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陜西省西安交大陽光中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第12課 聞一多先生的說和做(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) (新版)新人教版(通用)

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陜西省西安交大陽光中學(xué)七年級(jí)語文下冊(cè) 第12課 聞一多先生的說和做(第2課時(shí))導(dǎo)學(xué)案(無答案) (新版)新人教版(通用)

聞一多先生的說和做 第 2課時(shí)課題名稱聞一多先生的說和做時(shí)間第 周 星期課型精讀課主備課人目標(biāo)重點(diǎn)積累生動(dòng)形象的語句,提高語言運(yùn)用的能力。我的問題難點(diǎn)體會(huì)敘述中的抒情、描寫和議論。自主學(xué)習(xí)1知識(shí)回顧:在課文中,處處流露著聞一多先生的人格魅力,現(xiàn)在請(qǐng)大家完成下表,總結(jié)出聞一多的偉大之處,并且有感情地朗讀出來。 1學(xué)者方面聞     2.                 特點(diǎn)3.聞一多1.革命家方面     2.               特點(diǎn) 3.2本文語言生動(dòng)形象,精練含蓄,富于感情和音樂美。學(xué)習(xí)要求:用“ ”劃出精妙的句子,在旁邊用“我喜歡,因?yàn)椤钡木涫綄懗鲎约旱母惺?。精講互動(dòng)1老師根據(jù)自主學(xué)習(xí)時(shí)產(chǎn)生的共同疑難點(diǎn)重點(diǎn)精講。2品味重點(diǎn)語句中的關(guān)鍵詞語,探究語句的內(nèi)涵,體會(huì)語句飽含的激情。(1)他正向古代典籍鉆探 。(2)他要給我們衰微的民族開一劑救濟(jì)的文化藥方。(3)1930年到1932年,“望聞問切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。(4)目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血;幾年辛苦,凝結(jié)而成唐詩(shī)雜論。(5)他潛心貫注,心會(huì)神凝,成了“何妨一下樓”的主人。達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1閱讀本文開頭”至“這僅是聞一多先生的一個(gè)方面,作為學(xué)者的方面?!?,完成下列問題。(1)用不超過20字概括選文主要內(nèi)容。(2)“一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子,寫滿了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙”,這是一處 描寫,表現(xiàn)了 。(3)選文的最后一段在表達(dá)上屬于         。在文中所起的作用是                      。(4)用一個(gè)成語概括聞一多勤奮刻苦的治學(xué)精神。2學(xué)習(xí)這篇課文,我從聞一多先生的身上感受到了什么?作業(yè)完成本課練習(xí)冊(cè)內(nèi)容小結(jié)

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