江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1單元 第2課 秋天的懷念(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版
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江蘇省銅山區(qū)清華中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第1單元 第2課 秋天的懷念(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) 新人教版
第1單元 第2課 秋天的懷念(第1課時(shí)) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解作者生平,熟讀課文,感知文章主要內(nèi)容。2.初步體會(huì)文章主旨。3.閱讀訓(xùn)練:第一自然段;從人物的言行體會(huì)人物的思想。4.感受母博大、寬厚的母愛和兒子對(duì)于母親的思念、懺悔、自責(zé)。5.體會(huì)磨難對(duì)于人生的意義,學(xué)習(xí)在磨難中成長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】了解作者生平,熟讀課文,感知文章主要內(nèi)容。初步體會(huì)文章主旨。閱讀訓(xùn)練:第一自然段;從人物的言行體會(huì)人物的思想【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】感受母博大、寬厚的母愛和兒子對(duì)于母親的思念、懺悔、自責(zé)。體會(huì)磨難對(duì)于人生的意義,學(xué)習(xí)在磨難中成長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。【學(xué)習(xí)時(shí)間】2課時(shí)一、課前自主先學(xué)1.自主閱讀課文,完成以下任務(wù):(1)圈畫你認(rèn)為需要積累的詞語(yǔ),理解并會(huì)默寫;(2)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括主要內(nèi)容;2.就自己體會(huì)深刻的段落感情朗讀(組長(zhǎng)組織比賽,看誰(shuí)讀得好)。自評(píng):以上任務(wù)完成好的有 等級(jí):二、課中互動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)1:預(yù)習(xí)檢測(cè)任務(wù)1:給加點(diǎn)的字注音癱瘓( )暴怒( ) 捶打( ) 憔悴( ) 訣別( )淡雅( ) 爛漫( )喜出望外( ) 絮絮叨叨( )( )活動(dòng)指導(dǎo):注音全部正確的小組加1分。任務(wù)2:概括文章內(nèi)容?;顒?dòng)指導(dǎo):思路清晰,內(nèi)容概括合理的小組加1分。導(dǎo)學(xué)過程場(chǎng)景1:(第 自然段)主要事件: 場(chǎng)景2:(第 自然段)主要事件: 場(chǎng)景3:(第 自然段)主要事件:場(chǎng)景4:(第 自然段)主要事件: 任務(wù)3:合作探究閱讀訓(xùn)練:(第一自然段)1.有感情朗讀(讀好人物的對(duì)話,體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn))2.用一個(gè)詞語(yǔ)概括我脾氣的特點(diǎn)。我什么會(huì)變成這樣?小組交流:先交流你體會(huì)到的內(nèi)容。組長(zhǎng)安排1人進(jìn)行全班交流,其他人補(bǔ)充。練習(xí)反饋:從母親的言行中,體會(huì)母愛:1.母親就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動(dòng)靜。2.當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來(lái),眼邊紅紅的,看著我。3.母親撲過來(lái)抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活”活動(dòng)指導(dǎo):獨(dú)立朗讀課文,仔細(xì)品讀,體會(huì)感情三、總結(jié)本節(jié)課收獲