測(cè)量小燈泡的電阻學(xué)案 (2)

《測(cè)量小燈泡的電阻學(xué)案 (2)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《測(cè)量小燈泡的電阻學(xué)案 (2)（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、測(cè)量小燈泡的電阻導(dǎo)學(xué)案 立新中學(xué) 王曉麗 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知道用電壓表和電流表測(cè)電阻的原理 2、會(huì)同時(shí)使用電壓表和電流表測(cè)量導(dǎo)體的電阻 3、了解燈絲電阻的特性 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 1、應(yīng)用伏安法測(cè)量小燈泡電阻的原理及方法。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)： “伏安法”測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)過程，及對(duì)燈泡電阻特性的了解。 知識(shí)回顧： 1、歐姆定律的內(nèi)容是 表達(dá)式是 2、導(dǎo)體中的電流可以用 表測(cè)量，導(dǎo)體兩端的電壓可以用 表測(cè)量。某手電筒小燈

2、泡兩端的電壓是2.2V,用電流表測(cè)得它的電流是220mA，則這個(gè)小燈泡的電阻是 歐姆。 導(dǎo)入新課：要想測(cè)量小燈泡的電阻，可以用________表和_____________表同時(shí)測(cè)量出燈泡工作時(shí)的___________值和______值，根據(jù)歐姆定律的變形公式R＝____________就可以計(jì)算出小燈泡的電阻。 課內(nèi)探究：測(cè)量小燈泡的電阻 1、實(shí)驗(yàn)原理： 2、實(shí)驗(yàn)器材： 3、實(shí)驗(yàn)電路圖設(shè)計(jì)并按照電路圖連接實(shí)物圖：

3、 實(shí)驗(yàn)前注意：（1）觀察實(shí)驗(yàn)中的小燈泡上的字樣，了解其正常工作時(shí)的電壓值是 。 （2）連接電路按一定的順序進(jìn)行連接，開關(guān)應(yīng)是______的，電流表應(yīng)與被測(cè)電阻 ，電壓表應(yīng)與被測(cè)電阻 ；應(yīng)用 法選擇量程；電表連接時(shí)要注意讓電流從 接線柱進(jìn)，從 接線柱出。（3）滑動(dòng)變阻器連接時(shí)應(yīng)遵照一 一 的原則，而且閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片滑到____ 的位置。 4、實(shí)驗(yàn)過程：（1）閉合開關(guān)，先將小燈泡電壓調(diào)到燈泡上面標(biāo)定電壓值，及時(shí)記錄電壓表跟電流表上的數(shù)據(jù)，及時(shí)斷開開關(guān)；（2）再次閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)

4、滑動(dòng)變阻器，使得燈泡兩端的電壓稍低于標(biāo)定的電壓值，并及時(shí)記錄兩表的數(shù)據(jù)，并及時(shí)斷開開關(guān)；（3）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，再次減小燈泡兩端的電壓，并記錄兩表的數(shù)據(jù)；（4）斷開開關(guān)，整理器材，然后計(jì)算電阻值。 次數(shù) 電壓U（V） 電流I（A） 電阻R（Ω） 電阻平均值(Ω) 1 2 3 5、交流與評(píng)估： （1）電路閉合之前為什么要把變阻器調(diào)到最大阻值的位置？ （2）滑動(dòng)變阻器在電路中起什么作

5、用？ a b （3）你在實(shí)驗(yàn)中有沒有失誤的地方？ （4）每次測(cè)出的電阻值是相同的嗎？有什么規(guī)律？為什么會(huì)有這樣的結(jié)果呢？ (5)每次測(cè)量通

6、電時(shí)間的長短對(duì)測(cè)量結(jié)果有沒有影響？具體是什么？ （6）本實(shí)驗(yàn)為什么要求平均值？ 拓展提升： 1、如圖所示的電路，合上開關(guān)，小燈泡正常發(fā)光若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開關(guān)后的現(xiàn)象是 A．小燈泡不發(fā)光 B．小燈泡會(huì)燒壞 C．小燈泡仍正常發(fā)光 D．電壓表和電流表都沒有示

7、數(shù) 2、在“測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)”中，如上題電路圖所示，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表指針未動(dòng)，但電壓表指針卻有明顯偏轉(zhuǎn)，此電路故障可能是（ ） A．電源沒電了 B．開關(guān)處接觸不良了 C．燈泡處接觸不良 D．電流表燒壞了，電路不通 3、在測(cè)量某一定值電阻Rx阻值的實(shí)驗(yàn)中，張楠同學(xué)選定了如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)過程中，由于張楠同學(xué)的疏忽，做完實(shí)驗(yàn)后他才發(fā)現(xiàn)，把測(cè)量的電流值都寫在草稿紙上而忘記填人記錄表格中． (1)請(qǐng)你幫助張楠同學(xué)把記錄在草稿紙上的電流值對(duì)應(yīng)填人表格中，并寫出你所依據(jù)的物理規(guī)律是

8、 ． 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 電壓U／V 0．5 1．0 1．5 2．0 2．5 電流I／A (2)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算該定值電阻的阻值為 Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字) (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)所需電路，用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖中的實(shí)物連接． (4)滑動(dòng)變阻器在實(shí)驗(yàn)中除能起保護(hù)電路的作用外，另一個(gè)主要作用是 4、按圖所示電路進(jìn)行伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)片P向B滑動(dòng)時(shí)：( ) A．電壓表讀數(shù)減小，電流表讀數(shù)增大； B．電壓表讀數(shù)減小，電流表讀數(shù)減??； C．

9、電壓表讀數(shù)增大，電流表讀數(shù)減??； D．電壓表讀數(shù)增大，電流表讀數(shù)增大。 5、給你一只阻值已知的電阻R 和一只待測(cè)電阻RX如果只有兩只電流表你能測(cè)出R 的電阻嗎？如果能，請(qǐng)畫出電路圖，并寫出R 的表達(dá)式。 1）電路圖： 2）表達(dá)式：RX= 達(dá)標(biāo)檢測(cè)： 1、在用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器不能起到的作用是 A．改變電路中的電流 B．改變被測(cè)電路兩端的電壓 C．改變被測(cè)電阻的阻值 D．保護(hù)電路 2、在做測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作不合理的是 A．按照電路圖連接好電路 B．在連接電路的過

10、程中，開關(guān)始終保持閉合 C．在實(shí)驗(yàn)前，滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到阻值最大處 D．連接好電路后認(rèn)真檢查，確定無誤再閉合開關(guān)，開始實(shí)驗(yàn) 3、如圖是測(cè)量小燈泡電阻的電路圖，在圖中的圓圈內(nèi)填上電表的符號(hào)，并標(biāo)明電表的“＋”“－”接線柱． 4、(1)測(cè)小燈泡(電阻約5 Ω)電阻的實(shí)驗(yàn)中．圖是某同學(xué)未完成的實(shí)物連接圖，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，使其連接成正確的測(cè)量電路． (2)甲、乙、丙三位同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的分組實(shí)驗(yàn)中，閉合開關(guān)前，他們的電流表指針均指在零刻度處．當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙、丙所示的三種情況．請(qǐng)分析他們?cè)陔娏鞅淼氖褂蒙戏謩e存在什么問題，并寫在下面的橫線上． 甲： ；乙： ；丙： ． 5、在測(cè)小燈泡的電阻實(shí)驗(yàn)中，滑動(dòng)變阻器的作用是 ；馬容同學(xué)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P得到三組電流和電壓的數(shù)據(jù)，如下表所示，可知被測(cè)電阻的阻值是 Ω． 次數(shù) 1 2 3 電流表示數(shù)/A 0．38 0．4 0．48 電壓表示數(shù)/V 2 2．4 3