廣東省河源市七年級(jí)英語(yǔ)《unit3 Topic2 section A》學(xué)案（無(wú)答案） 仁愛(ài)版

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2、第一遍：跟錄音機(jī)讀準(zhǔn)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào) 第二遍：讀出對(duì)話情景 第三遍：讀懂對(duì)話含義并試著背誦。 3. 跟讀練習(xí)：P64-3a and 3b. (2遍) Step 2 聽(tīng)錄音—靈活運(yùn)用（5） 聽(tīng)錄音，完成書(shū)本p63-1b 和p64-2的聽(tīng)力練習(xí)。 1.聽(tīng)第一遍錄音，傾聽(tīng)對(duì)話中的人物在聊些什么? 2.聽(tīng)第二遍錄音,按要求填空。 3.聽(tīng)第三遍錄音，核對(duì)答案，可跟著錄音的語(yǔ)調(diào)小聲練讀。 Step3自主自研-學(xué)習(xí)內(nèi)容（5） 1.完成右側(cè)單詞中譯英。 2.請(qǐng)自主獨(dú)立的完成右邊的重點(diǎn)句型翻譯。 3.拓展創(chuàng)新-學(xué)以致用 Step 4 核對(duì) (2’) 三人小組相互檢查練習(xí)完成情況

3、；小聲交流，并相互評(píng)定等級(jí)。（1-5★） Step 2 自主學(xué)習(xí) Step 2.1 中譯英 1. .farmer ______ 2.父母親 _______ 3. 我到家了_______ 4.高興的________ 5.小孩________ 6.醫(yī)生______ 7.辦公室_______ 8.護(hù)士_______ 9.廚師________ Step 2.2重點(diǎn)句型翻譯： 1. 你媽媽是做什么的？ ______________________________________________________ 2. what do yo

4、ur parents do? ____________________________________________________ 3. 她的哥哥是演員。 _________________________________________________________ 4. 康康的媽媽是做什么的？ __________________________________________________________ 5. 她是一名辦公室職員。 _________________________________________________________ Step2.

5、3 拓展創(chuàng)新--學(xué)以致用 根據(jù)p64-1c處給出的句型及圖片，同組共同這八個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)答句。并選擇4個(gè)寫(xiě)個(gè)下面_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6、______________________________________________________________________________________________________________ 互評(píng)等級(jí) _____★ （1-5★） 可取之處________________________ 需要改進(jìn) ________________________________________ 模塊二：交流研討（小組合作、展示、精講）預(yù)時(shí)35分鐘 學(xué)法指導(dǎo) 展示內(nèi)容 隨堂筆記 （整理歸納等） Step5合作 1、大組長(zhǎng)

7、組織，組員共同探討右側(cè)研討部分內(nèi)容，并形成統(tǒng)一的組內(nèi)意見(jiàn)；（12） 2、大組長(zhǎng)抽簽，確定本組展示方案； 3、大組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員完成展示前的準(zhǔn)備，根據(jù)展示要求，分派好展示任務(wù)，并在組內(nèi)進(jìn)行預(yù)演(2) 4、大組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員將形成的展示方案在小白板上進(jìn)行板書(shū)；(5) 5、大組長(zhǎng)抽簽，得到展示機(jī)會(huì)后，帶領(lǐng)全組成員在白板前進(jìn)行全面展示（講解、與其余小組互動(dòng)、回答質(zhì)疑等）；按展示任務(wù)順序進(jìn)行。( 15) 6、每組展示完成后，其余小組可爭(zhēng)取一次“質(zhì)疑”機(jī)會(huì)；質(zhì)疑成功的小組可獲得一

8、顆☆加分； 負(fù)責(zé)下一展示單元的小組對(duì)上一組的展示進(jìn)行評(píng)價(jià)和打分； (1-5☆) 【研討內(nèi)容】 研討一：知識(shí)點(diǎn)擊 （一）Kangkang, what does your mother do? 翻譯：______________________________________________________ 這一特殊疑問(wèn)句是用來(lái)詢問(wèn)對(duì)方___________的常用句型。 2 其結(jié)構(gòu)為：What + 助動(dòng)詞（_____/_________）+ 主語(yǔ) + do？ 回答方式是：人稱代詞主格 + be（___/____/______） + 職業(yè). 練習(xí)： 1.你的父親是

9、做什么的？ _____________________________________ _ 我父親是一名醫(yī)生。 _______________________________________ 2. 他們是干什么的？ _____________________________________________ 他們是工人。 _____________________________________________ （二）What do your parents do ? 翻譯：_____________________________________________

10、parent意為“父親”或“母親”，表示______ 數(shù)（單\復(fù)） parents 意為“父母”，表示______ 數(shù)（單\復(fù)） 練習(xí)：My parent _______ a doctor. His parents _________ from England. 研討二：拓展創(chuàng)新--學(xué)以致用 研討三：核對(duì)聽(tīng)力答案P63-1b和1c 【大組展示方案】 展示任務(wù)一：研討一 知識(shí)點(diǎn)擊 （一） (建議方式：詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，一定要與同學(xué)互動(dòng)，吸引同學(xué)的注意力。可以用到這類(lèi)句子“溫馨提示，請(qǐng)大家看過(guò)來(lái)，好戲馬上上演咯”) 展示任務(wù)二：研討一 知識(shí)點(diǎn)擊（二） （建議：同上

11、） 展示任務(wù)三：研討二 拓展創(chuàng)新—學(xué)以致用 （建議：各個(gè)組員要參與，不得用書(shū)擋臉，聲音要洪亮。） 展示任務(wù)四：研討三 展示書(shū)本聽(tīng)力答案P63-1b和1c。（建議：與其他組的互動(dòng)，適當(dāng)?shù)闹v解并帶讀。） 課堂評(píng)價(jià)要素： 1、 合理評(píng)價(jià)組員，全員參與，有序展示； 2、 書(shū)寫(xiě)規(guī)范，工整美觀，雙色筆運(yùn)用得當(dāng)； 3、 發(fā)音清晰，聲音洪亮； 4、 面向全體，自然大方，肢體語(yǔ)言運(yùn)用得當(dāng)； 5、 展示生動(dòng)活潑，獨(dú)具特色。 模塊三：練習(xí)訓(xùn)練（獨(dú)立完成）預(yù)時(shí)2分鐘 單項(xiàng)選擇 ( ) 1. --What do they do? --They are . A. tea

12、chers B. twins C. good boys D. an English ( ) 2. --What does your mother do? --She is a teacher. --And your father? 畫(huà)線部分的意思是： A. Who is your father? B. How is your father? C. What does your father do? D. Where is your father? ( ) 3. --Wh

13、at does LiXiang do? --He is . A. office worker B. an office worker C. a office worker D. office workers 教學(xué)后記：_____________________________________________________________________________________ 河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校兩段五環(huán)講學(xué)稿（7英） 執(zhí)筆劉湘輝 審核 教研組長(zhǎng) 授課周次：第__12_周周____班級(jí) 姓

14、名 課題：Unit3 Topic2 What does your mother do? Section A P63-64 【日日清檢測(cè)過(guò)關(guān)】1、用時(shí)：15分鐘 2、訓(xùn)練方式：獨(dú)立完成 3、互動(dòng)(整理提高)：15分鐘 基礎(chǔ)題：一 單項(xiàng)選擇 ( ) 1. --Are you_______ ? --Yes, we are. A. a nurse B. nurse C. the nurse D. nurses ( )2. --Glad to meet you, Wenwen. --

15、 . A. Thank you B. Please have a seat C. Glad to meet you, too. D. I’m sorry ( ) 3. Li Hua is my good friend. us like English. A. Both B. Both of C. All D. All of ( ) 4. Mom! my classmates Lucy, Lily and Peter. A. That is B. T

16、hese are C. This is D. Those are ( ) 5. My parents teachers. A. are both B. both are C. is both D. both is ( ) 6. He can nice food. He is a great . A. cook; cooker B. cook; cook C. cooker; cook D. cooks; cook ★提高題：二、根據(jù)要

17、求完成句子。 1. She is a nurse.（對(duì)畫(huà)線部分提問(wèn)） does she ? 2. Is your mother a teacher?（作出回答） ______, _______ _________. She is a driver. 3. Mom, I’m home. (翻譯成中文) 4.歡迎來(lái)我家. (翻譯成英文)

18、 5. Glad to meet you. (同義句轉(zhuǎn)換) 6.你是做什么的? (翻譯成英文) _____________________________________ 我是學(xué)生。(翻譯成英文) _______________________________________ ▲發(fā)展題：三、閱讀理解。 Dear Kate, Thank you for your last letter. I like it very

19、 much. Thank you for telling me about(關(guān)于) your good friend Lily. I’ll tell you about mine in this letter. Her name is Rose. Rose has long blond hair and blue eyes. She is 14. We sit together(一起) in class, and help each other. Rose likes playing the piano(鋼琴). She has a happy family. She has a litt

20、le brother. His name is John. He’s a cute boy. Rose’s mother is an English teacher. And her father works in a hospital. He’s a good doctor. Their parents are very kind. Sometimes(有時(shí)候) I stay(待) in her house(房子) for a night, or she stays in my house. We always have a good time.

21、 Yours Sarah 閱讀短文，判斷正（T）誤（F）。 ( ) 1. Lily is Kate’s friend. ( ) 2. Sarah’s friend has short blond hair and blue eyes. ( ) 3. Rose and Sarah are in the same class. ( ) 4. Rose’s father is a teacher. ( ) 5. John’s mother works in a school.