河南省安陽(yáng)市第六十三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 二十八 二十九《奇妙的克隆》《送你一束轉(zhuǎn)基因花》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）

《河南省安陽(yáng)市第六十三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 二十八 二十九《奇妙的克隆》《送你一束轉(zhuǎn)基因花》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省安陽(yáng)市第六十三中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 二十八 二十九《奇妙的克隆》《送你一束轉(zhuǎn)基因花》導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、二十八 二十九 《奇妙的克隆》《送你一束轉(zhuǎn)基因花》 bīn臨(　　)　shèn透(　　)　分mì(　　)　花卉(　　)　枯萎(　　)　夢(mèng)mèi以求(　　) 2．根據(jù)文意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空，正確的一項(xiàng)是（　?。?分） 手術(shù)完成之后，用相同頻率的電脈沖　　　　換核卵，讓“蘇格蘭黑面羊”的卵細(xì)胞質(zhì)與“芬多席特”母羊乳腺細(xì)胞的核相互　　　　，使這個(gè)“組裝”細(xì)胞在試管里經(jīng)歷受精卵那樣的　　　　、　　　　而形成胚胎的過(guò)程。 A．沖激　　配合　　分裂　　發(fā)育　　B．刺激　　諧調(diào)　　分開　　發(fā)展 C．刺激　　協(xié)調(diào)　　分裂　　發(fā)育　　D．刺激　　協(xié)調(diào)　　分配　　發(fā)育 3．將下列句子組

2、成語(yǔ)意連貫的一段話，排序正確的是（　?。?分） ①那么，優(yōu)良的騾如何擴(kuò)大繁殖？ ②母馬配公驢可以得到雜種優(yōu)勢(shì)特別強(qiáng)的動(dòng)物——騾 ③最好的辦法也是“克隆” ④然而騾不能繁殖后代 A．②④①③　　B．②③①④ C．③①②④　　D．③②④① 4．寫出以下詞語(yǔ)的反義詞。（6分） 悲傷（　　?。　℃?zhèn)靜（　　?。　∮募牛ā　　。? 憂郁（　　　）　　瞬息（　　?。　∶利悾ā　　。? 第二部分： （一） 克隆的意思就是無(wú)性繁殖。自然界中的細(xì)菌，就是通過(guò)簡(jiǎn)單的細(xì)胞分裂而無(wú)性繁殖的。一些生物的再生行為，一些植物以葉、莖、根的形式繁育植株，都是自然的“克隆”現(xiàn)象。用人工方法扦插和嫁接某

3、些植物則是人為的“克隆”。比較復(fù)雜的高等動(dòng)物，一般通過(guò)兩性的共同行為來(lái)生殖。 20世紀(jì)后半期，科學(xué)家發(fā)展了克隆技術(shù)．這便是用人工方法“制造”生命。50年代，我國(guó)科學(xué)家朱洗用卵細(xì)胞無(wú)性繁殖了蟾蜍，蟾蜍還繁殖了后代，產(chǎn)生了“沒有外祖父的癩蛤蟆”。1996年，美國(guó)科學(xué)家宣稱他們用胚胎切割技術(shù)培育了兩只猴子。這已經(jīng)是一種簡(jiǎn)單的“復(fù)制”了。1997年2月，英國(guó)羅斯林研究所的維爾穆特宣布，他們成功地用一個(gè)6歲母綿羊的乳腺細(xì)胞克隆出了一個(gè)叫“多莉”的母羊。這件事在全世界立刻引起了轟動(dòng)。 用體細(xì)胞克隆成功的綿羊是哺乳類動(dòng)物，這一事件開創(chuàng)了生物醫(yī)學(xué)的光明前景，還從理論上肯定了用類似技術(shù)“克隆”其他高級(jí)動(dòng)物和

4、人的可能性。顯然，“克隆”人，就是用技術(shù)徹底改變?nèi)祟惙毖艿淖匀贿^(guò)程。許多人擔(dān)心，用不加控制的克隆技術(shù)來(lái)取代通過(guò)愛情、婚姻和家庭來(lái)生育的方式，必將對(duì)人類的道德、人倫、價(jià)值觀念和法律文化等提出根本性的挑戰(zhàn)。基于諸如此類的擔(dān)心，當(dāng)前世界上許多國(guó)家的科學(xué)家和政府都公開表示，嚴(yán)格禁止克隆人。 反對(duì)克隆人的意見認(rèn)為：這樣做過(guò)分干預(yù)了“生產(chǎn)人”的自然過(guò)程，會(huì)摧毀我們這個(gè)社會(huì)在人倫方面的基礎(chǔ)。比如說(shuō)，女兒可以把父親的復(fù)制品生出來(lái)，甚至讓自己久遠(yuǎn)的祖先重生，變成嬰兒。如果利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以打破人和其他動(dòng)物的界限，真正制造出“孫悟空”和“豬八戒”。但是，反對(duì)克隆人的人并不能否認(rèn)，某些人要求“克隆”可能是合情合

5、理的，比如說(shuō)被突發(fā)事件奪去生命的人，在沒有后代的情況下要求“克隆”自己的人，或一對(duì)不再生育的中年夫婦要求“克隆”他們惟一的但夭折了的小寶貝。一些科學(xué)家已經(jīng)宣稱他們要克隆人。從這個(gè)角度看，到21世紀(jì)，肯定會(huì)有克隆人出現(xiàn)。 器官的克隆和培養(yǎng)技術(shù)，由于較容易擺脫倫理問(wèn)題的干擾，進(jìn)入21世紀(jì)后，肯定會(huì)有新的突破。當(dāng)前一些科學(xué)家已能讓兔子身上長(zhǎng)出人耳朵。克隆器官可以解決目前醫(yī)學(xué)無(wú)能為力的許多問(wèn)題，這種未來(lái)的生命科技肯定會(huì)產(chǎn)業(yè)化，乃至于產(chǎn)生“器官工廠”。另外，利用克隆技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以讓牛羊的乳汁中帶有可以治病的人血清白蛋白，該技術(shù)目前已近成熟?！翱寺≈扑帍S”也肯定會(huì)在21世紀(jì)正式投產(chǎn)，其產(chǎn)品也將越

6、來(lái)越豐富。 5．“20世紀(jì)初期，科學(xué)家發(fā)展了克隆技術(shù)，這便是用人工方法‘制造’生命”。（5分） (1)“發(fā)展”指克隆技術(shù)從 到 。 ⑵“制造”二字為什么加引號(hào)? 6．閱讀文章第2自然段，回答問(wèn)題：（5分） (1)本段說(shuō)明的中心是 。 (2)本段運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，所舉的三個(gè)例子有什么不同? 7．本文介紹的雖是高科技，但語(yǔ)言通俗易懂，有的還很幽默，請(qǐng)你舉一個(gè)例子。（4分） 8．反

7、對(duì)克隆人的意見認(rèn)為，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(　　)（3分） A．這樣做過(guò)分干預(yù)了“生產(chǎn)人”的自然過(guò)程。 B．克隆技術(shù)必將對(duì)人類的道德、人倫、價(jià)值觀念和法律文化提出根本性的挑戰(zhàn)。 C．利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以打破人和其他動(dòng)物的界限。 D．利用克隆技術(shù)和轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以從牛羊的乳汁中提取人血清白蛋白。 （二） ①野生物種對(duì)人類農(nóng)業(yè)的發(fā)展具有重要意義。在地球上的20萬(wàn)~30萬(wàn)種植物中，大約有1／3是可吃的，其中為人類品嘗過(guò)的僅3000余種，而目前占世界食物消費(fèi)量90％的植物卻不到20種。因此，保持野生植物的多樣性對(duì)于開辟人類食物新來(lái)源，改善食物營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)以及增加食物的色香味都有著極大的意義。

8、 ②人類現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)也須臾離不開野生植物。今天的農(nóng)作物，如小麥、玉米、水稻、大豆等，都是人類對(duì)原始野生植物物種進(jìn)行長(zhǎng)期馴化、篩選、培育而取得的成果，它們的產(chǎn)量比野生近親的要高得多。然而，一種優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)作物在經(jīng)過(guò)幾年至幾十年的自繁后，其豐產(chǎn)性、抗病性會(huì)自行下降。因此，需要不斷地通過(guò)雜交從其野生近親吸取新的基因，以調(diào)整其遺傳結(jié)構(gòu)，從而保持或提高他們的優(yōu)良性狀。美國(guó)和加拿大是世界上兩個(gè)主要的農(nóng)業(yè)出口國(guó)，它們保持糧食高產(chǎn)的秘訣就在于經(jīng)常利用野生植物的種質(zhì)來(lái)改良作物品種。這兩個(gè)國(guó)家的絕大部分糧食作物都是從外國(guó)引進(jìn)的，由于在當(dāng)?shù)厝狈σ吧H植株，遺傳學(xué)家不得不經(jīng)常到墨西哥原始森林去尋找所需的基因源。而地球上野

9、生物種的減少無(wú)疑將威脅到未來(lái)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高。據(jù)美國(guó)農(nóng)業(yè)部估計(jì)，美國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)每年因采用遺傳技術(shù)而增加的產(chǎn)值大約為10億美元?？梢姡吧锓N的基因世界里蘊(yùn)藏著巨大的財(cái)富。 ③大自然的生物基因庫(kù)對(duì)于人類未來(lái)的農(nóng)業(yè)革命有著重要意義。在墨西哥熱帶森林里有一種多年生的野生小麥，它的發(fā)現(xiàn)引起了遺傳學(xué)家的極大興趣。如果能將這種野生小麥的基因與現(xiàn)有的馴化小麥基因適當(dāng)?shù)亟Y(jié)合起來(lái)，則有可能培育出一種多年生的高產(chǎn)小麥新品種，從而改變?nèi)祟惽О倌陙?lái)傳統(tǒng)的耕作方式，這不僅可以免除農(nóng)民年復(fù)一年翻耕播種的麻煩，而且將大大節(jié)省人力和能源，降低糧食生產(chǎn)的成本。 9．找出選文的中心句，填寫在下面。（4分） 10．選文主要

10、從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō)明中心，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言把這兩方面的內(nèi)容概括出來(lái)。（4分） (1) (2) 11．說(shuō)明事物應(yīng)注意合理安排說(shuō)明的順序，選文采用的是　　 　　　順序。從②③兩段的內(nèi)容看，它們之間的關(guān)系是　　　　　關(guān)系。（4分） 12．選文第②段主要運(yùn)用的說(shuō)明方法除列數(shù)字外，還有　　　　　　、　　　　　　。（4分） 13．用波浪線在原文中畫出第③段中加點(diǎn)的“這”所指代的具體內(nèi)容。（4分） 14．畫線句子中的“絕大部分”用與不用在表達(dá)效果上有什么差別?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（5分） 15．片斷寫作練習(xí)：（40分） 學(xué)了這兩篇課文以后，你一定會(huì)有許多大膽的想法，以《送你一個(gè)新書包》為題，寫一篇短文，說(shuō)說(shuō)你要送給朋友的這個(gè)書包是什么樣的。