廣東省河源市七年級(jí)英語(yǔ)《Unit3 Topic2 section D》學(xué)案（無(wú)答案） 仁愛(ài)版

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2、音,按要求填空。 Step2通讀天地---培養(yǎng)語(yǔ)感 請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀P69的2a，能做到： 第一遍：跟錄音機(jī)讀準(zhǔn)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào) 第二遍：讀出對(duì)話(huà)情景 Step3自主學(xué)習(xí)---學(xué)習(xí)內(nèi)容 1、請(qǐng)獨(dú)自完成Step3.1英漢互譯。 2、請(qǐng)完成P69的Grammar、Functions 3 請(qǐng)獨(dú)立完成P69 2b并把答案寫(xiě)在書(shū)上。 Step4 情景創(chuàng)設(shè)---學(xué)以致用（請(qǐng)同學(xué)們拿出自己家的照片介紹家庭成員）并寫(xiě)在橫線(xiàn)上。 Step 5 核對(duì) 四人為單位，對(duì)面同學(xué)相互檢查練習(xí)完成情況；小聲交流，并相互評(píng)定等級(jí)。（1-5★）。 Step3. 1翻譯what和 whe

3、re 引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。 (1)What does your mother do? (2) She is a doctor . ___________________________ (3 )Where are they from? (4)Where does he come from? (5)Where does Lucy live now?

4、 (6)What do you do ? Step4 情景創(chuàng)設(shè)(介紹自己的家譜) __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、______________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________

6、 互評(píng)等級(jí)： ____★ (1-5★) 模塊二：交流研討（小組合作、展示、評(píng)價(jià)，質(zhì)疑）預(yù)時(shí)35分鐘 (Cooperation , Exploration , Show & Improvement) 學(xué)法指導(dǎo) 研討內(nèi)容 隨堂筆記 Step 6 合作 1、大組長(zhǎng)組織，組員共同探討右側(cè)研討內(nèi)容，并形成統(tǒng)一的組內(nèi)意見(jiàn)； 2、大組長(zhǎng)抽簽，確定本組展示方案； 3、大組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員完成展示前的準(zhǔn)備，根據(jù)展示要求，分派好展示任務(wù)，并在組內(nèi)進(jìn)行預(yù)演 4、大組長(zhǎng)帶領(lǐng)成員將形成的展示方案在小白板上進(jìn)行板書(shū)；

7、 5、大組長(zhǎng)抽簽，得到展示機(jī)會(huì)后，帶領(lǐng)全組成員在白板前進(jìn)行全面展示（講解、與其余小組互動(dòng)、回答質(zhì)疑等）；按展示任務(wù)順序進(jìn)行。 6、每組展示完成后，其余小組可爭(zhēng)取一次“質(zhì)疑”機(jī)會(huì)；質(zhì)疑成功的小組可獲得一顆☆加分； 負(fù)責(zé)下一展示單元的小組對(duì)上一組的展示進(jìn)行評(píng)價(jià)和打分； (1-5☆) 【研討內(nèi)容】 討論一：拓展創(chuàng)新---學(xué)以致用（介紹家譜） 討論二： 展示P69的1聽(tīng)力答案 討論三：P69的Grammar。 討論四：P69 2b閱讀短文回答問(wèn)題。 【大組展示方案】 Step 6 展示、鼓

8、勵(lì)創(chuàng)新 展示任務(wù)一：討論一：拓展創(chuàng)新---學(xué)以致用（介紹家譜） 建議：可一人問(wèn)，多人問(wèn)或帶動(dòng)班內(nèi)其他同學(xué)回答； 展示任務(wù)二：討論二：展示聽(tīng)力答案。 建議：要學(xué)生帶讀題目，分工書(shū)寫(xiě)答案等。 展示任務(wù)三：討論三：P69的Grammar。 建議：要和同學(xué)有互動(dòng)，展示完畢，可帶讀等； 展示任務(wù)四：討論四：P69 2b閱讀短文回答問(wèn)題。 建議：要和同學(xué)們有互動(dòng)，展示完畢，可帶讀等； 課堂評(píng)價(jià)要素： 1、 合理評(píng)價(jià)組員，全員參與，有序展示； 2、 發(fā)音清晰，聲音洪亮； 3、 面向全體，自然大方，肢體語(yǔ)言運(yùn)用得當(dāng)；

9、 4、展示生動(dòng)活潑，獨(dú)具特色。 模塊三：練習(xí)訓(xùn)練（獨(dú)立完成） (Practice & Consolidation) 預(yù)時(shí)5分鐘 學(xué)法指導(dǎo) 訓(xùn)練內(nèi)容 隨堂筆記 Step7. 鞏固練習(xí)，獨(dú)立完成 當(dāng)堂反饋：根據(jù)漢語(yǔ)或首字母提示完成句子。 1. In China, children （同住）their parents. 2. My grandma doesn’t have a job. She l after Rose at home. 3. His aunt is a teacher. She t us Engl

10、ish. 4. Jack is the f____ on the farm . 5. My (同學(xué)) often help each other. 教學(xué)后記：_____________________________________________________________________________________ 河源中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校兩段五環(huán)講學(xué)稿（7英） 執(zhí)筆鄧 審核 教研組長(zhǎng) 授課日期 第12周 班級(jí) 姓名 課題：課題: Unit3 Topic2

11、 What does your mother do? Section D (P69-70) 第4課時(shí) 【日日清檢測(cè)過(guò)關(guān)】1、用時(shí)：15分鐘 2、訓(xùn)練方式：獨(dú)立完成 3、互動(dòng)(整理提高)：15分鐘 基礎(chǔ)題： 翻譯短語(yǔ) 1 照看 _________ 2 一個(gè)英國(guó)男孩 _____________ 3 在家 __________ 4 在農(nóng)場(chǎng) _____________ 5 看起來(lái)像 _________ 6 一個(gè)美國(guó)男人 ______________ *發(fā)展題

12、：?jiǎn)雾?xiàng)選擇。 ( ) 1. My family big and my family happy. A. is, are B. are, is C. is, is D. are, are ( ) 2. The teacher teaches English. A. I B. me C. my D. mine ( ) 3. My mother is at home and my grandparen

13、ts. A. look after B. looks after C. look at D. looks at ( ) 4. My mother is a nurse. She works . A. in hospital B. in a hospital C. at hospital D. at a hospital ( ) 5. John’s grandparents live him Shanghai. A. in; with

14、 B. with; in C. in; in D. with; with △提高題：閱讀理解。 This is my family tree. My name is Jack. I am an Englishman. I have a big family. My wife（妻子） Allen is a teacher. We have two children. Tom is my son. Linda is my daughter. They are students in No.2 High School. My father’s name is J

15、eff. My mother’s name is Grace. They are at home. Bill is my brother. He is a worker. Nancy is my wife’s sister. She is a doctor. My wife’s mother’s name is Sue and her father’s name is Harry. They are 70. Family Tree 7 Tom 3 4 Jeff 1 5

16、6 2 Sue 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 【學(xué)生自主反思】（寫(xiě)出今日一得和今日不足） 今日一得 今日不足