歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

江西省吉安縣鳳凰中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 丑小鴨導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 新人教版

  • 資源ID:110669581       資源大?。?span id="10om5w5" class="font-tahoma">88.50KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:10積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要10積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

江西省吉安縣鳳凰中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 丑小鴨導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 新人教版

丑小鴨 課題丑小鴨導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.  介紹安徒生的生活經(jīng)歷,理解丑小鴨的形象就是作者自身生活的寫照。2. 合作梳理故事的主要情節(jié),感悟童話的思想意義。3、聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)談感想,體會(huì)丑小鴨形象的現(xiàn)實(shí)意義個(gè)人補(bǔ)充內(nèi)容導(dǎo)學(xué)工具小黑板迷津指點(diǎn)課前預(yù)習(xí)芝麻開花預(yù)習(xí)題1、2大海拾貝走進(jìn)文本:童年的記憶里,有許多美麗動(dòng)人的故事,善良的白雪公主,可憐的賣火柴的小女孩,寂寞的嫦娥,慷慨無私的快樂王子。有過一只可愛的丑小鴨嗎?板書課題二、了解作者學(xué)生介紹自己所了解的情況,老師作  適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充(安徒生的生平可詳細(xì)一些)。感知文本清除閱讀障礙:(指名完成后齊讀識(shí)記)注音:訕笑        吐綬雞      燈芯 草    鉸鏈      迸出聽寫:沼澤地    嫉妒    木屐      颼颼      訕笑釋義:排擠      來勢(shì)洶洶    彌漫你喜歡這篇童話嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕睦碛伞3笮▲啞俺笤谑裁吹胤??它剛出生時(shí)的處境是怎樣的?請(qǐng)聯(lián)系書中的語句來回答。(見彩圖)大海拾貝探究文本    1、你知道貫穿全文的線索是什么嗎?(指名回答)(  理線索)以 丑小鴨的流浪足跡為線索2、全文寫了丑小鴨在哪幾個(gè)地方的流浪生活?  請(qǐng)分別找出來(明結(jié)構(gòu))沼澤地老太婆灌木林里老農(nóng)家花園里3、并簡要概括它在各個(gè)地方所發(fā)生的故事。大家是怎樣對(duì)待它的?丑小鴨又是怎樣對(duì)待自己的生活的?請(qǐng)聯(lián)系具體的語句來回答。(知內(nèi)容)沼澤地:( 同情、 歧視)老太婆家:(被嘲笑)灌木林里:(向往美與幸福)老農(nóng)家:(被追打)花園里:(被贊美)4、找出童話中的若干人物(動(dòng)物)形象,結(jié)合具體語句談?wù)勛约旱目捶ā?#160;    ( 辨形象)啟發(fā):老師看到了仁愛的農(nóng)夫,是他在冰天雪地里救回了丑小鴨,我仿佛看到了那個(gè)時(shí)代善良仁慈樂意幫 助別人的人。(讓學(xué)生自由發(fā)表看法)(可悲的、可笑的、可鄙的、美麗的可用分角色朗讀的方法認(rèn)識(shí)貓紳士與雞太太)        結(jié)合此題讓理解文章的現(xiàn)實(shí)意義,理解本文童話的自傳色彩。5、你知道丑小鴨變成白天鵝的原因是什么嗎?在文找出相應(yīng)的語句并分析       (悟主題)關(guān)鍵句子:A、想我還是走到廣大的世界里去才好。B、我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒在冬天里受苦要好得多C、只要你是一只天鵝,就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。D、他到非常難為情,因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)也不會(huì)驕傲的研究探討:有人說,丑小鴨變成白天鵝是它是自己追求和努力的結(jié)果;有人說,他如果不被善良而又軟弱的鴨媽媽趕走,就是最初生活的地方,也會(huì)變成白天鵝。你同意哪種看法呢?(此題的設(shè)置,是讓學(xué)生爭辯,在思想的碰撞中,深入理解作品的主題。)剖析:1、丑小鴨之所以“丑“,是用鴨氏家族的審美標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)的;之所以在貓紳士和雞太太眼里是無能的,也是用貓族及雞族的能力標(biāo)準(zhǔn)來衡量的。所以人們永遠(yuǎn)也不可能承認(rèn)它的美麗。2、丑小鴨如果不離開老太婆家,去追求自己想要的生活,從而在灌木林中認(rèn)識(shí)白天鵝的話,他永遠(yuǎn)也不能正確認(rèn)識(shí)自己。六、丑小鴨留給我們什么樣的啟示呢?(可板書學(xué)生的精彩發(fā)言)1、能夠勇敢地離開那個(gè)讓他飽受欺凌的出生之地,走向一個(gè)未知的世界。2、能夠舍棄所謂的溫暖舒適的生活,去追求自己想要的生活。3、它對(duì)自己的認(rèn)識(shí)發(fā)現(xiàn)過程說明,沒有對(duì)美好境界、理想生活的追求,不經(jīng)歷那么多的磨練,就不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)也可以成為生活的一個(gè)奇跡。七、拓展引申:1、在我們的現(xiàn)實(shí)  生活中,也有許多丑小鴨,  他們經(jīng)過自己的拼搏奮斗,最后也成為了一只美麗的白天鵝,欣賞文章把握生命的每一分鐘、命運(yùn)無軌道2請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约郝犃藘善恼碌母惺堋?#160;  丑小鴨   白天鵝要有一顆 好的心:善良、寬厚、有理想、勇敢地追求美與幸福 收網(wǎng)上岸課堂檢測(cè)從以下作文題目中任選一題寫一篇作文A命運(yùn)無軌道                B丑小鴨的夢(mèng)小結(jié)丑小鴨告訴我們:1、成為“白天鵝,要經(jīng)過自身的努力,重要的是要有天鵝一般 高  貴的靈魂。2、命運(yùn)無軌道,三分天注定,七分靠自己。3、在拼搏中才能真正認(rèn)識(shí)自己原來也可以變成“白天鵝“反思亮點(diǎn)遺憾

注意事項(xiàng)

本文(江西省吉安縣鳳凰中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 丑小鴨導(dǎo)學(xué)案2(無答案) 新人教版)為本站會(huì)員(艷***)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!