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1、2020屆中考物理專題復(fù)習---功、功率、機械效率專題
班級_________ 姓名______________
（一）功和功率
1. 在物理學中規(guī)定 叫做力對物體做了功.功等于 ，它的計算公式是 ，國際單位制單位是 ，用符號 來表示。
2. 在下列各種情況中，所做的功各是多少？
（1）手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車，沒有推動，手做功為 。
（2）手托一個重為25 N的鉛球，平移3 m，手對鉛球做的功為 。
（3）一只質(zhì)量為m的蘋果，從高為h的樹
2、上落下，重力做功為 。
圖11.6.1
3. 叫做功率.它是用來表示物體 的物理量.功率的計算公式是 ，它的國際單位制單位是 ，符號是 。
4. 舉重運動員在5 s內(nèi)將1500 N的杠鈴勻速舉高了2 m，
則可知他對杠鈴做的功為 ，功率是 。
5. 兩個體重相同的人甲和乙一起從一樓上到三樓，甲是
跑步上樓，乙是慢步上樓.甲、乙兩人所做的功
W甲 W乙，他們的功率P甲 P乙。
（填“大于”“小于”或“等于”）。
6. 一輛
3、江西產(chǎn)的“全順牌”汽車，在昌九高速公路上以
30m／s的的速度勻速行駛，受到的阻力是2000N，這輛汽車1min做的功是_________J．
7． 用8.5N的水平拉力，使質(zhì)量為10㎏的物體沿水平方向勻速移動10m，則拉力做的
功是________J，重力做的功是________J，物體受到的摩擦阻力等于________N．
8. 小車重200N，人用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進50m的過程中，下列判斷正確的是（ ）
A．重力做功為10000J B．人對車做功10000J
C．人對車做功1500J D．小車受到的阻力是23
4、0N
9．關(guān)于功率，下列說法正確的是（ ）
A. 力對物體做的功越多，功率就越大 B. 做功時間短的機械功率大
C. 完成相同的功，用的時間越長，功率越大D.功率大的機械在單位時間里做的功多
10．一個人用同樣大小的水平方向的力拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進相同的距離，關(guān)于拉力所做的功，下列說法中正確的是 （ ）
A．粗糙地面上做功較多 B．在光滑地面上做功較多
C．兩次做功一樣多 D．條件不夠，無法比較兩次做功的多少
11．小明同學從地面走上10m高的四樓教室，估計他克服重力做的功為 （ ）
5、
A．500W B．500J C．5000W D．5000J
12. 質(zhì)量相等的甲、乙兩物體在空中勻速下落，且下落的高度相等。已知甲下落的速度為1m/s，乙下落的速度為2m/s，則下落過程中重力對兩物體所做功的判斷正確的是
A．對兩物體做的功一樣多 B．對甲做的功多
C．對乙做的功多 D．無法判斷
13. 功率相同的兩輛汽車，各自在水平公路上做勻速直線運動，汽車甲在半小時內(nèi)行駛15km，汽車乙在2min內(nèi)行駛1200m，則（ ）
6、
A．兩車牽引力之比為5︰6 B．兩車發(fā)動機做功之比為1︰1
C．兩車速度之比為1︰1 D．兩車所受阻力之比為6︰5
14. 一臺機器的功率是150W，它表示的含義是 （ ）
A．這臺機器所做的功只能是150J B．這臺機器1min內(nèi)做功150J
C．這臺機器1s所做的功是150J D．這臺機器在1s內(nèi)所做的功是150W
圖11.6.2
15．某汽車發(fā)動機輸出功率為30kW，恰能以54km／h，勻速行駛4.5km，其間發(fā)動機共做功
7、 J，汽車行駛時受到的阻力為 N。當汽車上坡時，只能保持36km／h的速度勻速行駛時，此時汽車發(fā)動機牽引力為 N。
16．如圖11.6.2所示，重為100N的物體A在水平拉力F的
作用下，沿水平面以0.4m／s的速度作勻速直線運動，
彈簧測力計的示數(shù)為5N。不計滑輪、繩子、彈簧測力計
的重力，忽略繩子與滑輪間的摩擦。則 （ ）
8、
A.物體A受到水平面的摩擦力為5N B.拉力F的功率為4W
C.若物體A勻速運動2s，拉力F做功為4J
D.物體A受到的支持力和物體A對水平面的壓力是一對平衡力
17．一臺功率為40kW的拖拉機，在平直的農(nóng)田里以0.5m/s的速度耕田。求：
(1)拖拉機在耕田時受到的阻力；
(2)拖拉機耕田1.5h，拖拉機所做的功。
18. 一電梯在10 s內(nèi)可以將質(zhì)量為1.2 t的貨物由底層地面勻速運至四樓樓頂，若每層樓的高度是3.5 m，那么電梯做功的功率是多少？（
9、g取10 N/kg）
（二）機械效率
1. 用如圖1所示的動滑輪勻速提升物體。如果物體重50N。手拉繩子的力是30N，摩擦可不考慮，那么動滑輪自身重＿＿＿N，這個裝置的機械效率是＿＿＿＿。
圖11.8.2
A
B
C
D
圖11.8.1
2. 如圖11.8.2用滑輪或滑輪組提起同一重物，其中機械效率最高的是（ ）
3. 甲滑輪組的機械效率高于乙滑輪組的機械效率，若用它們把同樣重的物體提到同樣的高度，則（ ）
A. 用甲滑輪組做功較少，也更省力 B. 用甲滑輪組做功較少，但不一定省力
10、C. 用乙滑輪組做的有用功較少，費力 D. 用甲做的有用功較少，但不一定費力
4. 下列關(guān)于滑輪組機械效率的說法中正確的是（ ）
A. 機械效率越高的滑輪組越省力
B. 機械效率越高的滑輪組做功越快
C. 機械效率越高的滑輪組，有用功跟總功的比值越大
D. 有用功做得越多，滑輪組的機械效率越大
5. 某滑輪組改進后提高了機械效率，若用它把同一物體勻速提到同樣的高度，改進后與改進前相比較，下列說法中錯誤的是（ ）
A. 做的有用功增加了 B. 做的總功減少了
C. 做的額外功減少了 D. 做的有用功跟總功的比值增大了
6.
11、 某同學在測定滑輪組機械效率的實驗中，得到了如下幾個答案，其中有可能正確的是
A. 0.05% B. 65% C. 100.8% D. 125%
7. 通過測量滑輪組機械效率的實驗，可得出下列各措施中能提高機械效率的是（ ）
A．增加動滑輪，減小拉力 B．減少提升重物重力，減小拉力
C．減少提升高度，減少做功 D．增加提升重物重力，增大有用功
8. 某人用如圖11.8.3所示的滑輪組勻速提起260N的物體，所用的力為100N，物體提高1m。則下列說法中正確的是（ ）
圖11.8.3
12、 圖11.8.4
A．拉力做的有用功是100J B．拉力做的總功是260J
C．滑輪組的機械效率是65% D．物體上升過程中動能轉(zhuǎn)化為勢能
9. 一個工人用如圖11.8.4所示的滑輪組提起2000N的貨物，所用的拉力是800N，繩子自由端被拉下4m，下面說法正確的是（ ）
A．總功是3200J，效率是40％ B．有用功是8000J，效率是40％
C．有用功是3200J，效率是62.5％ D．總功是3200J，效率是62.5％
10. 用滑輪組提起某一重物時，適當增加動滑輪個數(shù)（假定滑輪都是一樣的）可以更加省力，這時機械效率將（ ）
A. 提
13、高 B. 降低 C. 不變 D. 無法確定
11. 滑輪組將重500N的物體，舉高60cm的過程中，機械效率為80％，則此過程中有用功為 J，額外功為 J。若不計滑輪摩擦及拉線的質(zhì)量，則可知動滑輪重 N，當提升重物為400N時，滑輪組的機械效率為 。
12. 用某滑輪組測其機械效率時，所得的實驗數(shù)據(jù)如下表所列：
物重（牛）
物體升高的高（米）
拉力（牛）
繩子自由端移動距（米）
4
0.2
1 .4
0.8
(1)實驗時應(yīng)保持重物做______________運動；
(2)拉力做的有用功為___________
14、_焦耳，拉力做的總功為_________焦耳；
(3)該滑輪組的機械效率將________?！?
圖5
13. 小明和小華運用如圖5所示的實驗裝置測定了滑輪組的機械效率，在全班交流實驗結(jié)果時，老師提出：如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變，改變其它因素，是否會影響它的機械效率呢？大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來有如下幾種：
猜想1 可能與勻速提升的速度大小有關(guān)；
猜想2 可能與被提升的鉤碼重有關(guān)；
猜想3 可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重都有關(guān)；
猜想4 可能與鉤碼被提升的高度有關(guān)。
小明和小華分別根據(jù)各自的猜想進行了探究，實驗記錄如下表。
（1）請幫
15、助小華完成表中的一項計算；
（2）請根據(jù)他倆的實驗記錄，分別在表中寫出探究結(jié)果。
小明的實驗記錄
較小提升速度
繩端拉
力（N）
鉤碼重
（N）
機械
效率
較大提升速度
探究結(jié)果
10
4．2
79.4%
4．2
10
物理量
控制因素
79.4%
探究結(jié)果
79.4%
繩端拉
力（N）
鉤碼重
（N）
機械
效率
大致相同的
提升速度
小華的實驗記錄
10
4．2
15
6．0
物理量
控制因素
（3）歸納他倆的實驗探究，你所得的結(jié)論是：
?！?
2020屆中考物理專題復(fù)習 功 功率 機械效率（無答案）
