陜西省西安交大陽光中學(xué)七年級語文下冊 第5課 傷仲永（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案（無答案） （新版）新人教版（通用）

傷仲永 第 1課時(shí)課題名稱傷仲永時(shí)間第 周 星期課型精讀課主備課人目標(biāo)重點(diǎn)朗讀課文，正確掌握句中的停頓。積累掌握一些文言詞匯。我的問題難點(diǎn)利用課文注釋和工具書讀懂課文。理解文章內(nèi)容，注意本文詳略得當(dāng)?shù)膶懛?。自主學(xué)習(xí)課前預(yù)習(xí)作者簡介:本文選自臨川先生文集，作者王安石（1021-1086），字介甫，號半山，江西臨川人，北宋政治家、文學(xué)家。做官后，向朝廷上萬言書，提出政治改革的主張。繼而推行各項(xiàng)政治革新，取得一定成就。但由于保守派的強(qiáng)烈反對，他兩次被害相。晚年封為荊國公，謚號"文"。著有王臨川集、王文公文集，他是唐宋八大家之一。課堂學(xué)習(xí)（一）理解課題：課題中“傷”的含義是                      ；表達(dá)作者     _ 思想感情。(二）讀課文三遍，弄清節(jié)奏與停頓：（試著劃分下列語句的節(jié)奏） 借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。 其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。 自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。 其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣 日扳仲永環(huán)謁于邑人。精講互動1積累虛詞，精確翻譯：于： 環(huán)謁于邑人（      ）   于舅家見之（      ） 賢于材人遠(yuǎn)矣（      ） 受于人者不至（       ）2理解加粗詞的特殊用法和含義。日扳仲永環(huán)謁于邑人( ) 父異焉 ( )邑人奇之 ( ) 稍稍賓客其父 ( )父利其然也  ( )3第三段內(nèi)容講解 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1完成課后練習(xí)三2歸納整理本課中的重點(diǎn)文言詞語。作業(yè)背誦全文第1、2段。小結(jié)