江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1單元 第2課 秋天的懷念（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版

第1單元 第2課 秋天的懷念（第1課時(shí)） 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者生平，熟讀課文，感知文章主要內(nèi)容。2.初步體會(huì)文章主旨。3.閱讀訓(xùn)練：第一自然段；從人物的言行體會(huì)人物的思想。4.感受母博大、寬厚的母愛和兒子對(duì)于母親的思念、懺悔、自責(zé)。5.體會(huì)磨難對(duì)于人生的意義，學(xué)習(xí)在磨難中成長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解作者生平，熟讀課文，感知文章主要內(nèi)容。初步體會(huì)文章主旨。閱讀訓(xùn)練：第一自然段；從人物的言行體會(huì)人物的思想【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】感受母博大、寬厚的母愛和兒子對(duì)于母親的思念、懺悔、自責(zé)。體會(huì)磨難對(duì)于人生的意義，學(xué)習(xí)在磨難中成長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。【學(xué)習(xí)時(shí)間】2課時(shí)一、課前自主先學(xué)1.自主閱讀課文，完成以下任務(wù)：（1）圈畫你認(rèn)為需要積累的詞語(yǔ)，理解并會(huì)默寫；（2）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括主要內(nèi)容；2.就自己體會(huì)深刻的段落感情朗讀（組長(zhǎng)組織比賽，看誰(shuí)讀得好）。自評(píng)：以上任務(wù)完成好的有 等級(jí)：二、課中互動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)1：預(yù)習(xí)檢測(cè)任務(wù)1：給加點(diǎn)的字注音癱瘓（ ）暴怒( ) 捶打（ ） 憔悴（ ） 訣別（ ）淡雅（ ） 爛漫（ ）喜出望外（ ） 絮絮叨叨（ ）（ ）活動(dòng)指導(dǎo)：注音全部正確的小組加1分。任務(wù)2：概括文章內(nèi)容?；顒?dòng)指導(dǎo)：思路清晰，內(nèi)容概括合理的小組加1分。導(dǎo)學(xué)過程場(chǎng)景1：（第 自然段）主要事件： 場(chǎng)景2：（第 自然段）主要事件： 場(chǎng)景3：（第 自然段）主要事件：場(chǎng)景4：（第 自然段）主要事件： 任務(wù)3：合作探究閱讀訓(xùn)練：（第一自然段）1.有感情朗讀（讀好人物的對(duì)話，體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)）2.用一個(gè)詞語(yǔ)概括我脾氣的特點(diǎn)。我什么會(huì)變成這樣？小組交流：先交流你體會(huì)到的內(nèi)容。組長(zhǎng)安排1人進(jìn)行全班交流，其他人補(bǔ)充。練習(xí)反饋：從母親的言行中，體會(huì)母愛：1.母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。2.當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的，看著我。3.母親撲過來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”活動(dòng)指導(dǎo)：獨(dú)立朗讀課文，仔細(xì)品讀，體會(huì)感情三、總結(jié)本節(jié)課收獲