廣東省博羅縣泰美中學七年級語文下冊 4 詩兩首（第2課時）導學案（無答案） 新人教版

4 詩兩首第二課時（學習未選擇的路）【學習目標】 1通過品味詩歌，悟出詩中所蘊含的人生哲理。 2學習詩人對生活的理性思考，養(yǎng)成勤于思考的好習慣。 3了解一點關(guān)于象征的知識。 【重點難點】1理解詩中所蘊含的哲理。詩人為什么重點寫那一條“未選擇的路”。 2對于象征的理解。 【知識鏈接】 關(guān)于作者：羅伯特·弗羅斯特(18741963)，美國詩人，生于加利福尼亞州。他徒步漫游過許多地方，被認為是“新英格蘭的農(nóng)民詩人”。其代表作有詩集少年的意志白樺樹等?！緦W過程】一、自主學習 1讀準下列字音：弗（ ） 涉（ ）足 佇（ ）立 萋萋（ ） 幽寂（ ） 綿（ ） 2 理解詩意 （）請反復讀幾遍全詩，思考詩中的“路”有什么含義？（2）什么是象征？象征跟比喻有什么區(qū)別？ （3）全詩共5小節(jié)，請用簡潔的語言概括每小節(jié)的意思。（4）詩中第二節(jié)，詩人說另外一條路“荒草萋萋，十分幽寂”，為什么又說它“顯得更誘人，更美麗”?（5）怎樣理解'而那過去了的，就會成為親切的懷戀'？（6）這首詩蘊涵了怎樣的人生哲理?二、按要求默寫。1寫出假如生活欺騙了你一詩中，表達了詩人對美好未來的熱烈向往與追求、勇于面對現(xiàn)實、擁抱苦難的詩句。_。2寫出未選擇的路一詩中表現(xiàn)了“我”對已選擇的路的無怨無悔的詩句。_?！具w移拓展】三、課外閱讀：閱讀現(xiàn)代詩希望井，回答問題。（6分）掉落深井，/我大聲呼喊，/等待救援天黑了，/黯然低頭，/才發(fā)現(xiàn)水面滿是閃爍的星光。我總在最深的絕望里，/遇見最美麗的驚喜。1這首詩中“黯然低頭”屬于人物描寫的 描寫和 ，形象逼真地體現(xiàn)了我 的心理狀態(tài)。（3分）2“掉落深井”、“閃爍的星光”除了在詩中看作是真實的情況外，還可以使你聯(lián)想到什么？（2分） 3詩的結(jié)尾兩句飽含怎樣的人生哲理？（1分）【總結(jié)反思】