優(yōu)質(zhì)課走強(qiáng)國富民之路復(fù)習(xí)教案

課題：走強(qiáng)國富民之路課型：復(fù)習(xí)課課時(shí)： 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的路線、方針政策，熱愛社會(huì)主義祖國，增強(qiáng)憂患意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。能力目標(biāo)：理解國家的大政方針， 增強(qiáng)建設(shè)祖國的本領(lǐng)， 培養(yǎng)運(yùn)用知識(shí)分析和解決社會(huì)問題的能力。知識(shí)目標(biāo)： （1）知道黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的內(nèi)容、核心內(nèi)容以及社會(huì)主義初級(jí)階段的相關(guān)知識(shí)（2）理解經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放的重要性教學(xué)重點(diǎn) ：堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線培養(yǎng)學(xué)生分析和解決社會(huì)問題的能力教學(xué)難點(diǎn) ：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)分析和解決社會(huì)問題的能力教學(xué)關(guān)鍵 ：充分利用典型材料， 增加生活中的案例， 教給學(xué)生解題思路和解題方法， 幫助學(xué)生提高解決問題的能力教學(xué)方法 ：啟發(fā)引導(dǎo)教學(xué)法、情境教學(xué)法、典型材料分析法學(xué)法指導(dǎo) :自主學(xué)習(xí)法、討論交流法、合作探究法學(xué)情分析：黨的基本路線理論性強(qiáng)， 離學(xué)生生活較遠(yuǎn)， 教師的教學(xué)要盡量貼近生活，貼近學(xué)生，教會(huì)學(xué)生解題方法教學(xué)手段：多媒體教學(xué)過程 ：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：巨輪在大海上航行需要有燈塔的指引。如果把現(xiàn)代化建設(shè)比作一艘在大海上航行的巨輪，那么指引它航行的燈塔就是黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。國強(qiáng)民富就必須堅(jiān)持黨的基本路線。這節(jié)課我們就來復(fù)習(xí)第四課-走強(qiáng)國富民之路。二、出示教學(xué)目標(biāo) (同上 )三、學(xué)案導(dǎo)學(xué)，學(xué)生自主復(fù)習(xí)學(xué)案導(dǎo)學(xué)自主復(fù)習(xí) 1、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的內(nèi)容是？核心內(nèi)容是？2、社會(huì)主義初級(jí)階段包括哪兩層含義？起止時(shí)間是？主要特征是什么？表現(xiàn)在哪些方面？3、為什么要堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖？4、如何理解“發(fā)展是硬道理，是解決我國當(dāng)前所有問題的關(guān)鍵”？（經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性）5、為什么我國要進(jìn)行改革？P52-53頁 6、改革的性質(zhì)是體制改革的目標(biāo)是，我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是。， 政治7、怎樣正確對(duì)待改革？8、我國對(duì)外開放的有效方式和基本途徑各有哪些？9、我國實(shí)行對(duì)外開放的必要性？10、在對(duì)外開放的形勢(shì)下，我們青少年應(yīng)該怎樣做？四、教師及時(shí)檢查，及時(shí)點(diǎn)撥五、整合知識(shí)，形成體系教師展示這節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系表，幫助學(xué)生整合知識(shí)，形成體系。六、遷移運(yùn)用，當(dāng)堂檢測(cè)：（一）單項(xiàng)選擇題1、有關(guān)百姓企盼的民謠中，有這樣的內(nèi)容：“農(nóng)民增收快一點(diǎn)，就業(yè)機(jī)會(huì)多一點(diǎn)，孩子學(xué)費(fèi)降一點(diǎn)， 看病吃藥省一點(diǎn)。 ”實(shí)現(xiàn)百姓企盼的根本途徑是 （）A. 以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力B.維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，堅(jiān)持依法治國C. 加快西部大開發(fā)的步伐D.堅(jiān)持改革開放，規(guī)范醫(yī)院、學(xué)校收費(fèi)等2、改革開放 30 年來，我國經(jīng)濟(jì)年均增長9.67%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同期世界經(jīng)濟(jì)年均3.3%的增速，這說明（）A、四項(xiàng)基本原則是立國之本B、必須堅(jiān)持人口發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)C、必須始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心D 、改革開放是我國的強(qiáng)國之路3、2008 年的北京奧運(yùn)會(huì)、2010 年的上海世博會(huì)都在中國成功舉辦， 這體現(xiàn)了（我國實(shí)行對(duì)外開放的基本國策對(duì)外開放是我國現(xiàn)代化建設(shè)的必要條件對(duì)外開放是我國現(xiàn)階段的中心工作 我國綜合國力增強(qiáng)，國際地位不斷提高A. B. C.D.）4、王明的母親原是某橡膠廠的職工，后因廠內(nèi)改革，她不得不下崗，一段時(shí)間內(nèi)，她心理失意，意志消沉。假如你是王明，你將如何勸解母親（）正確對(duì)待改革，從頭再來加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多渠道謀求再就業(yè)的路子告訴她爭做改革的擁護(hù)者、參與者與廠長理論，不給優(yōu)惠條件誓不罷休A. B.C.D. 七、解題導(dǎo)航，舉一反三非選擇題的四步解答法一審：審材料（從材料中獲取有效信息，抓住關(guān)鍵） ，審設(shè)問（問什么，問誰，問哪方面）二聯(lián)：聯(lián)系教材，回歸教材（與教材中的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合）三布：布好局，謀好篇（要從哪幾方面解答，哪方面作為重點(diǎn)論述）四答：解答（要求：語言規(guī)范，條理清楚，書寫整齊）八、合作探究，能力提升熱點(diǎn)材料2010 年是中國第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立 30 周年。這座中國改革開放 30 年的縮影城市，從深圳發(fā)行新中國第一張股票，到敲響土地拍賣第一槌；特區(qū)在敢闖敢試的過程中每往前走一步，都是一次深刻的革命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，僅深圳特區(qū) 30 年來就創(chuàng)造了 300 多個(gè)“全國第一”。1、深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立30 年來的偉大實(shí)踐充分說明了什么？2、深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立30 年來取得重大成就的根本原因是什么？主要原因有哪些？3、為推進(jìn)改革開放的偉大事業(yè)，我們青少年應(yīng)該怎樣做？4、我校要進(jìn)行“深圳30 年，改革開放顯神威”宣傳教育主題活動(dòng)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)幾種教育活動(dòng)形式九、溫馨提示1、改革開放是強(qiáng)國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉；改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇， 是發(fā)展中國特色社會(huì)主義、 實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興的必由之路， 是實(shí)現(xiàn)國家強(qiáng)盛、 人民幸福的必由之路； 堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策是正確的；改革是動(dòng)力、發(fā)展是硬道理，是我國當(dāng)前解決所有問題的關(guān)鍵；社會(huì)主義制度具有無比的優(yōu)越性；中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義的領(lǐng)導(dǎo)核心等。2、（1）根本原因：開辟了中國特色社會(huì)主義道路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系。（ 2）主要原因：堅(jiān)持了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線；始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力； 堅(jiān)持了對(duì)外開放的基本國策； 大力發(fā)揚(yáng)了“敢試敢闖”的開拓創(chuàng)新精神； 特區(qū)人民艱苦奮斗； 黨和國家的正確領(lǐng)導(dǎo)和決策； 堅(jiān)持了改革開放的強(qiáng)國之路； 社會(huì)主義制度具有優(yōu)越性， 能集中力量辦大事； 全國人民的大力支持等。3、我們要正確對(duì)待改革開放，正確認(rèn)識(shí)改革道路上產(chǎn)生的困難、問題以及改革給個(gè)人和家庭帶來的影響，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，立志成才，爭做改革事業(yè)的擁護(hù)者、參與者和推動(dòng)者。面對(duì)對(duì)外開放的新形勢(shì)，我們青少年要樹立平等、開放、參與的國際意識(shí)， 全面提高自身素質(zhì)， 為將來投入到我國改革開放的事業(yè)中做好充分準(zhǔn)備。4、可以召開主題班會(huì)、辦主題板報(bào)、舉辦相關(guān)的知識(shí)競賽、進(jìn)行主題演講比賽、舉辦主題圖片成就展覽等形式。十、師生總結(jié)談收獲1、這節(jié)課我們主要復(fù)習(xí)了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的相關(guān)知識(shí)，其核心內(nèi)容是“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心， 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持改革開放。如果把現(xiàn)代化建設(shè)比作一架飛機(jī)，那么經(jīng)濟(jì)建設(shè)就是他的工作艙，四項(xiàng)基本原則是他的導(dǎo)航系統(tǒng)，改革開放是他的動(dòng)力系統(tǒng)，這三者共同統(tǒng)一于現(xiàn)代化建設(shè)中，最終是為了把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。2、 非選擇題的四步解答法一審：審材料（從材料中獲取有效信息，抓住關(guān)鍵） ，審設(shè)問（問什么，問誰，問哪方面）二聯(lián)：聯(lián)系教材，回歸教材（與教材中的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合）三布：布好局，謀好篇（要從哪幾方面解答，哪方面作為重點(diǎn)論述）四答：解答（要求：語言規(guī)范，條理清楚，書寫整齊）