七年級生物下冊 第二章 人的生活需要空氣課件 （新版）濟南版.ppt

《七年級生物下冊 第二章 人的生活需要空氣課件 （新版）濟南版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級生物下冊 第二章 人的生活需要空氣課件 （新版）濟南版.ppt（75頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第二章 人的生活需要空氣,知識點一 呼吸系統(tǒng)的組成及功能 呼吸道和肺組成呼吸系統(tǒng):,鼻腔,咽,氣體,喉,軟骨,發(fā)聲,氣管,C形的軟骨,主要器官,肺泡,肺,氣體交換,毛細血管,彈性纖維,細胞,知識點二 人體與外界的氣體交換 1.肺泡與外界氣體的交換: (1)呼吸運動的概念:胸廓有節(jié)律地___________,從而完成___ ___和_____。 (2)呼吸運動的結果:實現(xiàn)了_____________________。,擴大和縮小,吸,氣,呼氣,人體與外界的氣體交換,(3)呼吸運動的過程:,收縮,上提,下降,增大,入肺,舒張,縮小,出肺,2.人體內(nèi)的氣體交換:,肺泡,血液,血液,組織,細胞,靜脈血,動脈血,動脈血,靜脈血,二氧化碳,二氧化碳,知識點三 人體內(nèi)能量的利用 1.能量的釋放: (1)過程:有機物氧化分解消耗_____,產(chǎn)生_________,釋放_____。 (2)意義:用于進行_____________和_________。 2.影響能量消耗的因素:年齡、_____、體質(zhì)及_________。,氧氣,二氧化碳,能量,各項生理活動,維持體溫,性別,活動強度,【思維激活】 1.北歐人和赤道附近的人的鼻子相比,其形狀有什么差別?為什么? 提示:北歐人的鼻子比赤道附近的人的鼻子大一些,鼻腔長一些。由于北歐溫度較低,赤道附近溫度較高,因此北歐人鼻子的這些特點有利于溫暖寒冷的空氣。,2.有人落水被救上岸后,停止了呼吸,救援人員立即采用“口對口吹氣法”對其進行人工呼吸,這一過程能幫助落水者完成呼吸過程的哪個環(huán)節(jié)? 提示:人工呼吸能使落水者胸廓擴大和縮小,從而完成肺泡與外界的氣體交換。,【關鍵點撥】 1.咽既是消化器官也是呼吸器官。 2.呼吸運動、呼吸、呼吸作用之間的聯(lián)系: 呼吸運動完成了呼吸全過程的第一個環(huán)節(jié)——肺泡與外界氣體的交換;呼吸為呼吸作用提供氧氣,呼吸作用釋放的二氧化碳通過呼吸排出體外。 3.人體呼出的氣體中也含有氧氣,只是與吸入的氣體相比氧氣減少了。,4.兩個易錯易混點: (1)膈肌收縮≠膈上升:膈肌將體腔分為胸腔和腹腔兩部分。膈肌收縮時,膈下降,胸廓的縱徑加長;反之,膈肌舒張時,膈上升。 (2)氣體擴散≠氣體交換:氣體交換是指氧氣和二氧化碳于肺泡處和組織細胞處向相反方向運動的過程;氣體擴散是指氣體由高濃度向低濃度運動的過程。氣體交換是通過氣體擴散實現(xiàn)的。,考點:氣體交換 1.肺泡與外界的氣體交換: (1)動力:呼吸運動產(chǎn)生的壓力差。 (2)交換過程:,2.肺泡內(nèi)的氣體交換: (1)動力:氣體的壓力差造成的擴散作用。 (2)交換過程:,3.組織里的氣體交換: (1)動力:氣體的壓力差造成的擴散作用。 (2)交換過程:,【中考排雷區(qū)】 ①易混字:“膈肌”的“膈”不要錯寫成“隔”。 ②肺泡與外界的氣體交換與體內(nèi)的氣體交換原理不同:肺泡與外界的氣體交換是通過呼吸運動完成的;而肺泡內(nèi)的氣體交換與組織里的氣體交換都是通過氣體擴散實現(xiàn)的。 ③并非動脈血中氧氣濃度最高,靜脈血中二氧化碳濃度最高:動脈血中含氧量低于肺泡內(nèi)氣體的含氧量;靜脈血中二氧化碳的含量低于組織細胞內(nèi)二氧化碳的含量。,【示范題1】下圖模擬人體呼吸運動的過程,下列對該圖的描述錯誤的是 ( ),A.③與④分別模擬胸廓和膈 B.①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔 C.圖甲模擬吸氣過程 D.圖乙模擬呼氣過程,膈肌收縮,位置上升,【思維流程】 答案:D。,【變式訓練】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,試分析曲線BC段的變化中,胸廓的前后徑和左右徑的變化 ( ),A.前后徑增大,左右徑縮小 B.前后徑縮小,左右徑增大 C.前后徑和左右徑均增大 D.前后徑和左右徑均縮小,【解析】選D。本題考查呼氣和吸氣的過程中肺內(nèi)氣壓的變化。吸氣時,肋間肌和膈肌收縮,胸廓的前后徑、左右徑和上下徑均增大,肺擴張,肺內(nèi)氣壓下降,小于外界大氣壓,氣體入肺;呼氣時,肋間肌和膈肌舒張,胸廓的前后徑、左右徑和上下徑均縮小,肺回縮,肺內(nèi)氣壓升高,大于外界大氣壓,氣體出肺。由圖可知,BC段肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣過程,此時胸廓的前后徑和左右徑均縮小。,【示范題2】下圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖,請據(jù)圖回答:,(1)外包繞豐富的毛細血管,僅由一層上皮細胞圍成的③,是肺部進行氣體交換的基本單位,其名稱是 。 (2)血液在肺部進行氣體交換后 的含量減少,再經(jīng) (血管)流回心臟。 (3)空氣中的氧氣是通過圖中標號 過程進入血液的。 (4)人吸氣時,③的容積會 (填“擴大”或“縮小”)。,【思路點撥】解答本題的關鍵點: (1)知道呼吸系統(tǒng)的組成。 (2)明確肺適于進行氣體交換的特點。 (3)理解肺與外界及肺與血液之間的氣體交換過程。,【深度剖析】本題考查對人體肺部氣體交換的理解。肺的結構 和功能的基本單位是肺泡,在肺泡處發(fā)生的氣體交換是氧氣由 肺泡進入血液,而二氧化碳由血液進入肺泡;肺泡周圍的毛細血 管一端連通肺動脈,一端連通肺靜脈,肺動脈里流的是靜脈血, 肺靜脈里流的是動脈血,血液由肺靜脈流回心臟;人吸氣時, ③的容積擴大,氣壓減小。 答案:(1)肺泡 (2)二氧化碳 肺靜脈 (3)① (4)擴大,【互動探究】 (1)圖中進入血液的氧氣與哪種物質(zhì)相結合?最終又在哪里將氧氣釋放出來? 提示:氧氣與血紅蛋白在肺泡外的毛細血管處結合。在全身各處的毛細血管處將氧氣釋放出來。 (2)圖中與③相連的支氣管若發(fā)炎,對呼吸過程有何影響? 提示:影響肺泡與外界的氣體交換。,分組實驗 比較人體呼出的氣體 與空氣的差別 【表解實驗】,變渾濁,熄滅,二氧化碳,氧氣,【要點探究】 1.甲、丙裝置的變化說明了什么? 提示:說明人體呼出的氣體中含較多的二氧化碳。 2.乙、丁裝置的變化說明了什么? 提示:說明人體呼出的氣體中氧氣較少。,【實驗訓練】 如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置,請根據(jù)你所學的知識和實際經(jīng)驗回答下列問題:,(1)在“呼吸處”做緩慢地吸氣和呼氣,吸氣時,用夾子夾緊B側 的橡皮管;呼氣時,夾緊A側的橡皮管。進行多次后,_______(填 “A”或“B”)試管內(nèi)的石灰水變渾濁。證明呼出的氣體中含 。 (2)在實驗中設置A試管的目的是__________________________ 。 (3)在呼吸時,由于肋間肌和膈肌收縮,胸廓變大,氣體就被____ ;當 和 舒張時 胸廓容積變小,氣體就被呼出。,【解析】本題考查對呼出氣體的成分及氣體交換過程的理解。解答本題的關鍵是識圖。 (1)從圖中可見,呼氣時,夾緊A側的橡皮管,呼出的氣體進入了B試管,由于呼出氣體含有較多的二氧化碳,所以B試管中澄清的石灰水變渾濁。 (2)設置A試管的目的是作對照。 (3)吸氣時,肋間肌和膈肌收縮,胸廓容積擴大,肺隨之擴張,氣體就被吸入肺,完成吸氣動作;呼氣時,肋間肌和膈肌舒張,胸廓容積縮小,肺隨之回縮,氣體就通過呼吸道排出肺完成呼氣動作。,答案:(1)B 較多的二氧化碳 (2)起對照作用 (3)吸入肺 肋間肌 膈肌,探究活動 探究不同食物的熱價 【圖解實驗】,【要點探究】 1.本實驗為什么常選用花生和大豆的種子?選取燃燒食物時應注意哪些問題? 提示:(1)這兩類種子含脂肪多,易燃燒。 (2)應注意的問題:含水量少,容易燃燒。 2.分析造成實驗誤差的原因有哪些? 提示:(1)熱量散失原因:熱量散失到周圍環(huán)境中。 (2)試管原因:試管吸收了少量的熱量。 (3)樣品本身原因:樣品燃燒不充分。,3.怎樣才能保證實驗結果的準確性? 提示:,【實驗訓練】 某班級的同學想測定花生仁和核桃仁中的能量,于是,他們設置了如圖所示的實驗裝置進行探究,各小組測得的實驗數(shù)據(jù)如表。請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)回答以下問題:,(1)比較表中的兩組數(shù)據(jù),你得出的結論是_________________ 。 (2)你認為應該怎樣處理表中的數(shù)據(jù),得出的結果才更可靠? 。 (3)1克花生仁完全燃燒放出的能量實際約為23 500焦,1克核桃 仁完全燃燒放出的能量實際約為31 800焦。與各小組測得的數(shù) 值相比較有較大的差異,請解釋原因(答出三點即可)。 ① 。 ② 。 ③ 。,【解析】本題考查“探究不同食物的熱價”。 (1)通過表格數(shù)據(jù)可以看出,1克核桃仁燃燒放出的能量明顯要高于1克花生仁燃燒放出的能量。 (2)科學實驗中的數(shù)據(jù),往往存在誤差,因此要想實驗的數(shù)據(jù)誤差更小、結果更科學,可以用取平均值的方法來處理數(shù)據(jù)。,(3)給出的樣品實際釋放能量的數(shù)據(jù)是在理想狀態(tài)下得出的,但在實際的實驗操作過程中,往往會因為裝置的不夠嚴密或操作不當而使實驗得出的能量遠遠小于樣品實際釋放的能量。原因有很多,如燃燒時大量的光和熱在環(huán)境中散失;測量數(shù)據(jù)時出現(xiàn)稱重和讀數(shù)的誤差;裝置本身也吸熱;樣品燃燒不夠充分;樣品點燃后未迅速放入燃燒裝置中給水加熱;燃燒過程中,未用火焰的外焰加熱錐形瓶的底部等。,答案:(1)核桃仁所含能量高于花生仁 (2)取平均值 (3)燃燒時大量的光和熱輻射在環(huán)境中散失 測量時出現(xiàn)誤差(稱量、讀數(shù)等) 燃燒裝置(易拉罐、錐形瓶等)吸熱 燃燒不充分 花生仁和核桃仁點燃后未迅速放入燃燒裝置中 未用火焰的外焰加熱錐形瓶的底部等(任選三點,合理即可),【變式訓練】對于實驗“探究不同食物的熱價”的說法中,不正確的是 ( ) ①不同的食物中含有的能量有較大差異 ②通過實驗測出的食物中的能量值符合實際數(shù)值 ③體內(nèi)有機物的分解過程就是體外有機物的燃燒過程 ④為了減少實驗誤差應選最大值 A.①②③ B.③④ C.②③④ D.①②③④,【解析】選C。本題主要考查實驗“探究不同食物的熱價”的相關內(nèi)容。不同食物由于其組成不同所含有的能量也不同,且存在較大差異,因此①正確;實驗過程中由于能量散失,所以所測數(shù)值與實際數(shù)值存在較大誤差,因此②錯誤;體內(nèi)有機物的分解與體外有機物的燃燒,其機制是一樣的,都釋放能量,但二者存在差別,體內(nèi)有機物的分解并不是真正意義上的燃燒,因此③錯誤;為了減少實驗誤差,應進行多次實驗并取平均值而非最大值,因此④錯誤。,考點一 呼吸系統(tǒng)的組成及功能 1.人體呼吸道能對吸入的氣體進行處理,使到達肺部的氣體 ( ) ①溫暖 ②濕潤 ③清潔 ④干燥 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④,【解析】選A。本題考查呼吸道的組成和功能。呼吸道是氣體進出的通道,還能對進入人體的空氣做初步的處理:鼻腔前部生有鼻毛,能阻擋灰塵,內(nèi)有鼻黏膜,鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細血管和黏液腺,黏液腺可以分泌黏液,這些結構能使吸入鼻腔的空氣變得溫暖、濕潤和清潔;氣管壁以C形軟骨為支架,使空氣順暢通過,管壁上有黏液腺,分泌的黏液能粘住灰塵,這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔作用。,2.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,以下關于肺的描述錯誤的是 ( ) A.肺有兩個,左右各一 B.肺位于腹腔 C.肺是完成氣體交換的重要場所 D.肺泡壁由一層細胞構成 【解析】選B。本題考查肺的位置和結構。肺是主要的呼吸器官,是完成氣體交換的重要場所,位于胸腔,左右各一個,由很多肺泡組成,肺泡壁很薄,只由一層上皮細胞構成,這樣的特點有利于肺泡和血液之間進行氣體交換。,考點二 肺泡與外界氣體的交換 3.在人體吸氣時,有關結構的活動狀況是 ( ) A.肋間肌收縮、膈肌收縮 B.肋間肌舒張、膈肌收縮 C.肋間肌舒張、膈肌舒張 D.肋間肌收縮、膈肌舒張,【解析】選A。本題主要考查呼吸運動的知識。吸氣時,肋間肌收縮,肋骨上提,胸骨上移,使胸廓的前后徑、左右徑增大;同時膈肌收縮,膈下降,使胸廓上下徑增大,胸廓容積擴大,肺隨之擴張,肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體進入肺內(nèi),從而完成吸氣。,4.當肋間肌和膈肌收縮時,下列各項正確的是 ( ) ①胸腔容積縮小 ②胸腔容積擴大 ③肺收縮 ④肺擴張 ⑤肺內(nèi)氣壓低于大氣壓 ⑥肺內(nèi)氣壓高于大氣壓 A.②④⑤ B.①③⑥ C.①③⑤ D.②③⑥,【解析】選A。本題考查對呼吸運動的理解。肋間肌和膈肌收縮,胸腔容積擴大,肺擴張,肺內(nèi)氣壓低于大氣壓,外界氣體經(jīng)過呼吸道進入肺完成吸氣。,5.下圖中能正確模擬吸氣時肺和膈肌活動情況的是 ( ) 【解析】選B。本題考查膈肌、肺的活動與呼吸運動的關系。圖B表示,膈肌收縮,膈下降,胸腔容積增大,肺擴張,肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,氣體通過呼吸道進入肺,即吸氣過程。,6.下圖中能表示人體在每次吸氣、呼氣時肺內(nèi)氣壓變化的是 ( ),【解析】選D。本題考查對吸氣和呼氣過程中肺內(nèi)氣壓變化的理解。呼吸肌的收縮和舒張引起胸廓容積的變化,使肺被動地擴張和回縮,引起肺內(nèi)氣壓的變化,與外界大氣壓之間產(chǎn)生壓力差,引起吸氣和呼氣。D圖中虛線下的一段圖像表示肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺,即吸氣;虛線上的一段圖像表示肺內(nèi)氣壓大于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體經(jīng)呼吸道排出體外,即呼氣。,7.剛下水游泳時,如果水漫過胸部,會感覺呼吸有些吃力,這是因為 ( ) A.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,氣體不易進入 B.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓減小,氣體不易進入 C.胸腔容積增大,肺內(nèi)氣壓增大,氣體不易進入 D.胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓減小,氣體不易進入,【解析】選A。本題考查游泳對呼吸的影響。呼吸過程的第一步是通過肋間肌和膈肌的收縮和舒張使肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差實現(xiàn)的,若水漫過胸部,胸廓會由于水的擠壓而向內(nèi)收縮,導致胸腔容積減小,肺內(nèi)氣壓增大,外界空氣不易進入,造成吸氣困難,會感覺呼吸有些吃力。,8.當肋間肌和膈肌收縮時,氣體經(jīng)過的途徑是 ( ) A.外界→咽→食道→肺 B.肺→氣管→鼻腔→外界 C.外界→鼻腔→氣管→肺 D.肺→氣管→咽→外界 【解析】選C。本題考查人體的呼吸。人體的呼吸系統(tǒng)由鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管和肺組成。肋間肌和膈肌收縮時,人處于吸氣的過程,此時氣體由外界經(jīng)鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,最后進入肺,故選項C正確。,考點三 人體內(nèi)的氣體交換 9.血液流經(jīng)肺部毛細血管時,氧氣由肺泡進入血液的原因是 ( ) A.肺泡由一層上皮細胞構成 B.肋間肌和膈肌收縮 C.肺泡內(nèi)氧氣濃度小于血液中氧氣的濃度 D.肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度,【解析】選D。本題考查肺部毛細血管處發(fā)生的氣體交換。人體經(jīng)過吸氣,肺泡內(nèi)充滿了新鮮的空氣,氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度,由于濃度差,氧氣通過氣體擴散進入血液中。,【知識拓展】三種血管內(nèi)氣體濃度的變化規(guī)律,10.根據(jù)下表數(shù)據(jù),分析下列說法正確的是 ( ),A.環(huán)境中氧氣量最多 B.環(huán)境中二氧化碳少,是人體呼出的二氧化碳少 C.人體吸入氣體中氧氣量較多,呼出的二氧化碳量較多 D.人體吸入氣體中二氧化碳量較少,呼出的氧氣量較多,【解析】選C。本題考查肺與外界氣體各成分的比例交換及對數(shù)據(jù)的處理。在人體吸入的氣體中,氧氣約占21%,二氧化碳約占0.03%,在人體呼出的氣體中,氧氣的含量約為16%,二氧化碳的含量約為4%,由此可知,人體吸入的氧氣量較多,呼出的二氧化碳量較多。,11.與吸入的氣體相比,人呼出氣體中氧氣含量減少,二氧化碳含量增加,其根本原因是 ( ) A.肺的通氣(呼吸運動) B.肺泡內(nèi)的氣體交換 C.組織里的氣體交換 D.組織細胞消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳 【解析】選D。本題考查人體內(nèi)的氣體交換。外界空氣中的氧氣,通過呼吸運動、肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,被組織細胞利用,并產(chǎn)生二氧化碳,所以呼出氣體含有的氧氣減少,二氧化碳增多。,12.人體每時每刻必須從空氣中獲得氧氣,把體內(nèi)的二氧化碳排到空氣中,這一過程是通過呼吸運動來完成的。圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖,圖(二)為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖,圖(三)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。,請據(jù)圖回答下列問題: (1)圖(一)中的A指的是 ,圖(二)所示曲線中的_________表示人體吸氣過程,請結合圖(一)、圖(二)完整敘述 人體的吸氣過程:______________________________________ ____________________________________________________。 (2)圖(三)中1代表的物質(zhì)是 ,血液從毛細血管的B 端流到C端,其成分變化是 含量增加。,【解題指南】解答本題時從三個方面入手: (1)識圖:明確圖中各字母、數(shù)字表示的結構或成分。 (2)識記:呼吸系統(tǒng)的組成及各部分的功能。 (3)理解:呼吸運動的過程及肺與血液之間的氣體交換的過程。,【解析】本題綜合考查呼吸系統(tǒng)的結構和功能。 (1)如圖所示,圖(一)中A是指胸腔底部的膈,膈主要是肌肉組織,具有收縮的特性。吸氣時,肋間肌收縮,胸廓的左右徑加大;膈肌也收縮,使膈下降,胸廓的上下徑加長。這樣胸廓的整個容積都增大,胸腔中的肺也隨之擴張,容積增大,使肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓,空氣從氣壓高的地方往氣壓低的地方流動,于是氣體流入肺內(nèi),即吸氣。如此看來,吸氣時,胸廓容積增大,肺的容積增大,氣壓減小,肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓,所以圖中bc段表示吸氣過程。,(2)圖(三)表示的是肺泡與血液的氣體交換過程。肺泡壁和毛細血管壁均由一層扁平的上皮細胞構成。吸氣時,肺泡中的氧氣通過肺泡壁和毛細血管壁進入血液,而血液中的二氧化碳也通過肺泡壁和毛細血管壁進入肺泡,然后隨著呼氣的過程排出體外。所以圖中1是指二氧化碳,當血液從B端流到C端時,二氧化碳的含量會減少,氧氣的含量會增加。,答案:(1)膈(膈肌) bc ①肋間肌收縮,胸廓的左右徑加大;②膈肌收縮,膈下降,胸廓的上下徑加長;③胸廓的容積增大,肺也隨之擴張;④肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓,于是外界氣體進入肺,完成吸氣動作 (2)二氧化碳 氧氣,【互動探究】 圖(二)中,胸廓容積由b到c的過程中,肋間肌和膈肌分別處于什么狀態(tài)? 提示:都處于收縮狀態(tài)。,考點四 能量的攝取 13.100克下列食物給人提供能量最多的是 ( ) A.米飯 B.鮮牛奶 C.饅頭 D.花生米 【解題指南】解答本題時需要從兩個方面入手: (1)明確米飯、鮮牛奶、饅頭和花生米的主要營養(yǎng)成分。 (2)知道蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的熱價。,【解析】選D。本題主要考查食物的熱價。相同質(zhì)量的有機物中,脂肪含有的能量最多。米飯、饅頭的主要成分是淀粉,鮮牛奶富含蛋白質(zhì),而花生米富含脂肪,故選D。,【變式訓練】人體進行生命活動消耗的能量是從食物中獲得的,食物含有能量的多少可以用什么表示 ( ) A.溫度 B.重量 C.熱價 D.濕度 【解析】選C。本題考查食物的熱價。每克食物在體外充分燃燒時釋放的能量是食物的熱價,食物的熱價反映出食物中貯存能量的多少。,考點五 人工呼吸 14.在一次人工呼吸的模擬訓練中,李明同學采取了如下急救措施,其中不正確的是 ( ) A.將被救者放在空氣流通的場所 B.讓被救者側臥、頭后仰 C.清除口鼻內(nèi)異物和污物 D.捏住被救者鼻孔,口對口用力吹氣,【解析】選B。本題考查急救常識。人工呼吸的時候應該將被救者放在空氣流通的場所;讓被救者仰臥,清除口鼻內(nèi)異物和污物;捏住被救者鼻孔,并用紗布或手帕蓋在其口鼻上,口對口用力吹氣。,