高中語(yǔ)文 第2單元 5 劉東山教師用書 魯人版選修《中國(guó)古代小說(shuō)選讀》
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5 劉東山 本課話題 ——謙虛 鏈接——生活中的素材 加比:以謙虛的態(tài)度迎戰(zhàn)拜仁 馬競(jìng)隊(duì)長(zhǎng)加比參與了推特問(wèn)答活動(dòng),在談到歐冠半決賽的對(duì)手拜仁時(shí),他認(rèn)為拜仁的實(shí)力更勝一籌,但是馬競(jìng)會(huì)全力超越極限。 ——你如何看待半決賽中的對(duì)手? 拜仁是現(xiàn)在世界上最強(qiáng)的幾支球隊(duì)之一,他們有著豐富的歐冠經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常打入半決賽,他們會(huì)是個(gè)很難對(duì)付的對(duì)手。與對(duì)陣巴薩時(shí)一樣,我們同樣會(huì)以謙虛的態(tài)度迎戰(zhàn)拜仁。我們知道他們更強(qiáng),但是我認(rèn)為馬競(jìng)要為了夢(mèng)想超越極限。我們希望打入決賽,期待踢出精彩的比賽。 ——你對(duì)馬競(jìng)最初的回憶是什么? 是對(duì)Amors的回憶,它是馬競(jìng)的梯隊(duì)。那里有個(gè)土場(chǎng),我們當(dāng)時(shí)每天都會(huì)去訓(xùn)練。我現(xiàn)在還懷著那個(gè)時(shí)候的夢(mèng)想。剛開(kāi)始踢球的時(shí)候,孩子們都?jí)粝胫L(zhǎng)大后能踢上西甲聯(lián)賽,我們實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想,還會(huì)繼續(xù)努力。 背誦——相關(guān)名言警句 1.虛己者進(jìn)德之基。 —— 方孝孺 2.不滿足是向上的車輪。 —— 魯迅 3.謙虛是不可缺少的品德。 ——孟德斯鳩 4.盛滿易為災(zāi),謙沖恒受福。 —— 張廷玉 [知識(shí)梳理] 第1步讀準(zhǔn)字音——千言萬(wàn)語(yǔ)總關(guān)音 良鄚(mo) 跗注(fū) 涿州(Zhuō) 驚駭(hi) 撫膺長(zhǎng)嘆(yīng) 沽酒(gū) 雞豚狗彘(tn zh) 酒壚(l) 啖飯(dn) 并轡(pi) 同舁而入(y) 瑯玡王(Lng y) 第2步識(shí)記通假——奧妙無(wú)窮方塊字 今番收拾,定不辱寞(“辱寞”同“辱沒(méi)”) 第3步一詞多義——看我七十二變 (1)乃 (2)因 第4步詞類活用——詞性變異含義迥 (1)手絕弓矢(名詞作狀語(yǔ),親手) (2)歸遇一親近(形容詞作名詞,親近的人,熟人) (3)身衣短衣(名詞作動(dòng)詞,穿著) (4)膝行至馬前(名詞作狀語(yǔ),用膝跪著) (5)魂夢(mèng)之間時(shí)與卿并轡任丘路也(名詞作動(dòng)詞,做夢(mèng)) (6)語(yǔ)間益輕盜賊為無(wú)能也(形容詞作動(dòng)詞,輕視) (7)乃公有事,不得同兒子前行(名詞作狀語(yǔ),向前) (8)夜中獨(dú)出(名詞作動(dòng)詞,在夜中) 第5步古今異義——詞語(yǔ)的昨天和今天 醉飽熟睡,莫負(fù)殷勤 古義:深厚和誠(chéng)摯的情意。 今義:熱情而周到。 第6步文言句式——特殊句式多留意 (1)衣外于跗注中藏矢二十簇。(定語(yǔ)后置句) 譯文:衣上箭袋里插著二十支箭。 (2)近日群盜出沒(méi)良鄚間。(狀語(yǔ)后置句) 譯文:近來(lái)盜伙經(jīng)常在良鄉(xiāng)、鄚縣一帶活動(dòng)。 (3)產(chǎn)薄,何以應(yīng)其復(fù)求?(賓語(yǔ)前置句) 譯文:家底薄,怎能再應(yīng)付他的要求? [常識(shí)速覽] 明代文學(xué)家——宋懋澄 宋懋澄(1570-1622),字幼清,號(hào)雅源,一作稚源或自源,明后期詩(shī)文及小說(shuō)作家,松江華亭(今上海松江區(qū))人。勤學(xué)好藏書,萬(wàn)歷年間與王圻、施以經(jīng)、俞汝楫稱四大藏書家,所藏尤多秘本及名人手鈔本。 能詩(shī)文。不少作品不滿當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),并反映倭寇罪行。所著有《九籥集》,清代列為禁書。劉東山遇俠盜自矜而得禍?zhǔn)碌墓适拢髞?lái)被凌濛初在《初拍案驚奇》中改寫成《劉東山夸技順城門》。 明朝中葉及末年,政治腐敗,民不聊生,民多怨憤,各地多有暴動(dòng),行俠仗義之人遍及全國(guó)。作者早年因遭人陷害,仕途耽擱,遂起憂憤,專注寫作,突出民生疾苦,抒發(fā)豪情壯志,于是寫了多部武俠傳奇。在寫作上繼承前人傳統(tǒng),又有所開(kāi)拓,使小說(shuō)創(chuàng)作向前邁進(jìn)了一大步,為后世武俠小說(shuō)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 [整體感知] 本文著力刻畫了“顧影少年”和劉東山兩個(gè)人物形象,通過(guò)路遇少年、遭其擄掠和少年回訪賠償?shù)惹楣?jié),突現(xiàn)了劉東山自負(fù)的性格和“顧影少年”的俠義心腸,也說(shuō)明了“山外有山,人外有人”的道理。 [文脈梳理] 【答案】 ①招來(lái)隱患?、跂|山隱退 [文本層析] 1.小說(shuō)題目是《劉東山》,有人說(shuō)劉東山就是課文主要表現(xiàn)的人物,你對(duì)此有何看法? 【答案】 題目中的“劉東山”是位俠士,但在本文中,他只不過(guò)是個(gè)線索人物,本文重點(diǎn)刻畫的是“十八兄”的俠士形象。以人物作為文題是小說(shuō)常用的擬題方式。 2.為了表現(xiàn)主題,本文在寫作上主要使用了什么方法? 【答案】 運(yùn)用抑揚(yáng)、對(duì)比的手法,制造情節(jié)波瀾層層烘托。 開(kāi)頭,通過(guò)劉東山的自吹自擂對(duì)其“揚(yáng)”;路遇少年,見(jiàn)其“易欺”,是對(duì)少年“抑”;途中二人拉弓對(duì)比,“抑”劉東山“揚(yáng)”少年?!叭送庥腥耍焱庥刑臁钡闹黝}豁然而出。 三年后,情節(jié)再起波瀾,少年來(lái)訪。通過(guò)十一人對(duì)神秘“未弱冠”的“第十八”的恭敬,再次深化了主題。 3.本文在情節(jié)安排上,善于設(shè)伏,請(qǐng)結(jié)合課文,談?wù)効捶ā? 【答案】 開(kāi)頭得“百金”就后文“償千金”來(lái)說(shuō)是伏筆。東山順城門前夸??谑欠P,因此而有少年“劫”財(cái)、事后補(bǔ)償?shù)那楣?jié)。這些鋪設(shè)使情節(jié)和結(jié)局出人意料,而且在情理之中,也使結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),文意貫通。 4.本文對(duì)比的寫法是怎樣運(yùn)用的? 【答案】 本文運(yùn)用了大量對(duì)比的寫法。如劉東山行路前的夸耀與路中絕望形成對(duì)照,結(jié)尾視來(lái)人心懼與稍后的得金大喜形成鮮明對(duì)照,少年的智勇和狡黠與東山的自負(fù)、軟弱形成了鮮明對(duì)比。 [助讀參考譯文] 劉東山,明世宗朱厚熜時(shí)京城地區(qū)的捕快,住在河間府交河縣,發(fā)箭從不落空,自稱“連珠箭”。三十來(lái)歲,厭惡這種職業(yè),深以為苦。年底,趕著幾頭騾馬,到京師轉(zhuǎn)賣,得到一百金。成交后,他到順城門雇騾,回來(lái)的路上,碰到一個(gè)熟人,就告訴他這次進(jìn)京的情況。那人對(duì)東山說(shuō):“近來(lái)盜賊經(jīng)常在良鄉(xiāng)、鄚縣一帶活動(dòng),你帶著這樣多的款項(xiàng),怎么獨(dú)來(lái)獨(dú)去?”東山眉飛須動(dòng),唇齒開(kāi)張,伸出右手大拇指,笑著說(shuō):“二十年彎弓追捕,這次做最后收拾,一定不辱沒(méi)名聲?!蹦侨俗岳⒅v錯(cuò)了話,珍重道別而去。 第二天,東山把金子系在腰間,騎一頭健壯的騾子,肩上掛著弓刀,衣上箭袋里插著二十支箭,還沒(méi)走到良鄉(xiāng),有一人騎著馬奔馳南下,碰到東山,按住了轡頭,是一位二十歲左右風(fēng)度翩翩的少年。他黃衫氈笠,長(zhǎng)弓短刀,箭袋中插著新箭幾十根。白馬輕輕揚(yáng)蹄,仿佛恨它的主人勒緊了轡頭,不斷地噴叫。東山正舉眼觀看,那少年拱手說(shuō):“旅途冒昧,請(qǐng)教尊姓大名?”寒暄畢,少年自我介紹道:“我本清白人家子弟,在京師經(jīng)商三年,想回臨淄結(jié)婚。倉(cāng)促間得以認(rèn)識(shí)先生。我們將一直到河間才分路?!睎|山看他腰里像是有很重的盤纏,而且言行溫順謹(jǐn)慎,不但歡喜他身手矯捷,又覺(jué)得旅途也不至于寂寞,晚上就一同落店。 第二天,走出涿州,少年問(wèn):“前輩平生捉了多少賊人?”東山以為少年可欺,談話中認(rèn)為盜賊都是無(wú)能之輩。笑著講了好久,少年向他借弓一試,拉弓像拉帶子一樣的輕松。東山才有點(diǎn)驚訝,也將少年的弓借過(guò)來(lái),大約有二十斤重,盡力拉,漲的臉紅,也不能拉開(kāi)像初八的夜月那樣,于是大為恐懼。問(wèn)少年:“怎有這么大的神力?”少年說(shuō):“我的力一點(diǎn)也不神,只是你的弓太軟了?!睎|山一再地驚嘆,少年更加謙恭。到第二天太陽(yáng)落西,過(guò)了雄縣,少年忽然策馬前奔,不見(jiàn)蹤影。 東山開(kāi)始害怕,暗想:“他如果是壞人,我和他斗,準(zhǔn)活不了。”走了一二個(gè)驛站,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)那少年在百步之外,張弓搭箭,對(duì)東山說(shuō):“幾次聽(tīng)你說(shuō)手下無(wú)敵,今天請(qǐng)聽(tīng)箭風(fēng)!”話沒(méi)完,東山只覺(jué)左右耳根“肅肅”之聲,如同小鳥前后飛過(guò)。少年又搭箭,說(shuō):“東山放明白點(diǎn),腰間騾馬錢借來(lái)一用?!庇谑菛|山下鞍,解掉腰間布袋,在馬前跪倒,獻(xiàn)上金錢,請(qǐng)求饒命。少年得金,喝聲:“滾!你老子有事,不和兒子一同走了!”勒馬向北,但見(jiàn)黃塵一片而已。東山捶胸沮喪,空手回交河,收拾殘余,夫妻遷往村郊賣酒,從此手不沾弓箭,也不敢向別人說(shuō)起這件事。 過(guò)了三年,一個(gè)冬天,有十一位壯士,騎著駿馬,穿著短衣,各帶弓箭刀劍,到市集上解鞍買酒。其中有一少年,身高七尺,帶馬拿著兵器,對(duì)同伴說(shuō):“第十八在對(duì)門住。”大家點(diǎn)頭答應(yīng)。又說(shuō):“我稍在那邊待會(huì)兒就過(guò)來(lái)應(yīng)酬?!边@人出去,十人就在酒臺(tái)前喝酒,喝了六七壇,雞豬牛羊肉,吃掉幾十斤。更在皮袋里,拿出鹿蹄、野雞和燒兔,招呼店主人同飲。東山才落座,看見(jiàn)北面左邊這個(gè)人,就是過(guò)去碰到的馬上少年,更加心疑、害怕,獨(dú)自想:“家底薄,怎能再應(yīng)付他的要求?”面對(duì)酒杯,不敢作聲。各人都來(lái)勸酒,坐定后,以前碰到的那位少年,掀掉氈笠,喊東山說(shuō):“至從分別以來(lái)還好嗎? 我倒想念得很哩!”東山驚得失聲下跪。少年拉著他的手說(shuō):“莫這樣!莫這樣!往年兄弟們?cè)陧槼情T聽(tīng)到你夸下??冢谑墙形以诼飞闲呷枘阋环?,現(xiàn)在當(dāng)十倍償還。只是河間失信,魂夢(mèng)之間,都與先生并馬在任丘路上呵!”說(shuō)完,取千金放在桌上,勸劉收下。東山這時(shí)如醉似夢(mèng),不敢推辭,就與妻子一同抬金進(jìn)去。 安頓好了,再殺牲畜取酒,請(qǐng)十人在這邊住宿,多玩幾天。他們同聲回答:“應(yīng)當(dāng)請(qǐng)示十八兄?!本偷綄?duì)門,向少年說(shuō)明店主心意。少年說(shuō):“醉飽以后就熟睡,莫辜負(fù)主人殷勤。稍有動(dòng)靜,兩刀就要吃血了!”十人更來(lái)店中大飲,又把酒送到對(duì)門樓上,讓十八兄獨(dú)斟獨(dú)酌。送去的酒肉,大約相當(dāng)于五人的數(shù)量。十八兄拿出銀笊籬,放在火上烘煎餅吃。夜里獨(dú)自出去,天亮前回到對(duì)門,始終不到東山家,也不和十人談笑。東山輕輕探問(wèn):“十八兄是什么人?”十位客人大笑,高聲吟誦:“楊柳桃花相間出,不知若個(gè)是春風(fēng)!”到第三天,大伙兒辭別走了! 曾經(jīng)聽(tīng)到瑯琊王司馬親自講說(shuō)這個(gè)故事。 [素材應(yīng)用] 1.課內(nèi)素材 人外有人 本文著力刻畫了“第十八”和劉東山兩個(gè)人物形象,通過(guò)路遇少年、遭其擄掠和少年回訪賠償?shù)惹楣?jié)突現(xiàn)了劉東山自負(fù)的性格和“第十八”的俠義心腸,也說(shuō)明了“山外有山、人外有人”的道理。 【應(yīng)用角度】 “人外有人、天外有天”“不可妄自尊大”“謙虛”等。 2.熱點(diǎn)素材 黃英:不謙虛地說(shuō),我接近爐火純青 二十多年來(lái),黃英一直演出于世界頂級(jí)的歌劇舞臺(tái)。直到2012年,她才重返家鄉(xiāng)上海,任職于母校上海音樂(lè)學(xué)院。4月30日,黃英將在東方藝術(shù)中心舉辦“鶯歌燕語(yǔ)”獨(dú)唱音樂(lè)會(huì),這也是第33屆上海之春國(guó)際音樂(lè)節(jié)的參演節(jié)目。 本場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的曲目,是黃英二十多年來(lái)在國(guó)際歌劇和音樂(lè)會(huì)舞臺(tái)積累的結(jié)果。一個(gè)半小時(shí)里,她將用中文、法語(yǔ)、德語(yǔ)、英語(yǔ)、意大利語(yǔ)演唱五國(guó)藝術(shù)歌曲。 為了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì),黃英今年寒假還專門飛了一趟紐約,請(qǐng)聲樂(lè)教練指導(dǎo)和把關(guān)。黃英說(shuō),這是她多年來(lái)養(yǎng)成的習(xí)慣,每過(guò)一段時(shí)間,或者要演新角色,她都要請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的聲樂(lè)指導(dǎo)幫助指點(diǎn),“再好再大牌的歌劇演員,也有薄弱點(diǎn),也需要不斷修正和提高。帕瓦羅蒂和多明戈都要請(qǐng)聲樂(lè)指導(dǎo),何況我們?真正的藝術(shù)必須要精益求精?!? 這些年,黃英先后登臺(tái)紐約大都會(huì)歌劇院、丹麥國(guó)家歌劇院、德國(guó)科隆歌劇院,主演過(guò)《蝴蝶夫人》《法斯塔夫》《弄臣》《費(fèi)加羅的婚禮》《唐璜》《魔笛》《玫瑰騎士》等多部歌劇,但相較于這些大部頭歌劇,黃英形容,唱一首兩三分鐘的藝術(shù)歌曲更難。 憑著二十多年的演唱經(jīng)驗(yàn),黃英總結(jié),歌唱演員的天賦很重要,占了七八成,另外兩三成全靠自己努力、找好老師、遇到伯樂(lè)、抓住機(jī)遇才能出得來(lái),出頭后怎么穩(wěn)定在高處狀態(tài),繼續(xù)進(jìn)步,又是一件難事。問(wèn)她自覺(jué)現(xiàn)在的自己處在哪個(gè)階段,“我可以不謙虛地說(shuō),almost爐火純青。” 【媒評(píng)文摘】 作為蜚聲全球的美籍華人女高音歌唱家,黃英以柔和甜美的音色、靈活高超的演唱技巧、豐富純正的音樂(lè)風(fēng)格、激情生動(dòng)的舞臺(tái)表演,被歐洲媒體盛贊為“中國(guó)飛來(lái)的夜鶯”。 ——新華網(wǎng) 1.改正下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤注音。 寂然(j) 謙恭(ɡōnɡ) 挾重資(jiā) 鞍轡(pi) 涿州(Zhuō) 腰間囊(nnɡ) 為賈(jiǎ) 惆悵(chnɡ) 擲氈笠(zh) 【答案】 “挾”讀“xi”,“賈”讀“ɡǔ”。 2.下列句中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是( ) A.年三十余,苦厭此業(yè) 厭:厭惡,討厭。成語(yǔ)有不厭其煩。 B.東山轉(zhuǎn)盼之際 盼:看。成語(yǔ)有左顧右盼。 C.入肆中解鞍沽酒 沽:買。成語(yǔ)有待價(jià)而沽。 D.東山意少年易欺 意:料想。成語(yǔ)有出其不意。 【解析】 “待價(jià)而沽”的“沽”意思是“賣”。 【答案】 C 3.下列句中加點(diǎn)詞的古今意義不相同的一項(xiàng)是( ) A.近日群盜出沒(méi)良鄚間 B.語(yǔ)間益輕盜賊為無(wú)能也 C.乃二十左右顧影少年也 D.醉飽熟睡,莫負(fù)殷勤 【解析】 “殷勤”古義指“深厚和誠(chéng)摯的情意”,今義指“熱情而周到”。 【答案】 D 4.下列句中加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象不同類的一項(xiàng)是( ) A.有一騎奔馳南下 B.(東山)膝行至馬前 C.人騎駿馬,身衣短衣 D.少年忽策騎前驅(qū)不見(jiàn) 【解析】 “衣”是名詞作動(dòng)詞“穿”,其余都是名詞作狀語(yǔ),分別是“向南”“用膝”“向前”。 【答案】 C 5.下列句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( ) A.近日群盜出沒(méi)良鄚間 B.箭房中新矢數(shù)十余 C.晚遂同下旅中 D.夫妻賣酒于村郊 【解析】 B項(xiàng)為定語(yǔ)后置句,其他三項(xiàng)為狀語(yǔ)后置句。 【答案】 B 閱讀下面的文言文,完成6~9題。 杜如晦,字克明,京兆杜陵人也。曾祖皎,周贈(zèng)開(kāi)府儀同大將軍、遂州刺史。祖徽,周河內(nèi)太守。祖果,周溫州刺史,入隋,工部尚書、義興公,《周書》有傳。父吒,隋昌州長(zhǎng)史。如晦少聰悟,好談文史。 隋大業(yè)中以常調(diào)①預(yù)選,吏部侍郎高孝基深所器重,顧謂之曰:“公有應(yīng)變之才,當(dāng)為棟梁之用,愿保崇令德。今欲俯就卑職,為須少祿俸耳?!彼煅a(bǔ)滏陽(yáng)尉,尋棄官而歸。太宗平京城,引為秦王府兵曹參軍,俄遷陜州總管府長(zhǎng)史。時(shí)府中多英俊,被外遷者眾,太宗患之。記室房玄齡曰:“府僚去者雖多,蓋不足惜。杜如晦聰明識(shí)達(dá)。王佐才也,若大王守藩端拱,無(wú)所用之;必欲經(jīng)營(yíng)四方,非此人莫可?!碧诖篌@曰:“爾不言,幾失此人矣!”遂奏為府屬。 后從征薛仁果、劉武周、王世充、竇建德,嘗參謀帷幄。時(shí)軍國(guó)多事,剖斷如流,深為時(shí)輩所服。累遷陜東道大行臺(tái)司勛郎中,封建平縣男,食邑三百戶。尋以本官兼文學(xué)館學(xué)士。天策府建,以為從事中郎,畫象于丹青者十有八人,而如晦為冠首,其見(jiàn)重如此。隱太子深忌之,謂齊王元吉曰:“秦王府中所可憚?wù)?,唯杜如晦與房玄齡耳?!币蜃P之于高祖,乃與玄齡同被斥逐。后又潛入畫策,及事捷,與房玄齡功等,擢拜太子左庶子,俄遷兵部尚書,進(jìn)封蔡國(guó)公,賜實(shí)封千三百戶。 貞觀二年,以本官檢校侍中,攝吏部尚書,仍總監(jiān)東宮兵馬事,號(hào)為稱職。三年,代長(zhǎng)孫無(wú)忌為尚書右仆射,仍知選事,與房玄齡共掌朝政。至于臺(tái)閣規(guī)模及典章文物,皆二人所定,甚獲當(dāng)代之譽(yù),談良相者,至今稱房、杜焉。 其年冬,遇疾,表請(qǐng)解職,許之,祿賜特依舊。太宗深憂其疾,頻遣使存問(wèn),名醫(yī)上藥,相望于道。四年,疾篤,令皇太子就第臨問(wèn),上親幸其宅,撫之流涕,賜物千段;及其未終見(jiàn)子拜官,遂超遷其子左千牛構(gòu)為尚舍奉御。尋薨,年四十六。太宗哭之甚慟,廢朝三日,贈(zèng)司空,徙封萊國(guó)公,謚曰成。太宗后因食瓜而美愴然悼之遂輟食之半遣使奠于靈座其后太宗忽夢(mèng)見(jiàn)如晦若平生及曉以告玄齡言之歔欷令送御饌以祭焉。明年如晦亡日,太宗復(fù)遣尚宮至第慰問(wèn)其妻子。終始恩遇,未之有焉。 (選自《舊唐書杜如晦傳》,有刪改) 【注】?、俪U{(diào):按常規(guī)遷選官吏。 6.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是( ) A.太宗后因食瓜/而美愴然/悼之/遂輟食之半/遣使奠于靈座/其后太宗忽夢(mèng)見(jiàn)如晦/若平生/及曉以告玄齡/言之歔欷/令送御饌以祭焉 B.太宗后因食瓜/而美/愴然悼之/遂輟食/之半遣使奠于靈座/其后太宗忽夢(mèng)/見(jiàn)如晦若平生/及曉/以告玄齡/言之歔欷/令送御饌以祭焉 C.太宗后因食瓜而美/愴然悼之/遂輟食/之半遣使奠于靈座/其后太宗忽夢(mèng)/見(jiàn)如晦若平生/及曉以告玄齡/言之歔欷/令送御饌以祭焉 D.太宗后因食瓜而美/愴然悼之/遂輟食之半/遣使奠于靈座/其后太宗忽夢(mèng)見(jiàn)如晦若平生/及曉/以告玄齡/言之歔欷/令送御饌以祭焉 【解析】 “太宗后因食瓜而美”是完整的結(jié)構(gòu),如果把“而美”與前面斷開(kāi)不合適,所以排除A、B;“遂輟食之半”意思完整,是說(shuō)吃到一半就不吃了,“其后太宗忽夢(mèng)見(jiàn)如晦若平生”是完整的結(jié)構(gòu),所以排除C。故選擇D。 【答案】 D 7.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是( ) A.“若大王守藩端拱”一句中,“端拱”一詞有多個(gè)義項(xiàng),在這句中,應(yīng)為“閑適自得,清靜無(wú)為”之意。 B.從文中的表述來(lái)看,唐朝所采用的官制是中國(guó)古代封建社會(huì)一套組織嚴(yán)密的中央官制——三省六部制,它確立于隋朝,此后一直到清末,六部制基本沿襲未改。 C.文中最后一段出現(xiàn)“解職”一詞,該詞的意思是,因?yàn)樾枰狆B(yǎng)父母,不能再擔(dān)任某職務(wù),請(qǐng)求離職。 D.薨,古代稱諸侯或有爵位的大官死去。 【解析】 “因?yàn)樾枰狆B(yǎng)父母”說(shuō)法錯(cuò)誤,“解職”指解除職務(wù),其原因不一定是需要贍養(yǎng)父母。 【答案】 C 8.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是( ) A.杜如晦家世顯赫,世代為官。曾祖父被周朝追贈(zèng)為開(kāi)府儀同大將軍、遂州刺史,祖父和父親都曾為官。 B.杜如晦聰慧明達(dá),深受器重。隋朝時(shí),吏部侍郎高孝基對(duì)他另眼相看,說(shuō)他是棟梁之材。太宗認(rèn)為他是王佐之才,在秦王府眾人被外遷之際,奏請(qǐng)把他留下。 C.杜如晦功勛卓著,多次被封賞。在跟隨太宗征討天下之際就被封為建平縣男,待太宗即位后,升遷為太子左庶子,不久又升任兵部尚書,進(jìn)封蔡國(guó)公。 D.杜如晦生前輝煌,死后亦榮耀。他死后,太宗很傷心,三日不朝,追贈(zèng)他為司空。在第二年他的忌日當(dāng)天,太宗還專門派人到他家里去慰問(wèn)他的妻子兒女。 【解析】 “太宗認(rèn)為他是王佐之才”錯(cuò),這是房玄齡的觀點(diǎn)。 【答案】 B 9.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (1)畫象于丹青者十有八人,而如晦為冠首,其見(jiàn)重如此。 譯文: (2)太宗深憂其疾,頻遣使存問(wèn),名醫(yī)上藥,相望于道。 譯文: 【解析】 注意關(guān)鍵詞語(yǔ)的翻譯。 (1)丹青,可譯為“畫”。冠首,居首位。見(jiàn),被。 (2)憂,擔(dān)心。存問(wèn),問(wèn)候。相望,相互能看得見(jiàn),句中指多。 【答案】 (1)像畫在畫上(懸掛)的共有十八人,而杜如晦位居首位,他就是這樣被器重。 (2)太宗十分擔(dān)心他的病情,多次派人去問(wèn)候,有名的醫(yī)官和送上好藥材的使者,在路上絡(luò)繹不絕。 【參考譯文】 杜如晦,字克明,是京兆杜陵人。曾祖父杜皎,周朝時(shí)被追贈(zèng)為開(kāi)府儀同大將軍、遂州刺史。祖杜徽,周朝時(shí)任河內(nèi)太守。祖杜果,周朝時(shí)任溫州刺史,進(jìn)入隋朝,被任命為工部尚書,加封為義興公,《周書》上有他的傳記。父親杜吒,隋朝時(shí)任昌州長(zhǎng)史。杜如晦年輕時(shí)聰慧明悟,喜歡談?wù)撐氖贰? 隋朝大業(yè)年間,杜如晦按常規(guī)參與官員選拔,吏部侍郎高孝基很器重他,看著他說(shuō):“你有應(yīng)變的才華,應(yīng)當(dāng)做棟梁使用,希望你保持并崇尚美德。如今想讓你暫時(shí)屈身就任低級(jí)官職,只是少些俸祿罷了?!庇谑嵌湃缁薇蝗蚊鼮殇骊?yáng)縣尉,不久他棄官歸家。太宗平定京城,推薦杜如晦為秦王府兵曹參軍,不久又升遷他為陜州總管府長(zhǎng)史。當(dāng)時(shí)府中有很多杰出的人才,被調(diào)到外地做官的有很多人,太宗擔(dān)心這件事。記室房玄齡說(shuō):“秦王府中的屬官離開(kāi)的雖然很多,但大都不值得惋惜。只有杜如晦聰慧、明悟、多識(shí)、通達(dá),是輔佐帝王之才。如果大王您只是想保守藩王的爵位,恪守本分,留下杜如晦就沒(méi)什么用;如果您想謀取天下,除此人就沒(méi)人能幫助您。”太宗十分驚訝地說(shuō):“你不說(shuō),我差點(diǎn)就失去了這個(gè)人!”于是奏請(qǐng)留下杜如晦為府屬官。 后來(lái)杜如晦跟從太宗征討薛仁果、劉武周、王世充、竇建德,曾經(jīng)在軍營(yíng)中參與謀劃軍機(jī)要?jiǎng)?wù)。當(dāng)時(shí)軍隊(duì)和國(guó)家有許多事,杜如晦分析、決斷軍國(guó)大事如流水一般,當(dāng)時(shí)的著名人物被他深深地折服。杜如晦多次升遷至陜東道大行臺(tái)司勛郎中,后被高祖加封為建平縣男,賞賜三百戶封邑。不久又以原官兼任文學(xué)館學(xué)士。天策府建成之后,太宗任命他為從事中郎,像畫在畫上(懸掛)的共有十八人,而杜如晦位居首位,他就是這樣被器重。隱太子李建成很忌恨他,對(duì)齊王李元吉說(shuō):“秦王府中讓我們懼怕的,只有杜如晦和房玄齡罷了?!庇谑蔷驮诟咦婷媲霸g毀他,杜如晦和房玄齡一同被貶逐。后來(lái)他們又秘密地進(jìn)入秦王府,出謀劃策,等到大事成功,杜如晦和房玄齡功勞一樣,被提拔為太子左庶子,不久又升遷為兵部尚書,晉封為蔡國(guó)公,賞賜實(shí)際封邑一千三百戶。 貞觀二年,杜如晦以原官檢校侍中,暫代吏部尚書,仍然總管東宮兵馬事務(wù),被譽(yù)為“稱職”。貞觀三年,杜如晦代替長(zhǎng)孫無(wú)忌為尚書右仆射,仍掌管官員選舉的事務(wù),和房玄齡一同掌管朝政。至于臺(tái)閣制度和禮樂(lè)典章,都是他們二人擬定的,在當(dāng)時(shí)很被稱譽(yù)。人們談到治國(guó)良相,至今仍稱道房玄齡和杜如晦。 當(dāng)年冬天,杜如晦身患疾病,上奏請(qǐng)求辭去官職,太宗答應(yīng)他的請(qǐng)求,但給他的俸祿和賞賜特意與原來(lái)一樣。太宗十分擔(dān)心他的病情,多次派人去問(wèn)候,有名的醫(yī)官和送上好藥材的使者,在路上絡(luò)繹不絕。貞觀四年,杜如晦病情加重,太宗命皇太子到他家去問(wèn)候,還親自來(lái)到杜如晦的家里,撫著他流淚,并賞賜絲帛千段;為了讓他在還沒(méi)有去世時(shí)看到兒子拜官授職,于是破格升遷他的兒子左千牛杜構(gòu)為尚舍奉御。不久,杜如晦去世,時(shí)年四十六歲。太宗哭得十分傷心,三日不朝,追贈(zèng)他為司空,改封他為萊國(guó)公,謚號(hào)“成”。太宗后來(lái)吃到美味的瓜,想到杜如晦不能和自己一同吃而很傷心,于是吃了一半就停了下來(lái),派使者將瓜送到杜如晦靈前祭奠。后來(lái),太宗忽然夢(mèng)見(jiàn)了杜如晦,宛如生前。天亮后,把做夢(mèng)的事告訴了房玄齡,言談之間歔欷不已,并派人送御饌?cè)ゼ赖?。第二年杜如晦忌日那天,太宗又派遣尚宮到杜如晦家慰問(wèn)他的妻子兒女。像杜如晦這種自始至終受到恩遇,還沒(méi)有過(guò)。 10.中秋節(jié)到了,請(qǐng)你給在青島上大學(xué)的朋友發(fā)一條短信表達(dá)你對(duì)他(她)的祝福。要求:①簡(jiǎn)明得體,有文采,有創(chuàng)意;②40字以內(nèi)。 【解析】 此題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、得體、生動(dòng)。內(nèi)容是中秋節(jié)的祝福,語(yǔ)句應(yīng)該聯(lián)系到青島。 【答案】 清風(fēng)帶去我的祝福,明月捎走我的問(wèn)候,送你一絲風(fēng)兒到海邊,贈(zèng)你一縷月兒到棧橋——人間有情,中秋快樂(lè)! 11.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。 年味越來(lái)越淡,越來(lái)越?jīng)]意思——這是很多人過(guò)年的感受。其實(shí), ①____________________ ,端午、中秋等傳統(tǒng)節(jié)日也在日益淡化。對(duì)此,很多專家都?xì)w咎于物質(zhì)的發(fā)展、城鄉(xiāng)的轉(zhuǎn)變和洋節(jié)的擠兌。實(shí)際上,真正的原因是文化在“異化”和“物化”。 ②____________________ ,當(dāng)靈魂越來(lái)越缺乏依附的載體,節(jié)日就會(huì)越來(lái)越淡,自然就會(huì)式微。越是如此,對(duì)于國(guó)人來(lái)說(shuō), ③____________________ ,而且需要去其糟粕取其精華地予以傳承。 【解析】 根據(jù)①處前文語(yǔ)境,談?wù)搶?duì)象“ 過(guò)年”(春節(jié))以及關(guān)聯(lián)詞“也”推測(cè)出所填內(nèi)容應(yīng)該是“不只是春節(jié)在淡化”。根據(jù)②處后文內(nèi)容可知,話題涉及“節(jié)日”與“靈魂”的關(guān)系,因此應(yīng)該填“節(jié)日是有靈魂的”。根據(jù)③處前文“越是如此”以及后文“而且……予以傳承”,意思更進(jìn)一層,進(jìn)一步說(shuō)明傳承的方式,表明應(yīng)該填“越需要傳承節(jié)日”。 【答案】?、偈轿⒌牟恢皇谴汗?jié)(不只是春節(jié)在淡化或式微) ②節(jié)日是有靈魂的?、墼叫枰獋鞒泄?jié)日(越需要將傳統(tǒng)節(jié)日傳承下去) 12.閱讀下面的圖表,完成后面的題目。 新婚家庭藏書調(diào)查表 姓名 職業(yè) 文憑 數(shù)量 種類 趙夢(mèng)茹 農(nóng)民 初中 1本 《科學(xué)致富》 邢芳 推銷員 高中 5本 《市場(chǎng)營(yíng)銷》《中國(guó)地圖冊(cè)》等 朱立燕 教師 大學(xué) 60本 《唐詩(shī)》《宋詞》《教材教法》等 陳雅文 公務(wù)員 大學(xué) 8本 《申論》《行測(cè)》等 彭杰 房地產(chǎn)開(kāi) 發(fā)商 高中 2本 《幽默故事》《建筑畫報(bào)》 請(qǐng)根據(jù)圖表所反映的情況,寫出一條結(jié)論,再提一條合理的建議。 (1)結(jié)論: (2)建議: 【解析】 此題考查圖文轉(zhuǎn)換能力?;卮鸫祟},首先要注意圖表中數(shù)據(jù)的變化,此表共提供了五人的藏書信息,藏書最多的有60本,最少的僅僅1本。其次要整體閱讀圖表,通過(guò)閱讀職業(yè)和藏書種類等兩欄的信息,可以知道家庭藏書的數(shù)量與種類都與職業(yè)有關(guān)系。 【答案】 (1)新婚家庭藏書都很少,文憑越低藏書越少,僅有的幾本也與職業(yè)有關(guān)。 (2)多收藏一些文學(xué)名著,提高文化品位。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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