǎn)的字注音。日暈( ) 棉絮( ) 峰巒( )3、寫出下列各句運(yùn)用的修辭方法。卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的陵紗。( )人們常說:“東虹轟隆西虹雨”。( )他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次。( )大小的島嶼擁抱著、偎依著,也靜靜地恍惚進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。( )4、解釋下列句子中詞語的意思:云像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣?!罢信啤保耗切┑投衩艿脑茖樱3J顷幱觑L(fēng)雪的預(yù)兆。預(yù)兆:5、指出下列說明語句,哪些是生動(dòng)說明,哪些是平實(shí)說明。那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。( )天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征。( )高積云是成群的扁球狀的云塊,排列得很勻稱,云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。( )6、說明下列比喻句的本體、喻體和相似點(diǎn),指出說明文運(yùn)用比喻應(yīng)注意的問題。云就像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。本體: 喻體:相似點(diǎn):卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。本體: 喻體:相似點(diǎn):說明文運(yùn)用比喻應(yīng)注意:7、美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說過這樣一句名言:“空袋子難以直立。”這句名言不僅說明了一種生活現(xiàn)象,更蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。請(qǐng)說出這個(gè)道理。答:請(qǐng)舉出一個(gè)與這句名言相符的事實(shí)來。答:二、閱讀理解:閱讀下列文段回答問題:天上的云,姿態(tài)萬千,變化無常:有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一張大棉絮,滿滿地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河川,像雄獅,像奔馬它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,大雨傾盆。云像是天氣的“招牌”,天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。8、本文段的中心意思是什么?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括出來。答:9、本段的結(jié)構(gòu)形式是 。10、本段運(yùn)用的修辭手法有 。11、這段文字的說明語言有什么特點(diǎn)?答:12、本文段為了說明云的形態(tài)之多,一連用了多個(gè)比喻,這些比喻有什么作用?答:13、看云識(shí)天氣一文中寫了很多關(guān)于天氣的諺語,請(qǐng)將你積累的關(guān)于天氣的諺語寫出兩條。答:

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本文(內(nèi)蒙古阿魯科爾沁旗天山第六中學(xué)七年級(jí)語文上冊(cè) 17 看云識(shí)天氣導(dǎo)學(xué)案(無答案) 新人教版)為本站會(huì)員(艷***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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