江蘇省淮安市漣水縣高溝中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第24課 蔚藍(lán)的王國(guó)》學(xué)案（無(wú)答案） 蘇教版

第24課 蔚藍(lán)的王國(guó) 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言，體會(huì)語(yǔ)言的魅力。2、感受作者文章寄托的情懷。3、體會(huì)作者利用虛擬想象的寄情表意手法。二、【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】品味優(yōu)美的語(yǔ)言；體會(huì)作者利用虛擬想象的寄情表意手法三、【自主學(xué)習(xí)】1給加點(diǎn)的字注音。和煦（ ） 肺腑（ ） 酬唱（ ）情不自禁（ ）2、下面每個(gè)句子中都有錯(cuò)別字，請(qǐng)找出并改正。(1)四周的海洋也情不自禁地顫粟起來(lái)。（ ）(2)我們輕快的小船在微波中漂蕩，時(shí)起時(shí)伏。（ ）(3)我們看到一些島嶼，晶瑩明澈的仙島，島上的碧玉寶石光艷奪目。（ ）3、解釋詞語(yǔ)并造句。絕倫：（ ）造句：咫尺：（ ）造句：四、【合作、探究】1、默讀課文，圈畫(huà)出作者在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了哪些景和人，寫(xiě)在下面。夢(mèng)中景： 夢(mèng)中人：2 為什么作者“只看到四周是一片無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)的?！?“頭頂上是同樣無(wú)邊無(wú)際的、同樣蔚藍(lán)的海”,課文中卻兩次說(shuō)“蔚藍(lán)的王國(guó)呀!我看見(jiàn)過(guò)你在夢(mèng)中”?五、【達(dá)標(biāo)鞏固】1文學(xué)常識(shí)填空。蔚藍(lán)的王國(guó)的體裁是_，作者是_，他是_（國(guó)）著名作家，代表作有_等。2在下列空格處填上四字詞語(yǔ)。（1）或者，突然會(huì)有人吟誦_、感人肺腑的詩(shī)句。（2）并不是風(fēng)在推動(dòng)它前進(jìn)；駕駛它的是我們自己_的心靈。（3）另一些島上忽然飛起一群_的長(zhǎng)翼的鳥(niǎo)兒。（4）她就在這兒雖然看不見(jiàn)，但_。3在空格處填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（1）蔚藍(lán)的王國(guó)呀！充滿著_、_、_、_的王國(guó)呀！我看見(jiàn)過(guò)你在夢(mèng)中。（2）我不知道我的伙伴是些什么人；然而我的整個(gè)身心感覺(jué)到，他們像我一樣_、_、_?。?）周圍的一切：天空、海洋、微微_的風(fēng)帆、船尾_的水流一切都在_著愛(ài)情，傾訴著_幸福的愛(ài)情。（4）我們有時(shí)發(fā)出_、_的笑聲，仿佛天堂里_的笑聲。4找出下列句子中未運(yùn)用比喻修辭的一項(xiàng)是（    ）A白色的風(fēng)帆鼓了起來(lái)，宛似天鵝的胸膛，帆的上面掛著幾面隨風(fēng)輕揚(yáng)的小旗。B我只看到四周是一片無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)的海，海面上閃爍著金鱗似的細(xì)浪。C一些島上像下雨似的朝我們身上飄灑白玫瑰花和鈴蘭花。D隨同花兒和鳥(niǎo)兒一起飄來(lái)一陣甜滋滋的聲音其中仿佛有女人的聲音