長(zhǎng)沙市2019年語文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第二部分 口語交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題六：綜合性學(xué)習(xí)（I）卷

《長(zhǎng)沙市2019年語文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第二部分 口語交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題六：綜合性學(xué)習(xí)（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《長(zhǎng)沙市2019年語文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第二部分 口語交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題六：綜合性學(xué)習(xí)（I）卷（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

長(zhǎng)沙市2019年語文小升初總復(fù)習(xí)系統(tǒng)講解第二部分 口語交際與綜合性學(xué)習(xí) 專題六：綜合性學(xué)習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列各項(xiàng)中說話得體的一項(xiàng)是（ ）。 A．小王對(duì)老師說：“老師，這是我的作業(yè)，你一定要認(rèn)真批改！” B．李芳發(fā)短信給老同學(xué)：“老同學(xué)，很久不見了，大家都很想你，周末可否一聚？” C．小張一把拽住正要闖紅燈的老伯：“活得不耐煩了？你媽媽沒教過你嗎？” 2 . “蝙蝠的耳朵能“穿透”黑夜”，這里的“穿透”帶引號(hào)是表示（ ） A．表示引語 B．表示特定稱謂 C．表示特殊含義 D．表示否定和諷刺 3 . 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A．學(xué)習(xí)中我們要及時(shí)改正并發(fā)現(xiàn)問題。 B．讀了《匆匆》一文，使我認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。 C．能否具備良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績(jī)的關(guān)鍵。 D．老師耐心地糾正了我這次作文中存在的問題。 4 . 請(qǐng)給學(xué)校閱覽室選一句話作為標(biāo)語：（ ）。 A．誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。 B．發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)人民體質(zhì)。 C．福如東海長(zhǎng)流水，壽比南山不老松。 D．書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 5 . 綜合實(shí)踐。 我們?cè)谙騽e人推薦一本書時(shí),下列做法中不正確的一項(xiàng)是（ ）。 A．推薦的時(shí)候,要介紹這本書的書名、作者、出版社等基本信息。重點(diǎn)介紹推薦這本書的理由,如,內(nèi)容新奇有趣,語言優(yōu)美生動(dòng),情節(jié)曲折離奇,人物個(gè)性鮮明,思想給人啟迪…… B．重點(diǎn)介紹書的價(jià)格。 C．推薦理由可以只說一點(diǎn),也可以說幾點(diǎn)。 D．把重要的理由說具體?？梢越Y(jié)合書中相關(guān)的情節(jié)、人物、對(duì)話或插圖等來說明你的理由,可以轉(zhuǎn)述和摘錄書中的精彩片段,還可以引用別人對(duì)這本書的評(píng)價(jià)。 6 . “人家是人家，我是我”的意思是（ ） A．每個(gè)人都有和別人不一樣的地方 B．不能向別人學(xué)習(xí) C．不能盲目地改變自己 7 . 依次填入句子中，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）。 ①細(xì)膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳 ②慈祥而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù) ③涼爽而愜意，為落葉送去溫馨的問候 ④迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓 春天的雨，__________；夏天的雷， __________；秋天的風(fēng)， __________；冬天的雪， __________。 A．①④③② B．②③④① C．③②①④ D．④①②③ 8 . 下列句子是從語段中抽出來的，根據(jù)語境應(yīng)選擇（ ） 我發(fā)現(xiàn)，閉上眼睛時(shí)，聲音就會(huì)變得特別清晰和富于形象。有一種鳥的叫聲宛如花腔女高音，________；有一種鳥的叫聲像是有人磕牙，________；另一種鳥的叫聲好似老人嘆息，________；還有一種鳥叫得很像貓叫。一天，它一邊叫，一邊從我窗前飛過，我幻覺中出現(xiàn)一只飛著的貓。 ①時(shí)斷時(shí)續(xù)，嗒嗒作響 ②婉轉(zhuǎn)、瞭亮、悠長(zhǎng)，變化無窮 ③聲音沙啞又蒼老 A．①③② B．③②① C．②③① D．②①③ 9 . 提出交際要求。 下面有關(guān)請(qǐng)教的注意事項(xiàng)，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．請(qǐng)教時(shí)要注意使用禮貌用語。 B．向別人請(qǐng)教時(shí)，要把需要解決的問題說清楚。 C．如果別人沒能幫你解決問題，不用向別人表示感謝。 D．要在別人方便的時(shí)候請(qǐng)教。 10 . 下面的句子插在語段中最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵? ） 于是,黃蜂們?nèi)浩鸲ブ?直到置其于死地為止。 ①顯然,黃蜂是一種不好客的生靈,從不厚待賓客,更不允許其他動(dòng)物侵?jǐn)_自己的家園。 ②有一種叫拖足蜂的蜂,形狀和顏色與黃蜂極其相像。 ③如果它們稍一走近黃蜂,來分享黃蜂的蜜汁,那么它們的這種企圖很快就會(huì)被察覺出來。 ④拖足蜂的外貌并不能欺騙黃蜂那敏銳的目光,如果拖足蜂反應(yīng)不迅速,沒有及時(shí)退避,那么就會(huì)大難臨頭,被黃蜂殘忍地處死。 A．①②之間 B．②③之間 C．③④之間 D．④之后 11 . 下列句子與“這未免令人有點(diǎn)掃興”意思不一樣的是（ ）。 A．這實(shí)在令人有點(diǎn)掃興。 B．這難道不令人掃興嗎？ C．這不能不令人有點(diǎn)掃興。 D．這實(shí)在不會(huì)令人掃興。 12 . 下列句子中，意思不同于其他三句的一句是（ ）。 A．他奮不顧身跳入水中救出一家三口。 B．不能否認(rèn)他沒有奮不顧身跳入水中救出一家三口。 C．難道他沒有奮不顧身跳入水中救出一家三口嗎？ D．他不是沒有奮不顧身跳入水中救出一家三口。 13 . 下面幾個(gè)故事的題目和其他幾項(xiàng)不同的一項(xiàng)是：（ ） A．大個(gè)子老鼠和小個(gè)子貓 B．城里的老鼠和鄉(xiāng)下的老鼠 C．會(huì)飛的雞和不會(huì)跑的狐貍 D．騾子和鈴鐺 14 . 對(duì)“一切看上去都是有生命的”這句話理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A．看天空，日出日落，云卷云舒，群星閃爍，天空是有生命的。 B．看大地，春回大地，秋葉飄落，冬雪紛飛，四季輪回，大地是有生命的。 C．這句話表述有誤，我們周圍有許多物體沒有生命。 D．流動(dòng)的小溪，鮮艷的花朵，鳴叫的昆蟲，跳動(dòng)的音符都是有生命的。 15 . 在平時(shí)的語文學(xué)習(xí)中,查找課外資料是有效的學(xué)習(xí)手段和途徑。關(guān)于這方面的認(rèn)識(shí)下面幾個(gè)同學(xué)的說法不恰當(dāng)?shù)氖牵? ）。 A．王亮:不但要會(huì)查找資料,更要會(huì)根據(jù)需要選擇資料。 B．李明:查找資科都是學(xué)習(xí)課文之前要做的事情,學(xué)完課文再去查資料就沒有意義了。 C．張芳：資料不一定要在網(wǎng)上查找，圖書館也是查找資料的好方法。 D．趙紅：最有效的資料是用來幫助理解課文內(nèi)容的，不是用來課前展示的。 16 . 下列場(chǎng)合中，主持人說的話最合適的一句是（ ） 晚會(huì)帷幕徐徐拉開，主持人姿態(tài)優(yōu)美地步入舞臺(tái)，不小心跌倒在地，觀眾嘩然。此時(shí)，主持人迅速站起，神態(tài)自若地說了一句話，場(chǎng)內(nèi)立刻掌聲四起。 A．對(duì)不起，我太不小心了，請(qǐng)不要見笑。 B．剛才，我被大家的熱情所傾倒了。 C．對(duì)不起，我太激動(dòng)了，以致失禮了。 D．不好意思，由于路太滑，不小心跌倒了。 17 . 李明讀書時(shí)總是心不在焉下列最適合用來勸誡他的一項(xiàng)是（ ） A．讀書有三到，謂心到、眼到、口到…三到之中，心到最急 B．蓋士人讀書，第一要有志，第二要有識(shí)，第三要有恒?！巳呷币徊豢? C．問渠那得清如許？為有源頭活水來 D．向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行 二、填空題 18 . 把句子補(bǔ)充完整。 ①，吾將上下而求索。（《離騷》） ②不積跬步，；不積小流，。（《荀子》） ③地滿紅花紅滿地，（回文聯(lián)） ④果實(shí)的事業(yè)是，花的事業(yè)是，但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做吧。（印度 泰戈?duì)枺? ⑤歸來飽飯黃昏后，。（呂巖《牧童》） 三、語言表達(dá) 19 . 七嘴八舌話過年。 要過年了，有許多快樂在等著我們，但我們也有一些煩惱。有一幅漫畫的名字叫《報(bào)喜??？》，孩子拿著一份59分的考卷對(duì)媽媽說：“媽媽，恭喜你省了二百元的壓歲錢?！? 想想這幅漫畫，你有什么感想？請(qǐng)你說一說。 _______________________________________________________ 20 . 體會(huì)下面語段中的言外之意。 去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師只對(duì)他說了一句話:“這會(huì)過去的。”今年，李文同學(xué)又參加了市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可高興了。這時(shí)語文老師還是對(duì)他只說了一句話:“這會(huì)過去的?！? 請(qǐng)問:語文老師去年說的和今年說的“這會(huì)過去的”各表達(dá)了什么意思？ ____________________________ 21 . 講講議議 向朋友或家人講講這個(gè)故事，說說從這個(gè)故事中人明白了什么道理？ 親朋寄語：________________________ 22 . 母愛似海，父愛似山。我們時(shí)時(shí)刻刻都感受著父母之愛，但是有許多父母，包攬了孩子所有能做也應(yīng)該他們做的事情。父母認(rèn)為這就是對(duì)孩子最大的愛護(hù)，你有這樣的感受嗎？那你將如何和父母就這一問題進(jìn)行溝通呢？ ___________________________________________ 23 . 主題探究。 班級(jí)的圖書角成立了，應(yīng)該如何借閱圖書？怎樣愛護(hù)圖書呢？讓我們參與到班級(jí)討論中，發(fā)表一下自己的觀點(diǎn)，形成班級(jí)圖書借閱公約。 圖書借閱公約 借閱時(shí)間：________________。 借閱數(shù)量：每人每次最多借________本。 借閱期限：每人每次僅限____________天。 借閱要求：任何人不得在圖書上________________。 違約責(zé)任：遺失或損壞者_(dá)_________，不按時(shí)歸還者_(dá)___________。 24 . （題文）我會(huì)說一說。 美麗有趣的童話,都伴隨我們每一個(gè)人的童年。把你最喜歡的童話故事講給大家聽吧,要交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及事情的起因、發(fā)展、高潮和結(jié)局。 童童:我最喜歡的童話故事的名字是　　　　　　 　　　　　　　　　,它講述的是　 25 . 口語交流臺(tái) 張潔同學(xué)到商店買了單價(jià)四元六角的一支鋼筆,付款時(shí)給了女收款員十元錢,沒等找錢拿著筆就走了。走出商店,她忽然想起還沒有找錢,于是,又返回去交涉此事。如果你是張潔,怎樣說才能使收款員滿意,并愉快地把錢找給你?請(qǐng)把應(yīng)說的話寫在下面。 26 . 阿珊的叔叔患重病住院。阿珊和爸爸買了些水果到醫(yī)院探望。阿珊對(duì)躺在病床上的叔叔說：①叔叔，聽說您得了很嚴(yán)重的病住院了，②我和爸爸特地來看望您，③希望您早日康復(fù)！”回家的路上，爸爸責(zé)怪阿珊說話不恰當(dāng)。你覺得阿珊哪句話說得不對(duì)？怎樣說才恰當(dāng)呢？ (1)說得不恰當(dāng)?shù)脑?是 ______ _(填序號(hào))。 (2)阿珊這句話應(yīng)該這樣說______________________________________。 27 . 小小討論會(huì)。 （1）班級(jí)圖書角成立不到一個(gè)月，可是有很多書卻被弄破了，還有一些不見了。請(qǐng)你就這些問題與你的同學(xué)討論討論，應(yīng)怎樣愛護(hù)班級(jí)圖書角的圖書。 _______________________________ （2）班里的男生見女生跳繩，也跳起了繩子，有很多同學(xué)笑話他們，于是老師在班里展開了“男生跳繩之我見”的討論會(huì)，請(qǐng)說說你對(duì)這件事的看法。 _______________________________ （3）新學(xué)期班里轉(zhuǎn)入一位新同學(xué)，為了讓新同學(xué)更快適應(yīng)新環(huán)境，老師讓每個(gè)人都簡(jiǎn)單介紹一下自己，讓新同學(xué)很快了解你。你打算怎樣向新同學(xué)介紹你自己？ _______________________________ 閱讀下面的材料，完成下列各題。 湖南省博物館免費(fèi)參觀須知 觀眾朋友： 歡迎您來我館參觀指導(dǎo)！湖南省博物館以馬王堆漢墓文物、商周青銅器、楚文物、歷代陶瓷、書畫和近現(xiàn)代文物等最具特色。為保障人民群眾的基本文化權(quán)益，履行博物館社會(huì)公益機(jī)構(gòu)的職責(zé)，為確保文物安全和參觀質(zhì)量，湖南省博物館門票實(shí)行免費(fèi)不免票的辦法，每天向社會(huì)限量發(fā)放免費(fèi)參觀券5000張。 材料一參觀湖南省博物館辦法： ①散客網(wǎng)上訂票。 散客觀眾可通過網(wǎng)站首頁(yè)網(wǎng)上訂票系統(tǒng)預(yù)訂門票。每張有效身份證限訂門票一張，成人可帶一名14歲以下的兒童入館。預(yù)訂成功后，請(qǐng)您在預(yù)訂入館時(shí)段內(nèi)持本人有效證件到大門口發(fā)票點(diǎn)領(lǐng)取門票，逾期作廢。 ②散客現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)票。 非自駕車觀眾在博物館大門口發(fā)票處排隊(duì)領(lǐng)取免費(fèi)參觀券，在規(guī)定時(shí)間入館參觀。年邁者（65歲以上）、殘疾人、孕婦及其他行動(dòng)不便者可在工作人員帶領(lǐng)下優(yōu)先領(lǐng)取免費(fèi)參觀券。 自駕車觀眾從車行通道入館，入館車輛由博物館工作人員引導(dǎo)至停車場(chǎng)指定車位有序停放，觀眾到館內(nèi)發(fā)票處（原售票處）排隊(duì)領(lǐng)取免費(fèi)參觀券。參觀券一人一券，當(dāng)日當(dāng)時(shí)有效，過期作廢。 ③社會(huì)團(tuán)體預(yù)約訂票。學(xué)校、會(huì)議等社會(huì)團(tuán)體（20人以上）請(qǐng)先在單位（學(xué)校）開具注明參觀時(shí)間、人數(shù)、聯(lián)系人姓名、電話號(hào)碼的介紹信（須加蓋公章），提前兩天發(fā)傳真至湖南省博物館預(yù)約。節(jié)假日和夏季需要提前5天發(fā)傳真至湖南省博物館預(yù)約。 ④旅行社預(yù)約訂票。 可直接在網(wǎng)上訂團(tuán)隊(duì)票。 材料二湖南省博物館開放時(shí)間： 每周二至周日的9:00—17:00，每周一（國(guó)家法定節(jié)假日除外）及農(nóng)歷除夕全天閉館。 材料三湖南省博物館參觀注意事項(xiàng)： ①14歲以下未成年人必須由成年人陪護(hù)或集體組織才能入館參觀。 ②衣冠不整、醉酒及精神性疾病患者謝絕入館。 ③寵物、易燃易爆危險(xiǎn)品、管制械具及其他法定危險(xiǎn)品攜帶者謝絕入館。 ④觀眾隨身攜帶的物品可免費(fèi)存放于博物館小件寄存處，禁止攜帶飲料、食品及其他不必要的物品進(jìn)入展廳。 ⑤觀眾必須通過安檢門，并將隨身攜帶的包裹通過行李檢查機(jī)進(jìn)行檢查方能入館。 ⑥愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰、亂扔果皮紙屑。 ⑦博物館樓宇建筑內(nèi)嚴(yán)禁吸煙或使用明火。 ⑧請(qǐng)勿在展廳使用手機(jī)、攝像機(jī)和閃光燈。 ⑨請(qǐng)勿在展廳內(nèi)觸摸裸露展品，喧嘩、追跑打鬧、攀爬躺臥。 材料四湖南省博物館交通線路： 湖南省博物館位于長(zhǎng)沙市東風(fēng)路50號(hào)，與風(fēng)景秀麗的烈士公園毗鄰，距市中心五一大道和長(zhǎng)沙火車站僅十余分鐘車程，距長(zhǎng)沙黃花機(jī)場(chǎng)約30分鐘的車程。市內(nèi)交通便利，途徑本館的公交車有112、113、131、136、146、150、302、303、901路。 28 . 這是__________________須知，正常參觀的時(shí)間是每周_______至________的________。為完成這道題我重點(diǎn)閱讀了_____________這部分。 29 . 判斷下列說法或做法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“”。 ①田露當(dāng)天領(lǐng)完票后，覺得時(shí)間晚了，就沒有參觀。她第二天就拿著前一天領(lǐng)的票進(jìn)入館內(nèi)參觀。（______） ②田露在參觀過程中想拍照留念，可是光線太暗，于是就打開手機(jī)閃光燈進(jìn)行拍攝。（______） ③夏季比較熱，參觀時(shí)，小飛在館里換了拖鞋并脫了上衣。（______） ④因?yàn)椴┪镳^是免費(fèi)參觀的，因此不需要門票。（______） ⑤小梅搭乘123路公交車去湖南省博物館。（______） 30 . 今年暑假，田露所在班級(jí)組織前去湖南省博物館參觀。她告訴負(fù)責(zé)人要提前兩天預(yù)約門票，負(fù)責(zé)人說需要提前5天預(yù)約。他們誰的說法對(duì)呢？為什么？ __________________________ 31 . 在假期中田露參觀了湖南省博物館。也請(qǐng)你簡(jiǎn)單述說一下出游注意事項(xiàng)。 ________________________________ 32 . 寫一寫。 這個(gè)學(xué)期你一定讀過好多書，請(qǐng)你把最喜歡的一本書介紹給大家吧。 _______________________________________________ 生活中的語文。 4月23日是世界讀書日，學(xué)校擬開展“閱讀名著，走進(jìn)經(jīng)典”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。 33 . 請(qǐng)你為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)幾個(gè)活動(dòng)方案。 方案一：開展名著主題課本劇演出活動(dòng)。 方案二：__________________________。 方案三：__________________________。 34 . 假如采用方案—“名著主題課本劇演出活動(dòng)”，而你們組選擇演出《草船借箭》，那么想象一下曹操在聽到江上擂鼓吶喊聲之后的反應(yīng)及與手下的對(duì)話，將其設(shè)計(jì)成臺(tái)詞。 __________________________________________________ 35 . 表達(dá)與習(xí)作。 1．生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些游客在旅游的過程中表現(xiàn)出不文明的行為。如圖中的這幾個(gè)人為了拍照留念，爬到古樹上，還有人在古樹上亂刻亂畫。如果當(dāng)時(shí)你在場(chǎng)，你會(huì)怎樣勸告他們？ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 36 . 照樣子，寫句子。 例：那樹蔭一望無邊，遮住了藍(lán)天。 那（濃綠的）樹蔭一望無邊，遮住了藍(lán)天。 1.小鳥唱起了歌。 小鳥唱起了（_________）歌。 2.同學(xué)們?cè)诳磿? 同學(xué)們?cè)冢╛________）看書。 37 . 假如你來到李大釗烈士墓碑前，你想說些什么？ _____________________________________ 38 . 口語交際 這么多年,究竟幫助了多少學(xué)生,阿里木已經(jīng)記不清了?？梢赃@么說,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),處處都有阿里木資助過的對(duì)象。這位“草根慈善家”還拿出積蓄,在貴州大學(xué)與畢節(jié)學(xué)院設(shè)立了助學(xué)金。據(jù)說每串羊肉串可以賺3毛錢,阿里木迄今捐出了15萬元,相當(dāng)于烤了50多萬串羊肉串。 讀了上面的介紹,你有什么感受? 39 . 水管漏得很厲害，院子里已經(jīng)積滿了水，修理工答應(yīng)馬上就來，結(jié)果等了大半天才見到他的影子。他問住戶:“現(xiàn)在情況怎樣了？”一位主婦說:“還好，在等你的時(shí)候，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了游泳！” ①這位主婦的言外之意是:___________________ ②假如你是這位修理工，你會(huì)說:___________________ 40 . 當(dāng)前生活中有許多流行語，請(qǐng)舉出其中一條，并簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻? _______________________________ 41 . 口語交際。 同學(xué)們來給你過生日，在客廳，他們看見了你的影集。現(xiàn)在請(qǐng)你選擇其中的一張照片把照片里的故事講給他們聽，讓他們更清楚地了解這張照片。 ________________________________________________ 42 . 智慧園 對(duì)聯(lián)是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著豐富的文化底蘊(yùn)。它不僅表示人們對(duì)于美好未來的希望，還附有現(xiàn)實(shí)意義。從前有一戶人家在過年時(shí)貼了一副這樣的對(duì)聯(lián)：二三四五六七八九。后來就有一位大善人給他家送去了衣服和食物，你知道這是為什么嗎？ ________________________________________________ 43 . 語言魔術(shù)師。（選做題） 發(fā)現(xiàn)別人的點(diǎn)滴進(jìn)步，并進(jìn)行持續(xù)的鼓勵(lì)是產(chǎn)生魔力的，能夠使人慢慢超越自己。請(qǐng)你嘗試一下，用自己的耐心和愛心去鼓勵(lì)身邊這位在漢字書寫上暫時(shí)落后的同學(xué)吧。 當(dāng)這個(gè)同學(xué)寫得很不好時(shí)，我會(huì)說：“______________________________” 當(dāng)這個(gè)同學(xué)寫好了一個(gè)字時(shí)，我會(huì)說：“____________________________” 當(dāng)這個(gè)同學(xué)_______________時(shí)，我會(huì)說：“______________________________” 當(dāng)這個(gè)同學(xué)_______________時(shí)，我會(huì)說：“______________________________” 44 . 口語交際。 在班級(jí)召開的小小展銷會(huì)上，你會(huì)如何向“顧客”們推薦自己的《十萬個(gè)為什么》呢？想一想，寫一寫。 “我”：_________________________________________________________ 顧客：__________________________________________________________ “我”：__________________________________________________________ 顧客：________________________________________________________ 45 . 口語小精靈。 小紅：媽媽，我?guī)湍阆赐氚桑? 媽媽：不用了，你還小。 小紅：_____________________________ 媽媽：好吧! 46 . 綜合實(shí)踐。 同學(xué)們，你們知道嗎？從2019年6月份開始，上海帶頭大力倡導(dǎo)垃圾分類。我們小同學(xué)也要行動(dòng)起來，為環(huán)保出一份力?？靵斫o垃圾分分類吧！不會(huì)的問題可以請(qǐng)教一下爸爸媽媽。 ①充電電池②貝殼③魚④玉米葉⑤報(bào)紙⑥藥品 干垃圾濕垃圾可回收垃圾有害垃圾 47 . 表達(dá)不同意見，學(xué)會(huì)溝通。 淘淘說：“現(xiàn)在電腦、手機(jī)都普及了，需要什么上網(wǎng)查一查就行，為什么還要背誦課文、古詩(shī)呢？有什么用呢？” 如果你不同意淘淘的看法，你該怎樣和他交流呢？ 我會(huì)這樣說：____________________________ 48 . 句子延長(zhǎng)線。 1．那荷花的精神、神態(tài)、顏色，沒有一處不像真的。(改為肯定句) __________________________________ 2．李白舉起酒杯對(duì)孟浩然說：“自從我結(jié)識(shí)了您，就一直把您當(dāng)作我的兄長(zhǎng)和老師。”(改成第三人稱轉(zhuǎn)述句) ______________________________________ 3．老朋友孟浩然在黃鶴樓辭別后順江東下，在百花盛開的三月坐船前往揚(yáng)州。(根據(jù)意思，寫出恰當(dāng)?shù)脑?shī)句) ________________________，________________________。 4．荷葉上的水珠晶瑩透亮。(改成比喻句) _____________________________________ 49 . 你一定讀過許多名著吧，請(qǐng)你仿照下面甲同學(xué)的發(fā)言，也用一兩句來簡(jiǎn)述一部名著中的故事。（要求：寫出書名、人物和有關(guān)情節(jié)等） 甲同學(xué)：《西游記》中，機(jī)智勇敢的孫悟空識(shí)破了白骨精的詭計(jì)，三次棒打不同化身的白骨精，最終打死了妖精，保住了師傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。 你的敘述：______________________________ 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)