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人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第五章 相交線與平行線——專題練習(xí)

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人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)第五章 相交線與平行線——專題練習(xí)

小專題(一)平行線中的“拐點(diǎn)”問(wèn)題模型 1 M 型【例 1】 如圖,已知 ABCD,則B,BED,D 之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明 理由【思路點(diǎn)撥】 由已知條件知,ABCD,但圖形中沒(méi)有截這兩條平行線的第三條 直線,因而不能直接用平行線的性質(zhì)解決為此可構(gòu)造第三條直線,即過(guò)點(diǎn) E 作 EFAB,于是 BE,DE 就可以作為第三條直線了變式當(dāng)點(diǎn) E 運(yùn)動(dòng)到平行線的外側(cè)1已知 ABCD,點(diǎn) E 為 AB,CD 之外任意一點(diǎn)(1)如圖 1,探究BED 與B,D 的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由; (2)如圖 2,探究CDE 與B,BED 的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由拓展平行線間有多個(gè)拐點(diǎn)2(1)如圖 1 中,ABCD,則EG 與BFD 有何關(guān)系? (2)在圖 2 中,若 ABCD,又能得到什么結(jié)論?如果出現(xiàn)多個(gè)拐點(diǎn)時(shí),可以作多條平行線,從而將多拐點(diǎn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一個(gè)拐點(diǎn)問(wèn) 題來(lái)處理M 型最終的結(jié)論為:朝左的角之和等于朝右的角之和模型 2鉛筆型【例 2】 如圖,直線 ABCD,B,BED,D 之間有什么關(guān)系呢?為什么?拓展平行線間有多個(gè)拐點(diǎn)3(1)如圖 1,MA NA ,則A A 1 2 1 2如圖 2,MA NA ,則A A A 1 3 1 2 3度;度;如圖 3,MA NA ,則A A A A 1 4 1 2 3 4圖 4,MA NA ,則A A A A A 1 5 1 2 3 4 5從上述結(jié)論中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(2)如圖 5,MA NA ,則A A A A 1 n 1 2 3 n度;度;度小專題(二)利用平行線的性質(zhì)求角的度數(shù)類型 1直接利用平行線的性質(zhì)與判定求角度1如圖,OC 是AOB 的平分線,lOB.若152°,則2 的度數(shù)為( ) A52° B54° C64° D69°2如圖,CDAB,點(diǎn) O 在 AB 上,OE 平分BOD,OFOE,D110°,則AOF 的度數(shù)是( )A20° B25° C30° D35°3如圖,ABCD,CBDE,B50°,則D 4如圖,已知 EFAD,12,BAC80°,求AGD 的度數(shù)類型 2借助學(xué)具的特征求角度5如圖,將直尺與 30°角的三角尺疊放在一起若140°,則2 的大小是 ( )A40° B60° C70° D80°6如圖,一塊直角三角板的兩銳角的頂點(diǎn)剛好落在平行線 l ,l 上,已知C1 2是直角,則12 的度數(shù)等于( )A75° B90° C105° D120°類型 3折疊問(wèn)題中求角度7將一個(gè)長(zhǎng)方形紙片折疊成如圖所示的圖形若ABC26°,則ACD 8如圖,一個(gè)四邊形紙片 ABCD,BD90°,C130°.把紙片按如圖 所示折疊,使點(diǎn) B 落在 AD 邊上的 B點(diǎn),AE 是折痕,則AEB 的度數(shù)是 類型 4抽象出平行線模型求角度 (建模思想)9如圖,AOB 的一邊 OA 為平面鏡,AOB38°,一束光線(與水平線 OB 平 行)從點(diǎn) C 射入經(jīng)平面鏡反射后,反射光線落在 OB 上的點(diǎn) E 處,已知ADCODE.則DEB 的度數(shù)是度10 如圖 1 是我們常用的折疊式小刀,圖 2 中刀柄外形是一個(gè)梯形挖去一個(gè)小半 圓,其中刀片的兩條邊緣線可看成兩條平行的線段,轉(zhuǎn)動(dòng)刀片時(shí)會(huì)形成如圖 2 所示的1 與2,則1 與2 的度數(shù)和是 小專題(三)平行線的性質(zhì)與判定的綜合運(yùn)用教材 P37T13 的變式與應(yīng)用教材母題 (教材 P37T13) :完成下面的證明(1)如圖 1,點(diǎn) D,E,F(xiàn) 分別是三角形 ABC 的邊 BC,CA,AB 上的點(diǎn),DEBA,DF CA.求證:FDEA.證明:DEBA,F(xiàn)DEDFCA,AFDEA.(2)如圖 2,AB 和 CD 相交于點(diǎn) O,CCOA,DBOD.求證 ACBD. 證明:CCOA,DBOD,又COABOD( ),C ACBD(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)(1)判定兩直線平行的方法有五種:平行線的定義;平行公理的推論;同 位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線 平行(2)判定兩直線平行時(shí),定義一般不常用,其他四種方法要靈活運(yùn)用,推理時(shí)要 注意書寫格式(3)由兩條直線平行得到同位角相等、內(nèi)錯(cuò)角相等或同旁內(nèi)角互補(bǔ),解題時(shí)應(yīng)結(jié) 合圖形先確認(rèn)所成的角是不是兩平行線被第三條直線所截得的同位角或內(nèi)錯(cuò)角 或同旁內(nèi)角,同時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的幾何說(shuō)理,做到每一步有理有據(jù)1如圖,已知 ADBC,EFBC,垂足分別為 D,F(xiàn),23180°.試說(shuō)明: GDCB.下面是不完整的說(shuō)理過(guò)程,請(qǐng)你將橫線上的過(guò)程和括號(hào)里的理由補(bǔ) 充完整解:因?yàn)?ADBC,EFBC(已知),所以ADBEFB (垂直的定義)所以 (同位角相等,兩直線平行)所以12 (兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))又因?yàn)?3180°( ),所以13( )所以 ABDG( )所以GDCB( )2如圖,點(diǎn) G 在射線 BC 上,射線 DE 與 AB,AG 分別交于點(diǎn) H,M.若 DFAB, B75°,D105°,求證:AMEAGC.3如圖,ABCD,AE 平分BAD,CD 與 AE 相交于點(diǎn) F,CFEE.求證:AD BC.4如圖,E1,3ABC180°,BE 是ABC 的平分線你能判斷 DF 與 AB 的位置關(guān)系嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由5如圖,ABBD 于點(diǎn) B,點(diǎn) E 是 BD 上的點(diǎn),AE 平分BAC,CE 平分ACD,且 1290°.求證:CDBD.6如圖,把一張長(zhǎng)方形 ABCD 的紙片沿 EF 折疊后, ED 與 BC 的交點(diǎn)為 G,點(diǎn) D, C 分別落在 D,C的位置上若EFG55°,求1,2 的度數(shù)7如圖,已知 BCGE,AFG150°.(1)求證:AFDE;(2)若 AQ 平分FAC,交 BC 于點(diǎn) Q,且Q15°,求ACQ 的度數(shù)參考答案:小專題(一)平行線中的“拐點(diǎn)”問(wèn)題模型 1 M 型【例 1】 如圖,已知 ABCD,則B,BED,D 之間有何數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明 理由【思路點(diǎn)撥】 由已知條件知,ABCD,但圖形中沒(méi)有截這兩條平行線的第三條 直線,因而不能直接用平行線的性質(zhì)解決為此可構(gòu)造第三條直線,即過(guò)點(diǎn) E 作 EFAB,于是 BE,DE 就可以作為第三條直線了【解答】 BEDBD. 理由:過(guò)點(diǎn) E 作 EFAB,則 EFCD. BBEF,DDEF. BEDBEFDEFBD.變式當(dāng)點(diǎn) E 運(yùn)動(dòng)到平行線的外側(cè)1已知 ABCD,點(diǎn) E 為 AB,CD 之外任意一點(diǎn)(1)如圖 1,探究BED 與B,D 的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由; (2)如圖 2,探究CDE 與B,BED 的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由解:(1)BBEDD.理由如下: 過(guò)點(diǎn) E 作 EFAB,則 ABCDEF. BEFB,DDEF.BEFBEDDEF,BBEDD.(2)CDEBBED.理由如下: 過(guò)點(diǎn) E 作 EFAB,則 ABCDEF.BBEF180°,CDEDEF180°. 又DEFBEFBED,CDEBEFBEDBBEF, 即CDEBBED.拓展平行線間有多個(gè)拐點(diǎn)2(1)如圖 1 中,ABCD,則EG 與BFD 有何關(guān)系? (2)在圖 2 中,若 ABCD,又能得到什么結(jié)論?解:(1)BEFFGDBEFGD.理由:過(guò)點(diǎn) E,F(xiàn),G 分別作 EMAB,F(xiàn)NAB,GHAB,由 ABCD,得 ABEMFNGHCD.BEMB,MEFEFN,NFGFGH,HGDD.BEFFGDBEMMEFFGHHGDBEFNNFGD BEFGD.(2)在圖 2 中,有E E E E BF F F1 2 3 n 1 2n1D.如果出現(xiàn)多個(gè)拐點(diǎn)時(shí),可以作多條平行線,從而將多拐點(diǎn)問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一個(gè)拐點(diǎn)問(wèn) 題來(lái)處理M 型最終的結(jié)論為:朝左的角之和等于朝右的角之和模型 2鉛筆型【例 2】 如圖,直線 ABCD,B,BED,D 之間有什么關(guān)系呢?為什么?【解答】 BBEDD360°.理由:過(guò)點(diǎn) E 作 EFAB.ABCD,ABCDEF.BBEF180°,DDEF180°. BBEFDDEF360°, 即BBEDD360°.拓展平行線間有多個(gè)拐點(diǎn)3(1)如圖 1,MA NA ,則A A 180 度;1 2 1 2如圖 2,MA NA ,則A A A 360 度;1 3 1 2 3如圖 3,MA NA ,則A A A A 540 度;1 4 1 2 3 4圖 4,MA NA ,則A A A A A 720 度; 1 5 1 2 3 4 5從上述結(jié)論中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(2)如圖 5,MA NA ,則A A A A 180(n1)度1 n 1 2 3 n解:每增加一個(gè)角,度數(shù)增加 180°.小專題(二)利用平行線的性質(zhì)求角的度數(shù)類型 1直接利用平行線的性質(zhì)與判定求角度1如圖,OC 是AOB 的平分線,lOB.若152°,則2 的度數(shù)為( C ) A52° B54° C64° D69°2如圖,CDAB,點(diǎn) O 在 AB 上,OE 平分BOD,OFOE,D110°,則AOF 的度數(shù)是( D )A20°D35°B25° C30°3如圖,ABCD,CBDE,B50°,則D130°4如圖,已知 EFAD,12,BAC80°,求AGD 的度數(shù)解:EFAD,23(兩直線平行,同位角相等)12,13(等量代換)ABDG(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)BACAGD180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)) BAC80°,AGD100°.類型 2借助學(xué)具的特征求角度5如圖,將直尺與 30°角的三角尺疊放在一起若140°,則2 的大小是 ( D )A40° B60° C70° D80°6如圖,一塊直角三角板的兩銳角的頂點(diǎn)剛好落在平行線 l ,l 上,已知C1 2是直角,則12 的度數(shù)等于( B )A75° B90° C105° D120°類型 3折疊問(wèn)題中求角度7將一個(gè)長(zhǎng)方形紙片折疊成如圖所示的圖形若ABC26°,則ACD128°8如圖,一個(gè)四邊形紙片 ABCD,BD90°,C130°.把紙片按如圖 所示折疊,使點(diǎn) B 落在 AD 邊上的 B點(diǎn),AE 是折痕,則AEB 的度數(shù)是 65°類型 4抽象出平行線模型求角度 (建模思想)9如圖,AOB 的一邊 OA 為平面鏡,AOB38°,一束光線(與水平線 OB 平 行)從點(diǎn) C 射入經(jīng)平面鏡反射后,反射光線落在 OB 上的點(diǎn) E 處,已知ADC ODE.則DEB 的度數(shù)是 76 度10 如圖 1 是我們常用的折疊式小刀,圖 2 中刀柄外形是一個(gè)梯形挖去一個(gè)小半 圓,其中刀片的兩條邊緣線可看成兩條平行的線段,轉(zhuǎn)動(dòng)刀片時(shí)會(huì)形成如圖 2 所示的1 與2,則1 與2 的度數(shù)和是 90°小專題(三)平行線的性質(zhì)與判定的綜合運(yùn)用教材 P37T13 的變式與應(yīng)用教材母題 (教材 P37T13) :完成下面的證明(1)如圖 1,點(diǎn) D,E,F(xiàn) 分別是三角形 ABC 的邊 BC,CA,AB 上的點(diǎn),DEBA,DF CA.求證:FDEA.證明:DEBA,F(xiàn)DEBFD(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)DFCA,ABFD(兩直線平行,同位角相等)FDEA.(2)如圖 2,AB 和 CD 相交于點(diǎn) O,CCOA,DBOD.求證 ACBD. 證明:CCOA,DBOD,又COABOD(對(duì)頂角相等),CDACBD(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)(1)判定兩直線平行的方法有五種:平行線的定義;平行公理的推論;同 位角相等,兩直線平行;內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行;同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線 平行(2)判定兩直線平行時(shí),定義一般不常用,其他四種方法要靈活運(yùn)用,推理時(shí)要 注意書寫格式(3)由兩條直線平行得到同位角相等、內(nèi)錯(cuò)角相等或同旁內(nèi)角互補(bǔ),解題時(shí)應(yīng)結(jié) 合圖形先確認(rèn)所成的角是不是兩平行線被第三條直線所截得的同位角或內(nèi)錯(cuò)角 或同旁內(nèi)角,同時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的幾何說(shuō)理,做到每一步有理有據(jù)1如圖,已知 ADBC,EFBC,垂足分別為 D,F(xiàn),23180°.試說(shuō)明: GDCB.下面是不完整的說(shuō)理過(guò)程,請(qǐng)你將橫線上的過(guò)程和括號(hào)里的理由補(bǔ) 充完整解:因?yàn)?ADBC,EFBC(已知),所以ADBEFB90°(垂直的定義)所以 ADEF(同位角相等,兩直線平行)所以12180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)) 又因?yàn)?3180°(已知),所以13(同角的補(bǔ)角相等)所以 ABDG(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)所以GDCB(兩直線平行,同位角相等)2如圖,點(diǎn) G 在射線 BC 上,射線 DE 與 AB,AG 分別交于點(diǎn) H,M.若 DFAB, B75°,D105°,求證:AMEAGC.證明:DFAB(已知),DBHM(兩直線平行,同位角相等) 又B75°,D105°(已知), BBHM75°105°180°. DEBC(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行) AMEAGC(兩直線平行,同位角相等)3如圖,ABCD,AE 平分BAD,CD 與 AE 相交于點(diǎn) F,CFEE.求證:AD BC.證明:AE 平分BAD(已知),12(角平分線的定義)ABCD(已知),1CFE(兩直線平行,同位角相等)又12(已證),CFEE(已知),2E(等量代換)ADBC(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)4如圖,E1,3ABC180°,BE 是ABC 的平分線你能判斷 DF 與 AB 的位置關(guān)系嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由解:DFAB.理由:BE 是ABC 的平分線,12(角平分線的定義)E1(已知),E2(等量代換)AEBC(內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行)AABC180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ)) 3ABC180°(已知),A3(等量代換)DFAB(同位角相等,兩直線平行)5如圖,ABBD 于點(diǎn) B,點(diǎn) E 是 BD 上的點(diǎn),AE 平分BAC,CE 平分ACD,且 1290°.求證:CDBD.證明:AE 平分BAC,CE 平分ACD(已知),BAC21,ACD22(角平分線的性質(zhì))BACACD21222(12)1290°(已知),BACACD180°.ABCD(同旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行)BD180°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))D180°B(等式的性質(zhì))ABBD(已知),B90°(垂直的定義)D90°,即 CDBD.6如圖,把一張長(zhǎng)方形 ABCD 的紙片沿 EF 折疊后, ED 與 BC 的交點(diǎn)為 G,點(diǎn) D, C 分別落在 D,C的位置上若EFG55°,求1,2 的度數(shù)解:ADBC,EFG55°,2GED,DEFEFG55°(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等) 由折疊,知GEFDEF55°.GED110°.2110°.1180°270°(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ))7如圖,已知 BCGE,AFG150°.(1)求證:AFDE;(2)若 AQ 平分FAC,交 BC 于點(diǎn) Q,且Q15°,求ACQ 的度數(shù)解:(1)證明:BCGE,E150°.AFG150°,EAFG50°.AFDE.(2)過(guò)點(diǎn) A 作 APGE,BCGE,APGEBC.FAPAFG50°,PAQQ15°. FAQFAPPAQ65°.AQ 平分FAC,CAQFAQ65°. CAP80°.ACQ180°CAP100°.

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