重慶市永川區(qū)第五中學校七年級語文下冊 19 觀舞記導學案（無答案） 新人教版（通用）

19 觀舞記 1、 字音給下列漢字注音。顰蹙（ ） 粲然（ ） 嗔視（ ） 盡態(tài)極妍（ ） 渾身解數(shù)（ ）叱咤風云（ ） 花鬘（ ） 斗藪（ ） 咿呀（ ）多音字、形近字辨音組詞。妍 粲解 行笄 璨1、作者簡介：冰心(190010一19992)，原名（謝婉瑩），筆名冰心，福建長樂人，現(xiàn)代著名女作家、兒童文學家?！拔逅摹睍r，她開始寫小說、詩歌。她的散文語言清新秀麗，自成一體，稱為 “冰心體”，影響很大。許多作品被譯成英、法、日、俄等多種文字，主要作品有寄小讀者再寄小讀者，詩歌春水繁星等。1、文學常識檢測：本文選自 ，作者 ，原名 ，本文體裁是 。2、結(jié)合課文內(nèi)容，解釋下列詞語。本色當行：叱咤風云：離合悲歡：渾身解數(shù)：盡態(tài)極妍：作者寫此文送給誰呀？作者為什么要寫此文送給她們呢？1、作者說卡拉瑪姐妹的舞蹈藝術(shù)是驚人的！那么，卡拉瑪姐妹的舞蹈有什么特點呢？2、讀第10自然段，從文段中找出一個點明她們舞蹈的特點的短語。3、作者認為卡拉瑪姐妹的表演是一種 “飛動的美”。那么，作者是從哪些方面向我們展示卡拉瑪姐妹舞蹈 “飛動的美” 的？4、說一說文中哪些地方分別從身體、服飾、神態(tài)等方面來表現(xiàn)她們姐妹的舞蹈美的嗎？5我們沒有親眼目睹卡拉瑪姐妹的表演，但我們能感受到那“飛動”的舞蹈美。這是為什么呢？總寫感覺描寫觀感表謝意1、語言運用：仿照課文中的幾句話再仿寫幾句。假如我是個詩人，我就要寫一首長詩，來描繪她們的變幻多姿的旋舞。假如我是個畫家，我就要用各種顏色，點染出她們的清揚的眉宇和絢麗的服裝。假如我是個作曲家，我就要用音符，來傳達出她們輕捷的舞步和細響的鈴聲。假如我是個雕刻家，我就要在玉石上，模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的身形。造句：