八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 溫度計(jì)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版

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1、八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章 物態(tài)變化 溫度計(jì)導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版 第四章 物態(tài)變化 第1節(jié) 溫度計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 理解溫度的概念。2. 了解生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度。3. 會(huì)用溫度計(jì)測(cè)量溫度。 二、重點(diǎn): 攝氏溫度的規(guī)定。 難點(diǎn)：正確使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度。 三、【自主學(xué)習(xí)】 （一）我們把物體的 叫做溫度。 “想想做做”先把兩只手分別放入熱水和冷水中冰箱冷凍室溫度，然后先把左手放入溫水中，兩只手對(duì)溫水的感覺(jué)相同嗎？完成后小組討論：“只憑感覺(jué)判斷溫度可靠嗎？ 放入熱水中的手，再放入溫水中時(shí)，會(huì)感覺(jué)到水是 的；而放入冷水中

2、的手再放入同一杯溫水中時(shí)，卻感覺(jué)水是 的（填“冷”或“熱”）。因此，單憑手的感覺(jué)判斷水的冷熱是不準(zhǔn)確的。 （二）閱讀“溫度計(jì)”部分，然后進(jìn)行試驗(yàn)：自制溫度計(jì)。試驗(yàn)完成后，回答： 1、你觀察到什么現(xiàn)象？ 2、這說(shuō)明溫度越高，液體的體積越＿＿＿＿（選填大或?。@就是＿＿＿＿ 現(xiàn)象。 3、把手捂到溫度計(jì)的液泡上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象，這說(shuō)明常用溫度計(jì)的制作原理是什么？ 【合作探究】 小組討論后總結(jié)： (1)溫度計(jì)的構(gòu)造： (2)溫度計(jì)的工作原理：常用的液體溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的。 (3)溫度計(jì)上的字母C或℃表示采用

3、 。 (4)攝氏溫度的規(guī)定：在一個(gè)大氣壓下，把 的溫度規(guī)定為0℃，把 的溫度規(guī)定為100℃，在0℃和100℃之間分成100個(gè)等份，每一等份代表 ，攝氏溫度的單位是 。 4. 思考并討論：如果要給我們自制的溫度計(jì)刻上刻度，如何刻呢？ （三）溫度計(jì)的使用： 1.溫度計(jì)的使用前：首先要認(rèn)清它的 和 ，如果所測(cè)的溫度過(guò)高，超過(guò)了溫度計(jì)所能測(cè)量的最高溫度，會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象。如果所測(cè)溫度過(guò)低，低于溫度計(jì)所測(cè)的最低溫度，會(huì)出現(xiàn) 現(xiàn)象

4、。 2.使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度的正確方法： (1)應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡 被測(cè)液體中，不要碰到 或 。 (2)溫度計(jì)的玻璃泡浸入被測(cè)液體后要 ，待溫度計(jì)的 后再讀數(shù)。 (3)讀數(shù)時(shí)溫度計(jì)的玻璃泡要繼續(xù)停留在液體中，視線要與溫度計(jì) 相平。 3.體溫計(jì)的量程是 到 ，分度值是 ；體溫計(jì)的玻璃泡和直玻璃管之間被設(shè)計(jì)成細(xì)管，可以防止水銀 玻璃泡；使用體溫計(jì)前要 ，將玻璃泡內(nèi)的水銀甩回玻璃泡。 四、課堂小結(jié)：

5、 我的收獲： 我的疑惑： 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè): 1、家庭和實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)＿＿＿＿的規(guī)律制成的。 2、溫度計(jì)是一種常見(jiàn)的測(cè)量工具， 圖1所示溫度計(jì)的讀數(shù)是（ ） A.-4℃ B.-8℃． C．8℃ D. 18℃． 3、某粗心的護(hù)士用體溫計(jì)測(cè)得某病人的體溫是38.8℃，僅用酒精擦拭后就給38℃和正常人測(cè)體溫，則兩次的體溫計(jì)示數(shù)分別為＿＿＿＿ 、＿＿＿＿ 。 4、下列說(shuō)法正確的是（ ） A.體溫計(jì)不能離開(kāi)人體讀數(shù)。 B.液體溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的。 C.體溫計(jì)每次使用之前都要放在沸水中消毒。

6、 D.人體口腔正常溫度一定是88℃. 5、以下說(shuō)法中，你認(rèn)為最符合實(shí)際的是（ ） A.人體的正常體溫為38℃. B.冰箱冷凍室的溫度約為8℃. C.青州盛夏中午室外溫度為38℃。 D.青州冬季最低溫度可達(dá)零下38度。 6、關(guān)于常用溫度計(jì)的使用方法，錯(cuò)誤的是（ ） A.溫度計(jì)不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)他所能測(cè)量的最高溫度。 B.讀溫度計(jì)示數(shù)時(shí)，視線應(yīng)與液柱上表面相平。 C.測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要完全浸沒(méi)在待測(cè)液體中。 D.讀數(shù)時(shí)力求準(zhǔn)確， 應(yīng)把溫度計(jì)從液體中拿出來(lái)仔細(xì)地觀察。 7.用“溫度計(jì)測(cè)水的溫度”實(shí)驗(yàn)中，經(jīng)過(guò)下列5個(gè)步驟，請(qǐng)?zhí)钌险_的順序______ _ A.選擇溫度計(jì)，觀察溫度計(jì)的測(cè)量范圍和最小刻度； B.估計(jì)被測(cè)水的溫度； C.讓溫度計(jì)與被測(cè)的水充分接觸； D.取出溫度計(jì)； E.觀察溫度計(jì)的示數(shù)。 教師復(fù)備欄 學(xué)生筆記欄 教師復(fù)備欄 學(xué)生筆記欄