《貴州省六盤水市第十三中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第十七章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) (新版)新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《貴州省六盤水市第十三中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè) 第十七章 第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案(無(wú)答案) (新版)新人教版(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、電流與電壓和電阻的關(guān)系
課題
第十七章 :歐姆定律
第1節(jié) 電流與電壓和電阻的關(guān)系
學(xué)情預(yù)設(shè)
環(huán)節(jié)
學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求
學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)
結(jié)合教材和預(yù)習(xí)學(xué)案,先獨(dú)立思考,遇到困難小對(duì)子之間進(jìn)行幫扶,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
物理探究方法:控制變量。
學(xué)法指導(dǎo)
定
向
自
學(xué)
1、 電流表、電壓表的正確使用方法、滑動(dòng)變阻器的正確使用方法;
2、 滑動(dòng)變阻器的作用。
3、 加在導(dǎo)體兩端的電壓越高,流過(guò)導(dǎo)體的電流就會(huì) ;導(dǎo)體的電阻越 大,流
2、過(guò)它的電流就會(huì)————。
知識(shí)準(zhǔn)備
復(fù)習(xí)鞏固,為下面的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備
1、 提出問(wèn)題::電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系怎樣?
2、 猜想或假設(shè):(做出你自己的猜想,并說(shuō)出猜想的根據(jù)。)
。
3、 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):
(1) 實(shí)驗(yàn)需要的儀表 。
(2) 實(shí)驗(yàn)還需要的器材 。
(3) 請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出電路圖并畫在方框中。
(4) 根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖
3、,連接實(shí)物圖時(shí)開(kāi)關(guān)
處于 狀態(tài),如用滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)變阻
器的滑片處于 位置,如你設(shè)計(jì)的
電路圖的 端。
預(yù)習(xí)部分
學(xué)生學(xué)前預(yù)習(xí)要求獨(dú)立完成,記不清的內(nèi)容可以借助工具書及課本完成。教師上課時(shí)要求小組長(zhǎng)檢查,教師抽查并及時(shí)作好評(píng)價(jià)工作。
定
向
自
學(xué)
4、實(shí)驗(yàn)時(shí)分別把阻值不同的兩個(gè)定值電阻接在電路中,測(cè)量電阻兩端的電壓U和通過(guò)的電流I。
5、利用不同的電源或利用滑動(dòng)變阻器對(duì)不同的電阻,各進(jìn)行多次測(cè)量,并記入下列表格中
4、。
R=R1= Ω
電壓U(V)
電流I(A)
換接另一個(gè)電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并記下幾組電壓和電流值。
R=R2= Ω
電壓U(V)
電流I(A)
分析測(cè)量結(jié)果,找出它們之間的關(guān)系。并在坐標(biāo)中畫出U—I關(guān)系圖象。
當(dāng)導(dǎo)體的電阻不變時(shí),電流I、電壓U的關(guān)系可以表示為: 。
※ 如果導(dǎo)體兩端的電壓相同時(shí),你能從上面兩
5、個(gè)表格中找到通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系嗎?
※ 當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流I、導(dǎo)體的電阻R的關(guān)系可以表示為:
。
結(jié)論:電流、電壓、電阻的關(guān)系可以表示為:
。
課上利用實(shí)驗(yàn)儀器嘗試自學(xué)(不清楚、不明白的對(duì)子、小組互相幫助)
檢
查
討
論
檢查預(yù)習(xí)情況
討論在預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題:
6、
討論在小組中仍然不能解決的問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有沒(méi)有比合理的地方?操作中有沒(méi)有失誤?測(cè)量數(shù)據(jù)和所得的結(jié)論是不是可靠?
展
示
反
饋
1、 展示小組在定向自學(xué)中的疑難問(wèn)題、
2、 展示電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系。
7、
中
考
鏈
接
1、為探究電流與電壓、電阻的關(guān)系,小星將實(shí)物圖連成如圖甲所示。
(1) 請(qǐng)你指出圖甲中連接錯(cuò)誤之處:
a、 ;b、 。
(2)請(qǐng)你將正確的電路圖畫在虛線框內(nèi)。
(3)電路連接正確后,在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí),更換阻值不同的定值電阻后,應(yīng)調(diào)節(jié)
8、 ,使定值電阻兩端的電壓 。
(4)圖乙是實(shí)驗(yàn)中電流表的某次示數(shù),則電流是 A。要使電路中的電流增大,根據(jù)你所畫的電路圖,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向
移動(dòng)。
2、一段導(dǎo)體兩端電壓是4.0V時(shí),導(dǎo)體中的電流是1.0A,如果將其兩端的電壓減少到2.0V,導(dǎo)體中的電流變?yōu)椋? )
A、2.0A B、0.25A C、3.0A D、0.5A
3、甲、乙兩個(gè)電阻的阻值分別為4Ω和8Ω,,若將它們并聯(lián)后接在12V的電源兩端(電源電壓保持不變),則通過(guò)甲電阻的電流與乙電阻的電流之比是 ;若將兩電阻串聯(lián)到同一電源上,則通過(guò)它們的電流之比是 。
4、當(dāng)某導(dǎo)體兩端的電壓是6V時(shí),通過(guò)該導(dǎo)體的電流是0.6A,如果使該導(dǎo)體兩端的電壓增加3V,那么這時(shí)該導(dǎo)體的電阻將 (填變大、不變、變?。?;通過(guò)它的電流是 A。
反
思
總
結(jié)
1、 我掌握哪些知識(shí)?
2、 我不明白的問(wèn)題和需要改進(jìn)的地方?
3、 教師總結(jié)與反思: