2012年秋七年級生物上冊 第二單元導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版

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1、 2012年秋七年級生物上冊 第二單元導(dǎo)學(xué)案（無答案） 新人教版 第二單元 第一章 第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡 （第一課時） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認識顯微鏡的構(gòu)造和作用。2、學(xué)會使用顯微鏡并觀察到清晰的圖像。3、養(yǎng)成認真規(guī)范操作的習(xí)慣,愛護顯微鏡。 學(xué)習(xí)重點：顯微鏡的規(guī)范操作方法； 學(xué)習(xí)難點：掌握使用顯微鏡的使用技巧。 學(xué)習(xí)過程： 一、自主學(xué)練 （觀察教材36--40頁） 光學(xué)部分：

2、 1、顯微鏡的構(gòu)造 機械部分： 調(diào)節(jié)部分： 2、閱讀教材，總結(jié)使用顯微鏡的方法步驟： ⑴如何取放顯微鏡？ ⑵如何對光？總結(jié)三轉(zhuǎn)： ①轉(zhuǎn)動 ，使

3、 鏡對準(zhǔn)通光孔。 三轉(zhuǎn)： ②轉(zhuǎn)動 ，選擇一個較大光圈。 ③轉(zhuǎn)動 ，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。 ⑶如何調(diào)節(jié)觀察到物像？（動作記憶） 放à壓à降à升à找 二、自主探究，合作交流 1、動手探索： ⑴分別轉(zhuǎn)動粗、細準(zhǔn)焦螺旋，操作中發(fā)現(xiàn)有什么不同？ ⑵物鏡分高倍鏡和低倍鏡， 可轉(zhuǎn)換鏡頭。 ⑶轉(zhuǎn)動遮光器，發(fā)現(xiàn)了什么？ ⑷轉(zhuǎn)動反光鏡，看看有什么不同？ 2、練習(xí)使用顯微鏡（規(guī)范、獨立操作，并能通過調(diào)節(jié)看到物像） 使用顯微鏡觀察寫有“上”的標(biāo)本。思考：

4、“上”的物像是 ；標(biāo)本與物像的移動方向 。這說明了什么問題？ 3、、顯微鏡放大倍數(shù)的計算 。 4、討論：使用顯微鏡觀察時，為什么在下降鏡筒時眼睛要注視物鏡？ 5、思考：在顯微鏡下能看清寫在不透明紙上的“上”字嗎？ （第二課時） 三、達標(biāo)測試 1、使用顯微鏡對光的程序是（ ） ①選遮光器上較大的光圈對準(zhǔn)通光孔 ② 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔， ③左眼注視目鏡，右眼睜開 ④轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi) A、①→②→③→④ B、②→①→③→④ C、③→④→②

5、→① D、③→②→①→④ 2、小明在用顯微鏡進行觀察時看到了一個小黑點，移動載玻片和物鏡，小黑點不動，由此可判斷小黑點可能在( ) A 目鏡上 B 物鏡上 C 載玻片上 D 反光鏡上 3、當(dāng)顯微鏡的目鏡為10X、物鏡為10X時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞。若目鏡不變，物鏡換成40X時，則在視野中可看到這行細胞中的（?? ） A．2個??? B．4個??? C．16個?? D．32個 4、小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細胞后，興奮地向同學(xué)描述，并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學(xué)，但別人卻看不清物像。你認為最可能

6、的原因是（ ） A、沒有調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋 B、射入光線發(fā)生改變 C、顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D、光圈的大小改變了 5、在載玻片上畫一個“ ”符號，用低倍鏡觀察時，在視野內(nèi)所見的圖像是（ ） A． B． C． D． 6、如圖所示，A、B為物鏡，C 、D為目鏡，E、F為物鏡與標(biāo)本間的距離。欲獲得最大放大倍數(shù)的效果，其正確的組合是( ) A． A C E B. A D F'

7、 C. B C E D. B D E 7、下列四臺顯微鏡，視野中細胞數(shù)目最多的是哪一臺？（ ） ?A.? 5* 8* B . 10* 40* C.? 15* 10* D.??? 20* 45* 8、試根據(jù)圖表，完成下列各題： 目鏡 物鏡 A組 5× 10× B組 15× 10× C組 8× 40× （1）視野中細胞數(shù)目最少的是 組；細胞體積最小的是 組。 （2）放大倍數(shù)最大的一組是 組，它的放大倍數(shù)是 倍。 9、結(jié)合顯微

8、鏡使用，請回答下面的問題，看看你對顯微鏡及其操作了解多少。 1）在右圖上用正確的標(biāo)注方法，標(biāo)出鏡臂、粗準(zhǔn)焦螺旋、轉(zhuǎn)換器、反光鏡等四部分的結(jié)構(gòu)。 2）如果目鏡上標(biāo)有10×，物鏡上標(biāo)有40×，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是 _倍。 3）需要將鏡筒下降時，你的眼睛應(yīng)該注視 。 4）小明在顯微鏡的視野中看到一個“上”字，你知道玻片上寫的是什么嗎？ 。 5）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上方，如果要把物像移到視野中央，你認為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動？ 。 四、總結(jié)使用顯微鏡的實驗技巧：

9、 1、調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和 （光線強時用 鏡， 光圈）。 2、顯微鏡結(jié)構(gòu)中最重要的是 ；帶有螺紋的鏡頭是 。 3、顯微鏡使用的步驟： ； ； 。 4、對光的三轉(zhuǎn)是： ； ； 。 5、怎樣算是對好光了？ 6、觀察動作的先后順序： 7、整理：顯微鏡外表擦拭干凈。擦拭目鏡和物鏡要用 紙。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把兩個物鏡 ，并將鏡筒下降到

10、 處。 第二單元 第一章 第二節(jié)植物細胞 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 學(xué)會制作臨時裝片的基本方法 2、 用顯微鏡觀察自己制作的臨時裝片，闡明植物細胞的基本結(jié)構(gòu)，練習(xí)繪制植物細胞結(jié)構(gòu)簡圖 3、 在活動中學(xué)習(xí)與人合作，提高觀察、比較、和歸納的能力。 學(xué)習(xí)重點：顯微鏡的規(guī)范操作方法、學(xué)會制作臨時裝片 學(xué)習(xí)難點：掌握使用顯微鏡的使用技巧，分辨出植物細胞的結(jié)構(gòu)。 學(xué)習(xí)過程： 一、自主學(xué)練 1、自學(xué)了解常用的玻片標(biāo)本種類和要求。 觀察的材料一定要 。常用的玻片標(biāo)本有三種： 。 2、用口腔上皮制成的屬于 片；用血液可

11、制成血 片；觀察葉片內(nèi)部結(jié)構(gòu)應(yīng)制作 片。 3、閱讀教材42-45頁實驗觀察植物細胞，了解實驗方法步驟 （1）怎么取洋蔥鱗片葉表皮？ （2）為什么蓋蓋玻片要這樣小心做？ （3）為什么要給材料染上色？怎么做才能給材料染色？ 二、自主探究，合作交流（動手實踐制作臨時裝片） 1、閱讀教材總結(jié)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的方法和步驟： 準(zhǔn)備：用潔凈的 把載波片和蓋玻片擦拭干凈。 放在實驗臺上，用吸管在載波片的中央滴一滴 （注意適量） 制作：用鑷子從洋蔥鱗片葉 側(cè)撕取一小塊透明薄膜──內(nèi)表皮。把撕下的內(nèi)

12、表皮浸入載玻片上的水滴中，用鑷子把它 。?? ? 用鑷子夾起蓋玻片，使它的 ，然后緩緩的放下，蓋在要觀察的材料上，這樣才能避免蓋玻片下面出現(xiàn) 而影響觀察。（特別重要） 染色：把一滴 滴在蓋玻片的一側(cè)。用吸水紙從蓋玻片的 側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。 2、討論總結(jié)植物細胞的一般結(jié)構(gòu)及功能。 細胞壁 保護和支持細胞的作用 細胞膜 保護并能

13、 葉綠體 的場所 細胞核 內(nèi)含 液泡 內(nèi)有 溶解多種物質(zhì) 細胞質(zhì) 溶解多種物質(zhì) 3、怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細胞和氣泡？ 4、怎樣判斷污點在物鏡、目鏡或標(biāo)本上？ 5、請歸納制作裝片的“動作”步驟： 、 、 、 、 、 。 三、達標(biāo)測試： 1、醫(yī)生在載玻片上將病人的血液涂成標(biāo)本，這種標(biāo)本叫（ ） A切片 B裝片 C壓片

14、 D 涂片 2、蓋片時必須讓蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后再輕輕蓋下，其目的是（ ）A避免出現(xiàn)氣泡 B防止水溢出 C增加透明度 D防止材料移動 3、黑棗細胞的基本結(jié)構(gòu)中，在光學(xué)顯微鏡下不易看到的是（ ） A細胞壁 B細胞膜 C細胞質(zhì) D細胞核 4、制作洋蔥表皮臨時裝片時，下面操作正確的是（ ） A、用餐巾紙擦拭載玻片 B、將洋蔥塊直接放置在顯微鏡下觀察 C、用鑷子將取下的洋蔥表皮在水滴中展平 D、染色時掀開蓋玻片，滴入染液 5、遺傳信息存在于細胞的哪個結(jié)構(gòu)中（ ） A細胞壁 B細胞膜 C細胞質(zhì) D細胞核 6、櫻桃素有“開春第一

15、果”之稱，吃起來酸甜可口。這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細胞的（ ）中A細胞壁 B細胞膜 C細胞質(zhì) D細胞核 7、下圖為植物細胞結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題（填寫標(biāo)號及文字）： 　?。?）植物細胞的結(jié)構(gòu)主要包括_________、_________、_________、_________和_________等。其中在光學(xué)顯微鏡下不容易看清的結(jié)構(gòu)是_________。 　　（2）這些植物細胞是在顯微鏡的目鏡12.5×,物鏡是10×的情況下所觀察到的，這些細胞被放大了______被。 　?。?）已被碘酒染色的裝片上，細胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是________。 　?。?）切洋蔥時常會流眼

16、淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),那么這些物質(zhì)存在于洋蔥細胞的______中。 　　（5）若他發(fā)現(xiàn)視野中有一個黑點，很影響觀察，請你想辦法幫助王小明判斷黑點是在物鏡上、目鏡上，還是在玻片標(biāo)本上?_____________________。 　?。?）若他所觀察的某個洋蔥表皮細胞在視野的左下方，要使這個細胞位于視野的中央，移動玻片標(biāo)本的方向是_________。 （7）王小明從洋蔥鱗片葉的內(nèi)側(cè)撕取一小塊表皮做成的玻片標(biāo)本叫_________，常用的玻片標(biāo)本還有_______和_________。 第二單元 第一章 第三節(jié)動物細胞 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、進一步熟練制作臨時裝片和使用顯微

17、鏡觀察細胞，說明人口腔上皮細胞的基本結(jié)構(gòu)，區(qū)別動植物細胞結(jié)構(gòu)的主要不同點。 2、總結(jié)制作以及觀察臨時裝片的技巧。 3、通過設(shè)計實驗、體會科學(xué)探索的思想和方法，培養(yǎng)良好的實驗習(xí)慣。 學(xué)習(xí)重點：說明人口腔上皮細胞的基本結(jié)構(gòu)，比較動植物細胞的相同點和不同點；提高實驗?zāi)芰陀^察能力。 學(xué)習(xí)難點：制作臨時裝片過程中的刮取、細胞結(jié)構(gòu)的觀察。 學(xué)習(xí)過程 一、自主學(xué)練 閱讀教材46-48頁實驗觀察人的口腔上皮細胞，了解實驗方法步驟 l 用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片 。 l 在載玻片的中央滴一滴 （注意：0.9%的，保持細胞的形態(tài)）。 l 用消毒牙簽在

18、自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕地 幾下。 l 把牙簽上附有碎屑的一端，放在載玻片上的生理鹽水滴中 。 l 用鑷子夾起蓋玻片，使它的 先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地蓋在水滴上。注意避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡。 l 在蓋玻片的一側(cè)滴加稀 ，用吸水紙從蓋玻片的 側(cè)吸引，使染液浸潤標(biāo)本的全部。 l 總結(jié)制作口腔上皮細胞的動作步驟 二、自主探究，合作交流（動手制作動物臨時裝片） 1、動手制作動物臨時裝片 2、嘗試畫出口腔上皮的細胞結(jié)構(gòu)簡圖。

19、 3、引導(dǎo)學(xué)生思考討論以下問題 ①生理鹽水有什么作用？ ②如何避免出現(xiàn)氣泡？ ③怎樣刮取口腔上皮細胞？ 三、達標(biāo)測試： 1、觀察人的口腔上皮細胞時，必須將取出的口腔上皮細胞放在生理鹽水中，原因是（ ） A、使細胞維持正常的形態(tài) B、避免細胞干燥 C、避免細胞缺水死亡 D、使細胞透明便于觀察 2、 在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示。你認為 同學(xué)的觀察效果最好( ) A B

20、 C D 3、觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時，若發(fā)現(xiàn)視野中相重疊或邊緣破損的細胞，不易觀察，應(yīng)采取的方法是（ ） A 換目鏡 B換物鏡 C 動裝片 D動粗準(zhǔn)焦螺旋 4、、洋蔥的根尖細胞和蛙的小腸上皮細胞都有的結(jié)構(gòu)是（ ） ①細胞壁 ②細胞膜 ③葉綠體 ④細胞核 ⑤液泡 ⑥細胞質(zhì) A、①②④⑤ B、②③⑤ C、①④⑤ D、②④⑥ 5、魚的細胞結(jié)構(gòu)是（ ） A細胞壁細胞膜細胞質(zhì)細胞核 B細胞膜細胞質(zhì)細胞核液泡 C細胞壁

21、細胞質(zhì)細胞核細胞膜 D細胞核細胞膜細胞質(zhì) 6、在觀察臨時裝片時，如在視野中看到中央發(fā)亮，周邊黑暗的圓圈，該圓圈可能是： （ ）A、污物 B、氣泡 C、細胞 D、墨水 7、在使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞。下面是他的操作過程： 取一潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴0.7%的生理鹽水。用涼開水把口淑干凈，取一根消毒的牙簽在口腔內(nèi)壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。請回答：（1）使用生理鹽水的目的是： 。 （2）制作前

22、，將口淑干凈的目的： 。 （3）王剛操作過程中有兩出錯誤，請指出并改正： ① 。 ② 。 8、動物、植物細胞的區(qū)別：動物細胞有 、 、 而沒有 、 、 第四節(jié)細胞的生活 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 能說

23、出細胞含有的物質(zhì)，以及細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能；能夠描述細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。 2、 描述細胞核在生物遺傳中的重要功能——遺傳信息庫 3、分析資料，闡明遺傳信息儲存在細胞核中。認同遺傳信息的載體是生物體內(nèi)特定的物質(zhì)。 學(xué)習(xí)重、難點：1、描述細胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體在能量轉(zhuǎn)換方面的作用。 2、分析克隆羊的產(chǎn)生，理解細胞核和DNA。 學(xué)習(xí)過程： 一、自主學(xué)練 1.細胞中所含有的物質(zhì)可分為兩類：一類是分子比較小的，一般不含碳，如__________、__________、__________，這類物質(zhì)叫__________，一類是分子比較大，一般含有碳，如

24、__________、__________、__________和__________，這類物質(zhì)叫__________。 2.細胞膜的功能是 3、細胞中的能量轉(zhuǎn)換器有__________和__________。 4、我們的生命始于一個小小的 ，一個受精卵能夠發(fā)育成我們現(xiàn)在的身體，是因為受精卵內(nèi)有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部信息，這些信息是由父母傳下來的，因而叫做 。 5、細胞核控制著 。 6、綜合來看，細胞是 、 、

25、 的統(tǒng)一體。細胞的生活需要物質(zhì)和 。 控制物質(zhì)的進出。 能將光能轉(zhuǎn)化學(xué)能。線粒體能將有機物中 釋放出來，為細胞的生活提供動力。 7、細胞中的遺傳信息的載體是 ?？刂浦行氖? 。 二、合作探究 1、探究：將一粒小麥種子，穿到鐵絲上，放到火上燒，燒掉的是 ，剩下的灰是 。 2、分析實驗：能量有不同的形式，蠟燭燃燒時，蠟燭中的 能轉(zhuǎn)變成 能和 能 。類比太陽能熱水器、太陽能電池、電燈。 3、植物細胞和動物細胞都含有線粒體，線粒

26、體將細胞中的有機物當(dāng)做燃料，使這些有機物與 結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變成 和 ，同時將有機物中的 釋放出來供細胞利用。 如果將細胞比作汽車，那么葉綠體相當(dāng)于加油站，線粒體相當(dāng)于發(fā)動機。 4、閱讀多莉誕生的資料，回答一下問題 1）、在小羊多莉的誕生過程中，A羊B羊C羊分別為多莉提供了什么？ 2）、多莉和那只有哪只羊長相相同？由此可以說明什么呢？。 三、達標(biāo)測試： 1、把一粒玉米放在或火上燒，燒掉的物質(zhì)和剩下的物質(zhì)分別是 （ ） A無機物、有機物 B、有機物、有機物C、有機物、無機物D、無機物、無機物 2、葉綠體能夠把

27、（ ）A、熱能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 B、光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能 C、化學(xué)能釋放出來 D、光能釋放出來 3、控制物質(zhì)進出細胞的結(jié)構(gòu)是（ ） A、細胞壁 B、細胞膜 C、細胞質(zhì) D、細胞核 4、動物細胞核植物細胞中都存在的能量轉(zhuǎn)換器是（ ） A、葉綠體 B、液泡 C、線粒體 D、細胞核 5、細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器是 、 。 6、葉綠體中的葉綠素能夠吸收 制造 ，并將光能轉(zhuǎn)化為有機物的 。 光能 有機物（含化學(xué)能） 葉綠

28、體 7、如果將細胞比作汽車，線粒體就相當(dāng)于 ，發(fā)動機靠燃燒汽油給汽車提供動力，線粒體則將細胞中的有機物當(dāng)作“燃料”，在氧氣的作用下，分解釋放出 。 線粒體 有機物 氧 氣 、 、 8、遺傳信息存在于細胞中的（ ） A 細胞壁 B細胞膜 C細胞核 D細胞質(zhì) 9、下列對DNA的敘述，不正確的是 （ ） A、DNA是遺傳信息的載體，存在于細胞核中 B、DNA分子很長，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子 C、DNA分子可以

29、分成許多片段，每個片段都具有特定的遺傳信息 D、DNA是染色體，染色體是DNA 10、克隆羊多莉長得非常像（??? ） A.供細胞核的母羊????B.供無核卵的母羊 C.代孕的母羊???????D.A、B、C三種羊的一部分 11、你已經(jīng)很熟悉多莉了吧，與它的身世有關(guān)的母羊不是一只，而是三只。 （1）多莉羊的長相幾乎和　　　　　　羊一模一樣。 （2）生物體建造自己生命大廈的藍圖儲存在　　　　　　___________內(nèi)。 A.細胞壁　　　　B.細胞膜　　　　　　　　 C.細胞質(zhì) D.細胞核 （3）細胞的組成成分中，被稱為遺傳物質(zhì)的是_____

30、_______A.蛋白質(zhì)B.脂類　　　　　　　　C.核酸 D.糖類 第二單元 第二章 第一節(jié)細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、描述細胞分裂的基本過程。2、說出細胞分裂過程中染色體變化的結(jié)果。3、說出細胞分裂與細胞生長的關(guān)系。 學(xué)習(xí)重難點：細胞分裂的基本過程，細胞分裂染色體的變化。 學(xué)習(xí)過程： 一、自主學(xué)練 閱讀教材56--57頁了解細胞生長和分裂的過程 1、生物體之所以由小長大是與 和 分不開的。 2、什么是細胞的生長，細胞能無限的長大嗎？ 細胞的生長是指新產(chǎn)生的細胞體積很小，不斷從周圍環(huán)境中吸收

31、 ，并且轉(zhuǎn)變成 的物質(zhì)， 不斷增大，但細胞 無限制增大，一部分細胞長到一定的大小，就會進行 。 3、細胞分裂的大致過程：內(nèi)→外（核、質(zhì)、膜、壁） 細胞分裂就是一個細胞分成 細胞，分裂時 先由一個分成 ，隨后 分成兩份，每份各含有一個 。最后，在原來的細胞中央形成新的 ，植物細胞還形成新的 。 二、合作探究 1、描述染色體變化的過程和結(jié)果。 2、染色體數(shù)目保持一致有什么意義？ 3

32、、一個籃球和一個乒乓球相比，他們的表面積和體積之比有何差異？細胞體積越大，需要從外界吸收的營養(yǎng)物質(zhì)越多，當(dāng)細胞體積變大時，表面積和體積之比會發(fā)生什么變化？這與細胞不能無限長大有什么關(guān)系？ 三、達標(biāo)測試 1、新產(chǎn)生的細胞很小，它要通過（ ）由小長大。 A 生長 B 分裂 C 生長和分裂 D 能量轉(zhuǎn)變 2、細胞核分裂時，（ ）的變化最明顯 A DNA B 蛋白質(zhì) C 基因 D

33、 染色體 3、細胞分裂過程中，最先進行的是下列哪項？（ ） A 細胞核先由一個平分為兩個 B 細胞質(zhì)平均分成兩份 C 形成新的細胞壁 D 形成新的細胞膜 4、某生物體細胞中含有X條染色體，在細胞分裂過程中，染色體的數(shù)目變化情況是（） A.X→X→X??? ?B.X→2X→2X? ????C.X→2X→X??? ?D.2X→2X→X 5、植物細胞分裂的順序是（　　?。? ①細胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個新的細胞核?、诩毎朔至殉蓛蓚€新的細胞核 ③母細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁 A.①②③????? B.②①③????? ???C.③②

34、①???? ??D.①③② 6、在細胞分裂的過程中，關(guān)于染色體的變化的敘述不正確的是（???? ） A.細胞核分裂時，染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯 B.新細胞和原細胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同 C.染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程 D.染色體數(shù)量的變化使新細胞中的DNA含量加倍 7、在正在分裂的細胞的細胞核中，容易被堿性染料染色的是_______，它主要是由___和________兩種物質(zhì)組成的。 8、細胞分裂后，兩個新細胞的染色體 和 相同，與原細胞的也相同。這是因為染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng) ，之后分成完全相同的兩份，

35、分別進入兩個新細胞中。新細胞和原細胞所含的 是一樣的。 第二單元 第二章 第二節(jié) 動物體的結(jié)構(gòu)層次 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、說出組織的概念，概述構(gòu)成人體的組織是細胞分裂、分化形成的，識別人體的四種基本組織；2、描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體； 3、進一步熟練使用顯微鏡并觀察人體四種基本組織的切片； 4、學(xué)生通過本課的學(xué)習(xí)能初步形成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點。 學(xué)習(xí)重難點：描述人體的結(jié)構(gòu)層次：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體；進一步熟練使用顯微鏡并觀察人體四種基本組織的切片； 學(xué)習(xí)過程： 一、自主學(xué)練 1、構(gòu)成人體的各種組織是通過細胞

36、 和 形成的。 2、什么是分化、組織、器官、系統(tǒng)？（在書上劃出） 分裂、分化 按一定次序 按一定次序 協(xié)調(diào)配合 3、細胞———→（ ）—————→器官—————→（ ）———→人體 二、合作探究 1、細胞分化過程。 ② ① 17 分析：①②分別表示什么過程： 探討：②過程為生物帶來什么后果？ 2、觀察人體基本組織切片，了解四種組織的特點。閱讀教材，完成表格 上皮組織 結(jié)締組織 肌肉組織 神經(jīng)組織 分布

37、 特點 功能 探討：組織的結(jié)構(gòu)特點與功能的關(guān)系。 三、達標(biāo)測試 1、組織形成的過程大致（??? ） A.細胞分裂→細胞分化→細胞生長???? B.細胞生長→細胞分化→細胞分裂 C.細胞分裂→細胞生長→細胞分化???? D.細胞分化→細胞分裂→細胞生長 2、下列組織中，具有營養(yǎng)、連接、支持和保護功能的是（??? ） A.上皮組織??? ?B.結(jié)締組織??? ??C.肌肉組織????? ?D.神經(jīng)組織 3、想一想人的口腔上皮細胞和心肌細胞分別屬于什么組織（??? ） ①結(jié)締組織?? ②上皮組織?? ③肌肉組織?? ④神

38、經(jīng)組織 ? A.①②?????? ??B.③④??????? ??C.②③???????? ??D. ①④ 4、以色列科學(xué)家利用干細胞成功地制造出了心臟細胞，這種轉(zhuǎn)變的原因最可能是（??? ） A.干細胞分裂的結(jié)果 ????????????B.干細胞分化的結(jié)果 C.干細胞生長的結(jié)果????????? ???D.干細胞成熟的結(jié)果 5、下列有關(guān)組織的概念，敘述正確的是(??? ) A.組織是構(gòu)成植物體的基本單位 B.組織是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)功能相同的細胞構(gòu)成的細胞群 C.組織是由形態(tài)不同、功能相似的細胞構(gòu)成的細胞群 D.組織是彼此否同的細胞通過胞間連絲構(gòu)成的細胞

39、群 6、構(gòu)成人體的基本組織有 (??? ) A.保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織　 B.上皮組織、結(jié)締組織、營養(yǎng)組織、分生組織 C.保護組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織　 D.上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織 7、下列具有保護功能并屬于上皮組織的是 (??? ) A.小腸腺上皮??? B.心肌????? C．血液?????? D.皮膚上皮 8、下列關(guān)于器官的敘述中，正確的是 (??? ) A.器官是由相同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu) B.器官都是由四種基本組織構(gòu)成，并以某種組織為主 C.器官的結(jié)構(gòu)特點不與器官的功

40、能相適應(yīng) D.器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)??? 9、下列正確表述人體結(jié)構(gòu)層次的是 (??? ) A.細胞→組織→系統(tǒng)→人體　　　B.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 C.細胞→器官→系統(tǒng)→人體　　　D.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→人體 10、人體分布最廣的組織是 。特點是 。有連結(jié)、保護、支持、營養(yǎng)等作用。請舉例： 。 11、神經(jīng)組織——主要由神經(jīng)細胞（也叫神經(jīng)元）構(gòu)成；分布在神經(jīng)系統(tǒng)里；神經(jīng)細胞受刺激后能 。 12

41、、動物和人體的器官，一般由 、 、 、 按照一定的次序構(gòu)成，并且以 為主。器官的這種結(jié)構(gòu)特點，是與它的 相適應(yīng)的。例如心臟，它的內(nèi)、外表面覆蓋著 組織，里面主要由 構(gòu)成，結(jié)締組織和神經(jīng)分布在其中。這種結(jié)構(gòu)特點是與心臟具有 的功能相適應(yīng)的。 第二單元 第二章第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞，組織，器官，個體； 　　2、觀察植物體的某些器官，識別構(gòu)成植物體的幾種主要組織； 　　3、概述構(gòu)成植物體的各種組織是通

42、過細胞分裂和分化形成的； 4、進一步形成生物體是一個整體的生物學(xué)觀點。 學(xué)習(xí)重難點：描述綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞，組織，器官，個體； 學(xué)習(xí)過程： 一、自主學(xué)練(自學(xué)教材P63-65植物的幾種主要組織) ————→ 細胞生長 細胞分化 營養(yǎng)組織 組織 組織 組織 →器官 . 器官 . 器官 具有分裂能力的細胞———→。。。。。 不斷分裂 植物體： ———→ 細胞 分裂 受精卵

43、 總結(jié)：細胞→（ ）→（ ）→植物體。 二、合作探究 1、、綠色開花植物是否都有六大器官？ 2：思考：為什么番茄的果皮與果肉細胞會不同呢？這些說明了什么呢？ 3、分析比較記憶：試填寫動植物體在結(jié)構(gòu)層次上的不同及人體四種基本組織的比較表： ? ?綠色開花植物 哺乳動物 結(jié)構(gòu)層次 不同點 構(gòu)成身體的組織有　 　　　組織 構(gòu)成身體的組織有　　 　　　　組織 沒有系統(tǒng)，由器官直接構(gòu)成植物體 有八大系統(tǒng)，由系統(tǒng)構(gòu)成動物體 相 同 點? 三、達標(biāo)測試 1、下列植物器官中，屬于生殖器官的

44、是（??? ） 　　? Ａ根???????????Ｂ.莖????????????Ｃ.葉??????????? ? Ｄ.花 2、根尖能不斷產(chǎn)生新細胞的區(qū)域是（??? ） 　　 a.根冠????????? b.分生區(qū)??????? ? c.伸長區(qū)??????? ? d.成熟區(qū) 3、綠色開花植物體的構(gòu)成是 ?????? a．細胞→器官→組織→植物體??????? b．組織→器官→細胞→植物體 ?????? c．細胞→組織→器官→植物體??????? d．器官→組織→細胞→植物體 4、植物的組織培養(yǎng)中所取植物組織中應(yīng)含哪種組織，才最容易發(fā)育成新植株 ( )A．分生組織 B．保護

45、組織 c．輸導(dǎo)組織 D．營養(yǎng)組織 5、用開水燙一下番茄，會在其表面撕下一層皮，這層皮屬于（??? ） A.保護組織??? ?B.輸導(dǎo)組織???? ?C.營養(yǎng)組織　　D.機械組織 6、下列哪項是營養(yǎng)組織的主要功能（??? ） A.對細胞起支持作用??????????? ?B．供給保護組織營養(yǎng) C.貯藏營養(yǎng)物質(zhì)供細胞利用????? ?D．輸導(dǎo)營養(yǎng)供給其他組織 7、下列各項中屬于植物器官的是（??? ） a.西瓜瓤?? b.西瓜瓤中的瓜子?? c.瓜子仁?? d.桃?? e.一個花瓣 A.bcde?????? ?B.bcd??????? ??C.bd?????? ?

46、??D.be 8、植物體與動物體相似，生長發(fā)育也是從 開始的。受精卵經(jīng)過細胞的 、分化，形成 、器官，進而形成植物體。 9、莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管能夠運輸水和無機鹽，屬于 組織。 10、吃甘蔗時，首先要剝?nèi)ジ收崆o堅韌的皮，說明莖有 組織；咀嚼甘蔗的莖時會有很多的甜汁，說明莖內(nèi)有 組織；咀嚼后剩下的渣滓中有 很多 組織。 11、分析下圖表示什么過程 ；A屬于 組織；B屬于 組織。 C屬于 組織；D屬于 組織。 A B D

47、C 第四節(jié) 單細胞生物 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.說明只有一個細胞的生物也能獨立完成各項生命活動； 2.通過對單細胞生物生命活動的觀察，進一步闡明細胞是生命活動的基本單位；3.舉例說明單細胞生物和人類的關(guān)系，逐漸養(yǎng)成珍惜生命，愛護生命的情感。 學(xué)習(xí)重難點：說明只有一個細胞的生物也能獨立完成各項生命活動； 學(xué)習(xí)過程： 一、自主學(xué)練（自讀教材第66--68頁，完成下列各題） 1、生物圈中還有不少肉眼很難看到的生物，它們的身體是由一個細胞構(gòu)成的，稱為?????????? ，如?????? ?? ?????? 等，大多數(shù)生活在?????環(huán)境中。 2、草履蟲的身體??

48、?????? 端較圓，??????? 端較尖，形狀像一只?????????? 。 3、草履蟲的整個身體就是一個??????????? ，草履蟲依靠????????? 進行運動，食物從????????? 進入細胞內(nèi)，在????????? 內(nèi)進行消化，不能消化的食物殘渣從????????? 排出。通過??????? 和????? 把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來，排出體外。 4、草履蟲通過????????? 呼吸。 5、我們能用肉眼看到草履蟲嗎？???????? 。在做觀察草履蟲的實驗時，如果草履蟲運動過快，不便觀察，可以???????????????????????????????????

49、，再蓋上蓋玻片。 6、草履蟲等單細胞生物與人類的關(guān)系密切，益處有： ； 害處有 二、合作探究： 觀察草履蟲的實驗，根據(jù)實驗回答： 1、用吸管從草履蟲培養(yǎng)液中吸取草履蟲的最好部位是????????????? 。 2、觀察草履蟲時，先在載玻片上培養(yǎng)液的液滴中放幾絲棉花纖維，再蓋上蓋玻 片其目的是： 3、你認為草履蟲只有一個細胞嗎？?????????????????????????????????? 。你的根據(jù)是????????????????????????????????????????????????????????

50、? 4、如果讓你找一些單細胞生物來做實驗，你將到????????????????????? 環(huán)境中去采集。你將選用?????????????? ????????? ?????????來觀察，為什么？??????????????????????????????? 。 5、衣藻、草履蟲、酵母菌均為單細胞生物， 其中????????? 為動物 ， ?????????? 為植物。 6、草履蟲是單細胞，在顯微鏡下觀看它是怎樣運動？它碰到棉花纖維時又是怎樣運動？ 三、達標(biāo)測試 1、草履蟲進行運動的結(jié)構(gòu)是

51、（?? ） A、纖毛???? B、伸縮泡??? C、表膜??? D、收集管 2、將含有草履蟲的池塘置于燒杯中，不久就會發(fā)現(xiàn)草履蟲都集中在水的表層，原因是草履蟲需要（? ）???? A、陽光???? B、二氧化碳??? C、氧氣??? D、養(yǎng)料 3、草履蟲在顯微鏡下有時會呈現(xiàn)綠色，這是因為（??? ） A、含有葉綠體 ??B、食物中含綠色藻類?? C、含有葉綠素?? D、光折射的結(jié)果 4、草履蟲在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（?? ） A、生產(chǎn)者??? B、消費者??? C、分解者?? D、既是分解者又是消費者 5、下列哪一單細胞生物沒有運動能力？（? ） A、酵母菌??? B、草履蟲??

52、? C、衣藻??? D、變形蟲 6、顯微鏡觀察草履蟲時，經(jīng)常在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用是（???? ） A.限制草履蟲運動???? B.增加營養(yǎng)????? C.便于計數(shù)??????? D.增加溫度 7、小明把碳素墨水滴了少許到草履蟲培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成的臨時裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某結(jié)構(gòu)被染成了黑色，這種結(jié)構(gòu)的名稱是（??? ） A.細胞核??????????? B.液泡???????? C.食物泡??????? D.伸縮泡 8、草履蟲的表膜不具有的功能是(???? ) A.保護??? B.呼吸???? C.排泄??? D.消化 9、草履蟲屬于動物

53、，而玉米屬于植物，其主要依據(jù)是(???? ) ①草履蟲細胞結(jié)構(gòu)沒有細胞壁????????????? ②草履蟲能自由運動 ③草履蟲體內(nèi)沒有葉綠素，不能制造有機物④草履蟲對外界刺激的反應(yīng)很靈敏 A.①②③④??? B.①③④? ?C.②③④? D.①④ 10、小紅想探究單細胞生物形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動特點 （1）她應(yīng)先到 、 的水溝和池塘中去采集材料（也可提前培養(yǎng)）。 （2）從草履蟲培養(yǎng)液的 吸一滴培養(yǎng)液，放在 上，要用肉眼和 尋找和觀察草履蟲。判斷它是生物的理由是 。 （3）在液滴上蓋上 ，在 下觀察草履蟲的 和 。由于草履蟲運動過快，不便觀察，常采取的措施是 。若觀察時使用的目鏡為5×，物鏡為10×，則草履蟲的放大倍數(shù)為 倍。 （4）與植物細胞相比，在觀察草履蟲時，它沒有植物細胞的 、 、 等結(jié)構(gòu)。