貴州省六盤水市第十三中學九年級物理全冊 第二十章 第一節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場（第1課時）導學案（無答案） （新版）新人教版

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1、貴州省六盤水市第十三中學九年級物理全冊 第二十章 第一節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場（第1課時）導學案（無答案） （新版）新人教版 課題 第二十章 電與磁 第 1 節(jié) 磁現(xiàn)象 學情預設 1課時 環(huán)節(jié) 學生學習內(nèi)容及要求 學 習 目 標 解讀目標 教師指導、學生閱讀自學，課前收集資料、課堂學生展示交流 學法指導 定 向 自 學 知識準備 知識點一 簡單的磁現(xiàn)象 1、磁體：能 的物體，稱之為磁體。 2、磁體上磁性 的地方叫做磁

2、體的 。 3、一個磁體有 個磁極，一個稱為 ，用 表示；另一個為 ，用 表示。 為了判斷一根鋼棒是否有磁性,小明進行了如下幾組小實驗,其中不能達到目的的是(　D　) A.讓鋼棒靠近鐵屑,鐵屑被吸引,則鋼棒具有磁性 B.用細線將鋼棒吊起來,使它能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,靜止時總是指南北方向,則鋼棒具有磁性 C.讓小磁針靠近鋼棒,若鋼棒與小磁針相互排斥,則鋼棒具有磁性 D.讓小磁針靠近鋼棒,若鋼棒與小磁針相互吸引,則鋼棒具有磁性 1.有關(guān)條形磁體的說法中正確的是(　A　) A.條形磁體兩端磁性最強,中間最弱

3、 B.把條形磁體分成兩段,每段只有一個磁極 C.把它用細線懸掛起來,靜止后能指南、北,且指南的一端叫N極 D.條形磁體可以用軟鐵來做 知識點二 磁極間的相互作用規(guī)律 1、磁極間的作用規(guī)律是 ， 。 6.在下列各圖中正確表示兩個同名磁極間的磁感線的是(　C　) 1.用鋼棒的一端去接近磁針時,兩者相互排斥,原因是(　A　) A.它們原來都具有磁性 B.肯定鋼棒具有磁性,磁針沒有磁性 C.它們原來都沒有磁性 D.鋼棒原來有磁性,也可能沒有磁性 以

4、下描述兩個磁極間的磁感線分布圖中,正確的是(　C　) 知識點三 磁化現(xiàn)象 1、磁化現(xiàn)象：使原來沒有磁性的物體 的過程叫做磁化。 2、使物體磁化的方法有 和 。 4.如圖所示,磁鐵吸住兩根鐵釘?shù)囊欢?那么這兩根鐵釘?shù)牧硪欢藢?　B　) A.互相吸引,如圖(甲) B.互相排斥,如圖(乙) C.既不吸引,也不排斥,如圖(丙) D.以上三種情況都有可能 5.關(guān)于磁感線的下列說法中,正確的是(　C　) A.磁感線就是細鐵屑連成的曲線 B.磁感線是磁場中確實存在的有方向的曲線 C.磁體周圍磁感線密

5、集的地方磁場強,稀疏的地方磁場弱 D.磁感線可以相交 知識點四 地磁場 1、地球的周圍 磁場。 2.具有磁性的物體叫做磁體.條形磁體兩端的磁性最強,中間部分的磁性最弱.磁體上磁力最強的部分叫磁極,可以自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時,指南的一端叫南極,用符號S表示,指北的一端叫北極,用符號N表示. 3.地球周圍存在的磁場叫地磁場,它的磁感線方向從地理南極指向北極.磁場是有方向的,人們規(guī)定在磁場中的某一點,小磁針北極所指的方向,就是該點磁場的方向. 4.磁體的周圍存在著磁場,如果把條形磁鐵靠近小磁針,小磁針的指向一般要發(fā)生變化,這就是小磁針受到磁力的作用.物理學中

6、,可以用一條帶箭頭的直線來表示光的傳播路徑和方向,這條想象的線叫做光線.與引入“光線”這一物理概念的方法相類似的是磁感線. 9.南宋民族英雄文天祥,在《揚子江》一詩中寫下“臣心一片磁針石,不指南方不肯休”的詩句,這里磁針石的南極指向地球地理位置的南方,是因為它受到地磁場的作用. 結(jié)合電荷作用規(guī)律學習 檢 查 討 論 檢查預習情況 討論在預習中存在的問題： 討論在小組中仍然不能解決的問題： 展 示 反 饋 展示小組在定向自學中的疑難問題、

7、 中 考 鏈 接 1.(2020恩施改編)下列物體不會在其周圍產(chǎn)生磁場的是(　A　) A.鋁棒 B.地球 C.指南針 D.條形磁鐵 2.(2020溫州)如圖所示是生活中常用來固定房門的“門吸”,它由磁鐵和金屬塊兩部分組成.該金屬塊能被磁鐵所吸引,是因為可能含有以下材料中的(　B　) A.銀 B.鐵 C.鋁 D.鋅 3.(2020內(nèi)江)在磁體的周圍存在著磁場,為了形象直觀地描述磁場而引入磁感線,在它上面的任何一點的切線方向表示該點的磁場方向,它分布的密疏程度表示磁場的強弱.