《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)《第12課 甜甜的泥土》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《海南省?？谑械谑闹袑W(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)《第12課 甜甜的泥土》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、甜甜的泥土
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、揣摩鑒賞優(yōu)美詞句；學(xué)習(xí)作者生動(dòng)形象地描寫人物、塑造人物性格的方法。
2、了解小小說的特點(diǎn)，體會(huì)對(duì)比手法及立意新奇，結(jié)尾驚奇的寫作手法。
3、感受偉大母愛，深刻理解真愛無處不在。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
重點(diǎn)：揣摩鑒賞優(yōu)美詞句；學(xué)習(xí)作者生動(dòng)形象地描寫人物、塑造人物性格的方法。
難點(diǎn)：感受偉大母愛，深刻理解真愛無處不在。
一、預(yù)習(xí)板塊。
1、初讀課文，掃清字詞障礙。
（1）、為下列加點(diǎn)字注音。（還可以補(bǔ)充生疏的字詞）
沉寂（ ） 慍色（ ） 洶（ ） 沉浸（ ）
冷漠（ ） 稀疏（ ）
2、愣怔（ ）（ ）
黯淡（ ） 消融（ ） 瞅（ ） 凝視（ ）
（2）、解釋下列詞語在文中的意思。
踉蹌：
呆滯：
惶然：
2、檢查預(yù)習(xí)。
（1）、這篇課文給我們講了一個(gè)怎樣的故事？請(qǐng)將本文大致情節(jié)概括出來。
4、文中有這樣一句：“同學(xué)們?cè)谖男β曋泻退黄鸱窒碇鴼g樂，只有老師悄悄背過了身……”老師為什么要“悄悄背過了身”？
5、如果文中的王小亮就是你，那么你拿到母親送來的奶糖會(huì)怎么辦？課文中王小亮又是如何處置奶糖的？他為什么這樣做？
6、當(dāng)王小亮發(fā)現(xiàn)奶糖融化后，
3、“呆呆地凝視著”，此時(shí)此刻他想到了什么？
三、復(fù)習(xí)板塊。
1、選詞填空。
（1）回答他的是奪眶而出的淚水和 （A．踉蹌；B．蹣跚）而去的背影。
（2）他傷心地 （A．蹲；B．坐）在地上，呆呆地 （A．注視；B．凝視）著。
（3）一會(huì)兒，又情不自禁地伸出凍裂的小手指， （A．摳；B．挑）起一點(diǎn)泥土放在舌尖上。
2、“她黯淡的眼神里，射出熱切的光?！?“黯淡”的眼神里怎么會(huì)射出“熱切”的光？二者是否前后矛盾？說說你的理解。
3、王小亮是個(gè)什么樣的孩子？請(qǐng)結(jié)合具體事例加以分析理解。
4、仿照例句，以“母愛”為話題，結(jié)合自己的感受再寫一個(gè)句子。
母愛是甘甜的雨露，滋潤(rùn)你的心田；母愛是一陣春風(fēng)，撫摸你的心田；母愛是 。
四、小結(jié)
海南省?？谑械谑闹袑W(xué)八年級(jí)語文上冊(cè)《第12課 甜甜的泥土》導(dǎo)學(xué)案（無答案） 蘇教版
