山東省樂陵市丁塢鎮(zhèn)2020屆中考物理一輪復(fù)習(xí) 第六章 多彩的物質(zhì)世界導(dǎo)學(xué)案(無答案)
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1、第六章 多彩的物質(zhì)世界 中考考點聚焦: 1、 質(zhì)量及其測量:知道質(zhì)量的概念及單位,掌握天平的使用方法,會用天平測量固體和液體的質(zhì)量。 2、 密度及其測量:知道密度的公式和單位,理解密度的物理意義,能運用密度公式進(jìn)行有關(guān)計算。會用量筒測量液體的體積、固體的體積,能利用天平、量筒測量不同形狀固體和液體的密度。 3、 密度的應(yīng)用:知道密度對生產(chǎn)和生活的重要作用,能解釋密度與社會生活相關(guān)的簡單問題,能運用密度知識鑒別物質(zhì)。 學(xué)習(xí)重點、難點: 密度概念的理解及其測量 自主學(xué)習(xí),合作探究 考點1:質(zhì)量及其測量 1、 知識回顧: (1) 質(zhì)量:______________________
2、_______叫做質(zhì)量,質(zhì)量是物體的一種屬性。對于給定的物體,它的質(zhì)量是確定的,它不隨物體的______、________、_____和________的改變而改變。 (2) 質(zhì)量的單位:質(zhì)量用字母______表示,質(zhì)量的國際單位是_____,符號是_________,常用單位有________、________、________,換算關(guān)系是______________________ (3) 天平的使用:在實驗室,測量質(zhì)量的常用工具是_________。 ① 看:觀察天平的稱量和分度值,選擇合適的天平。 ② 放:把天平放在_______臺上,游碼撥到_________________
3、_______________. ③ 調(diào):調(diào)節(jié)橫梁兩端的___________,使________________________________。 ④ 測:將被測物體放在_________,在______盤里加減________,并適時移動________,直至___________________________。 ⑤ 讀:被測物體的質(zhì)量等于____________________________________________。 想一想:你知道在天平的使用過程中應(yīng)注意什么問題嗎? (4) 測量方法: ① 直接測量:如固體質(zhì)量 ② 間接測量:補(bǔ)差法(測液體質(zhì)量、物
4、體體積),累計法(微小物體) 2、 典例解讀: 考察角度1:質(zhì)量是物體的一種屬性 例1:(年汕尾市)航天員將地球上質(zhì)量為50kg 的物體帶到月球上,此時物體的質(zhì)量將( ) A.增大 B.減小 C.不變 D.無法確定 方法歸納:判斷一個物體的質(zhì)量是否改變,關(guān)鍵是抓住“物質(zhì)的多少”是否改變,要透過復(fù)雜的物理現(xiàn)象,分析清楚物體的形狀、狀態(tài)、位置、溫度的變化。 即學(xué)即練: 1. (邵陽市年)一根質(zhì)量分布均勻的鉛筆芯,用去一半后,沒有發(fā)生明顯變化的物理量是它的( ) A.質(zhì)量 B.體積
5、 C.長度 D.密度 :考察角度2:質(zhì)量的估測 例2:(2020,河北石家莊質(zhì)檢)下列數(shù)據(jù),最接近實際情況的是( ) A、一個雞蛋的質(zhì)量約為50g B、我們用的物理課本的長度約為50cm C、人體感覺最舒適的溫度約為370C D、書桌上的臺燈正常工作的電流約為2A 即學(xué)即練: 2、(,江蘇泰州)下列有關(guān)物理量的估計,符合實際的是( ) A、一個中等大小蘋果的質(zhì)量約150g B、人正常不行的速度約5m/s C、普通家用照明燈的工作電流約2A D、物理課本重約20N 方法歸納:針對這類估計性問題,要記住一些有關(guān)人或常見物體的相關(guān)物理量,例如
6、質(zhì)量、體積、密度、長度等,并結(jié)合題意靈活轉(zhuǎn)換。 考察角度3:質(zhì)量的測量 例3:(?無錫)某同學(xué)想用天平稱量一塊巖石的質(zhì)量,實驗前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,此時應(yīng)將橫梁右端的平面螺母向 ?。ㄟx填“左”或“右”)移動,直至天平平衡,稱量時將巖石放入天平左盤,當(dāng)天平再次平衡后,右盤中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示,則巖石質(zhì)量是 g,若將該巖石帶到月球,其質(zhì)量 (選填“變大”、“變小”或“不變”). 即學(xué)即練: 3、(桂林)在“用托盤天平測物體質(zhì)量”時,小明用已調(diào)節(jié)好的天平在測物體質(zhì)量過程中,通過增、減砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的中央刻度線左邊一點,這時他應(yīng)該( ) A.將游碼
7、向右移動直至橫梁重新水平平衡 B.將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些 C.把天平右盤的砝碼減少一些 D.將右端平衡螺母向右旋出一些 方法規(guī)律: (1)天平的使用規(guī)則是:水平桌面,游碼撥零,平衡螺母,左偏右調(diào),右偏左調(diào),左右一樣,天平平衡。 (2)調(diào)節(jié)天平的兩個平衡: ①第一次(測量前平衡)是通過調(diào)節(jié)平衡螺母來實現(xiàn)的。 ②第二次(測量過程中的平衡)是通過加減砝碼和移動游碼來實現(xiàn)的,不能再調(diào)節(jié)平衡螺母。 考點2 密度 1、知識回顧: (1)質(zhì)量與體積的關(guān)系:同種物質(zhì)的____________________________;不同種物質(zhì)的_______
8、__________________________。質(zhì)量與體積的比值,反映了物質(zhì)的一種特性。 (2)密度:________________________________叫做物質(zhì)的密度,符號是____,公式是___________,公式變形____________、_______________。 (3)單位:國際單位________,符號________;常用單位_______,符號_______;換算關(guān)系_______________________。 (4)特性:密度是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì)的密度一般不同,與質(zhì)量和體積無關(guān)。不能從數(shù)學(xué)的角度理解為密度與質(zhì)量成正比,密度和體積成反
9、比。水的密度是____________,它表示的物理意義是________________________________。 2、典例解讀 考察角度1:密度的概念 例4:(,山東聊城)關(guān)于密度,下列說法正確的是( ) A、密度與物體的質(zhì)量成正比 B、密度是物質(zhì)的一種特性,與物體的質(zhì)量和體積無關(guān) C、密度與物體所處的狀態(tài)無關(guān) D、密度與物體的溫度無關(guān) 即學(xué)即練: 4、(黃岡市)不漏氣的橡皮氫氣球由地面上升過程中,球內(nèi)氣體的質(zhì)量與密度的變化情況是:( ) A.質(zhì)量增加,密度增加 B.質(zhì)量不變,密度減小 C.質(zhì)量減小,密度減小
10、 D.質(zhì)量不變,密度不變 考察角度2:密度的計算 例5:(年臨沂市)某實驗小組分別用天平和量筒測出了兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積,并描繪出V―m圖像如圖所示,則下列判斷正確的是( ) m/g V/cm3 O 甲 乙 A.ρ甲>ρ乙 B.ρ甲=ρ乙 C.若V甲=V乙,則m甲<m乙 D.若m甲=m乙,則V甲<V乙 方法歸納: 本題涉及圖像問題,考查從圖像中提取并整合信息的能力,解答此類試題的方法一般是先在圖線上分別取坐標(biāo)量相等的幾個點,然后分別比較另一個坐標(biāo)量的大小關(guān)系。 即學(xué)即練: 5、(?聊城)通過實驗,得到了a、b、c三個實心體的m﹣V圖象如圖所示,分析圖象可
11、知( ) A. a物質(zhì)的密度最小 B. a物質(zhì)的密度是c的兩倍 C. b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3 D. 同種物質(zhì)組成的物體,質(zhì)量越大,密度越大 考點3:測量物質(zhì)的密度 1、知識回顧: (1)體積的測量 在實驗室,測量體積的常用工具是_______和________。 ① 看:使用量筒前要先觀察它的________和__________。 ② 放:要把量筒放在_________桌面上。 ③ 讀:讀數(shù)時,視線應(yīng)與凹液面的________相平或凸液面的_______相平。 注意事項: ① 讀數(shù)時,仰視會使讀數(shù)偏小,俯視會使讀
12、數(shù)偏大。 ② 量筒刻度均勻,量杯刻度不均勻,下疏上密。 (2) 密度的測量:原理:____________。 ① 測量固體的密度 情況一:固體密度大于水的密度 器材:____________________________________________ 實驗步驟: 密度的表達(dá)式是:______________________________ 情況二:固體密度小于水的密度 器材:____________________________________ 實驗步驟: 密度的表達(dá)式是:_______________________ 情況三:體積
13、較大的固體 器材:_________________________________ 實驗步驟: 密度的表達(dá)式是:_____________________ 想一想: a、用排水法測量固體體積時,水為什么要適量? b、規(guī)則固體還可以怎樣測量它的體積? c、測量固體的密度時,為什么要先測量質(zhì)量再測量體積? ②測量液體的密度 器材:______________________________________ 實驗步驟: 密度的表達(dá)式:_________________ 想一想: 測液體密度時,若先稱出空燒杯的質(zhì)量,再稱液體和燒杯的總質(zhì)量,然后將
14、液體全部倒入量筒測量體積,這樣測量出的液體的密度的大小會偏大還是偏小?為什么? 2、典例解讀 例6:(,福建,泉州)小惠同學(xué)為了測量德化高山茶油的密度,進(jìn)行以下實驗: (1)把天平放在________,將游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處,發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向_________選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平平衡。 (2)用調(diào)節(jié)好的天平測量茶油和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖20所示,錯誤之處是:_____ __________________________________________________。 (3)重新調(diào)節(jié)好天平,小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量
15、為60g,然后將一部份茶油倒入量筒中,如圖所示;再將燒杯放在天平上,稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖22所示,由此可知:量筒中茶油的體積______cm3,量筒中茶油的質(zhì)量______g,茶油的密度________g/cm3。 0 1 2 3 4 5 20g 10g g 圖22 圖20 0 1 2 3 4 5 g 圖21 40 50 ml 20 10 0 30 即學(xué)即練: 6、(?南京)在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時,小明找來大小不同的塑料塊和某種液體做實驗 (1)圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天
16、平的情景,他的錯誤是 . (2)改正錯誤后,小明正確操作,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象,如圖乙所示. ①分析圖象可知:同種物質(zhì)的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值 ?。ㄟx填“相同”或“不同),物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為密度,塑料的密度為 kg/m3. ②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體,用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量為 g,若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3,則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為 g. 考點4:密度與社會生活 1、知識回顧 (1)溫度對密度的影響 一般情況下,物體有熱脹冷縮的性質(zhì),
17、當(dāng)物體溫度發(fā)生變化時,體積_______,質(zhì)量_______,從而改變了物質(zhì)的密度。 (2)密度的應(yīng)用 ①鑒別物質(zhì): ② 求質(zhì)量: ③ 求體積: ④ 空心實心問題: 判斷空心的方法:質(zhì)量比較法、體積比較法、密度比較法 (3)用密度解釋生活中的現(xiàn)象: ①風(fēng)的形成:空氣受熱體積________,密度_________,熱空氣上升,周圍的低溫空氣過來補(bǔ)充就形成了風(fēng)。 ②水的反常膨脹:生活中的物質(zhì)大多遵循熱脹冷縮的規(guī)律,但是水很特別,40C時水的密度最______。40C以下的水遵從熱縮冷脹的規(guī)律。 2、典例解讀 例7:(岳陽市年)用天平和量筒測某礦石的密度 (1)把天平放在水
18、平臺上,游碼移至零刻線處,指針位置如圖甲所示,此時應(yīng)向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母。 (2)采一塊小礦石,用調(diào)好的天平測它的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量是_________g。 (3)將礦石放入盛有60mL水的量筒中,靜止時液面情況如圖丙所示,則該礦石的密度是_________g/cm3。 (4)根據(jù)測量結(jié)果,查閱“常見礦石密度”表的,可推出該礦石的種類是____。 常見礦石的密度(在常溫常壓下) 物質(zhì) 密度/(kg/m3) 石灰?guī)r (2.3~3.0)×103 花崗巖 (2.6~2.8)×103
19、黃銅礦 (4.1~4.3)×103 黃鐵礦 (4.9~5.2)×103 即學(xué)即練: 7、(邵陽市)2020年2月,我國科學(xué)家研究出了一種超輕材料,這種材料被稱為“全碳?xì)饽z”。它是迄今為止世界上最輕的材料,其密度僅0.16kg/m3,則體積為2m3的這種氣凝膠的質(zhì)量為____________kg. 培優(yōu)拔尖 例8:有2千克密度為p1的金屬甲和4千克密度p2為的金屬乙做成質(zhì)量為6千克的合金球,則合金球的密度為__________________。 方法規(guī)律: 求合金球或混合物的密度,總質(zhì)量等于各種物質(zhì)的質(zhì)量之和,總體積等于各種物質(zhì)的體積之和,根據(jù)密度公式即可解決。 即學(xué)即練: 8、小明在“測量液體密度的實驗”中得到的數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得到液體密度為___________,容器的質(zhì)量為____________。 實驗次數(shù) 1 2 3 4 液體體積/cm3 5.8 7.9 16.7 35.1 液體和容器的總質(zhì)量/g 10.7 12.8 21.6 40.9 達(dá)標(biāo)檢測:(略)
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