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1、Unit4? Don't?eat?in?class
單元
主題
? Unit4? Don't?eat?in?class.
教
材
分
析
本單元是根據(jù)新課標(biāo)提出的以學(xué)生為本的教學(xué)理念，注重學(xué)生興趣和實際應(yīng)用英語能力的培養(yǎng)，把掌握知識，形成技能，發(fā)展能力與 培養(yǎng)學(xué)生個性健康發(fā)展結(jié)合起來，努力創(chuàng)設(shè)真實情境，在真實的情境中培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的積極情感和語言實踐能力、文化意識，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。本單元的話題 Talk about rules與日常生活密切相關(guān)。作為一名中學(xué)生，遵守校紀(jì)班規(guī)家法和社會公共場所的規(guī)章制度是必須的。在談?wù)撘?guī)則時
2、，一般運用祈使句、情態(tài)動詞 can 和 have to 等。
單
元
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識目標(biāo)：
(1) 掌握詞匯：rule, arrive, classroom, hallway, outside, fight, uniform, sports shoes, gym,
(2) 掌握語法：祈使句，情態(tài)動詞 can/ have to 的用法。
(3) 掌握交際用語：?Don’t?eat?in?class! Do you have to wear a uniform at school;? What are the rules ? Can you
3、 wear hats?in school? What do you have to do …… No talking!
能力目標(biāo)：
(1) 能正確使用情態(tài)動詞 can，have to 和祈使句。
(2) 能熟練使用目標(biāo)詞匯和語言，圍繞規(guī)章制度展開話題，發(fā)表自己的看法與觀點。 (3). 提高學(xué)生聽說讀寫技能。
情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：
(1) 通過合作與競賽等小組活動形式， ，增強學(xué)生的集體榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和 競爭意識。
(2) 通過對規(guī)章制度的學(xué)習(xí)與討論，教育學(xué)生從小規(guī)范自己的行為。
教學(xué)重難點：
用祈使句的否定形式來談?wù)撘?guī)則 Rules. 情態(tài)動詞 can 及其否定形式 can’t?的意義用法與發(fā)音特點。
課
時
安 排
第一課時：Section A(1a--1c) 第二課時：Section A(2a---2d)
第三課時：Section A（Grammar Focus—3c） 第四課時：Section B(1a---1f)
第五課時：Section B(2a---2c) 第六課時：Section B(3a---Self Check)
第七課時：單元總體復(fù)習(xí)
陜西省延安市富縣羊泉鎮(zhèn)七年級英語下冊Unit4Donrsquoteatinclass備案教案新版人教新目標(biāo)版
