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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元21女媧造人學(xué)案設(shè)計(jì)新人教版

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七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元21女媧造人學(xué)案設(shè)計(jì)新人教版

最新初中精品教育資料,僅供參考學(xué)習(xí)!2018 年七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元21 女媧造人學(xué)案設(shè)計(jì)新人教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握并落實(shí)重點(diǎn)字詞的字音和字形。2. 復(fù)述故事情節(jié) , 理解本文想象手法的運(yùn)用。3. 感受文中所表現(xiàn)的喜悅之情 , 談?wù)勀銓?duì)女媧的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)過程一、基礎(chǔ)積累1. 請(qǐng)根據(jù)詞語(yǔ)的意思 , 寫出詞語(yǔ)。(1)草木叢生的樣子。 ()(2)形容本領(lǐng)高超 , 無(wú)所不能。 ()(3)富有生命力和活力。()(4)形容興致高 , 精神飽滿。 ()(5)形容非常疲乏。不堪, 表示程度極深。 ()2. 在方格中正確填寫字形女 wpng勃chng澈泥 t n二、整體感知3. 在這風(fēng)俗通中兩則文言神話故事基礎(chǔ)上, 課文增加了哪些內(nèi)容 ?三、研讀課文4. 課文處處洋溢著人類誕生的喜悅感, 找出有關(guān)詞句 , 說說你對(duì)這一喜悅感的體會(huì)。5. 女媧造人的過程中不僅僅表現(xiàn)了女媧的神性 , 我們也讀到了女媧的人性 , 富有人的情感, 請(qǐng)結(jié)合文中語(yǔ)句分析一下女媧“媽媽”的形象。四、走進(jìn)神話6. 你能總結(jié)出神話具有哪些特點(diǎn)嗎?你還知道哪些有名的神話故事?1 / 4最新初中精品教育資料,僅供參考學(xué)習(xí)!五、拓展延伸7. 請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮大膽新奇的想象 , 對(duì)淮南子嫦娥奔月進(jìn)行人性化的改寫。六、鏈接閱讀盤古開天地太平御覽卷二所引徐整三五歷紀(jì)有關(guān)“盤古開天地”的故事如下: 天地渾沌如雞子 , 盤古生其中。萬(wàn)八千歲, 天地開辟 , 陽(yáng)清為天 , 陰濁為地。盤古在其中, 一日九變 , 神于天 , 圣于地。天日高一丈 , 地日厚一丈 , 盤古日長(zhǎng)一丈。如此萬(wàn)八千歲 , 天數(shù)極高 , 地?cái)?shù)極深 , 盤古極長(zhǎng) , 故天去地九萬(wàn)里。這則神話大意為 : 上古時(shí)候 , 天和地混混沌沌結(jié)成一團(tuán) , 像個(gè)大雞蛋 , 盤古就生長(zhǎng)在這當(dāng)中。經(jīng)過一萬(wàn)八千年 , 天地分割 , 屬于“陽(yáng)”的清而輕的物事上升成為天, 屬于“陰”的重而濁的物事下降成為地。盤古在天和地當(dāng)中, 一天變化多次 , 智慧超過天 , 能力超過地。天每天增高一丈 , 地每天加厚一丈, 盤古的身子也每天伸長(zhǎng)一丈。這樣又經(jīng)過了一萬(wàn)八千年, 天的高度極高了 , 地的深度極深了, 盤古的身量也極長(zhǎng)了, 所以天和地的距離是九萬(wàn)里。除三五歷紀(jì)外, 徐整還寫了五運(yùn)歷年記, 其中頗有價(jià)值的一段, 由清人馬骕撰寫的繹史引用如下: 首生盤古 , 垂死化身。氣成風(fēng)云, 聲為雷霆 ; 左眼為日 , 右眼為月 , 四肢五體為四極五岳, 血液為江河 , 筋脈為地里 , 肌膚為田土 , 發(fā)髭為星辰 , 皮毛為草木 , 齒骨為金石 , 精髓為珠玉 , 汗流為雨澤 , 身之諸蟲 , 因風(fēng)所感 , 化為黎甿。這則神話大意為 :天地開辟時(shí)誕生的盤古, 臨到他將死的時(shí)候, 周身突然發(fā)生了大的變化。他呼出的氣成了風(fēng)和雨 , 發(fā)出的聲音成了轟轟的雷霆, 他的左眼變成太陽(yáng), 右眼變成月亮, 四肢五體變成大地四極和五岳名山, 他的血液變成江河, 他的筋脈變成山川道路, 他的肌膚變成田土, 他的頭發(fā)和髭須變成天上的星星, 他的皮膚上的汗毛變成了草和樹木, 牙齒和骨頭變成了礦物和巖石 , 流的汗變成了能潤(rùn)澤萬(wàn)物的雨 , 就是寄生在他身上的各種小蟲豸 , 受到了風(fēng)的吹拂 , 也都紛紛變成了生活在大地上的黎民百姓。這就在“盤古開天辟地”的基礎(chǔ)上, 進(jìn)而引申出山川田土、日月星辰、雨露甘霖、金石珠玉的成因他們都是盤古身體的某一部分轉(zhuǎn)化而成, 連人類也是盤古身上的蟲子演變的。參考答案一、基礎(chǔ)積累1.(1)莽莽榛榛(2) 神通廣大(3) 生氣蓬勃(4) 興高采烈(5) 疲倦不堪2. 媧 蓬 澄 潭二、整體感知3. 課文在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了女媧造人的動(dòng)機(jī); 女媧造人的具體過程; 人造出來(lái)之后歡欣喜悅場(chǎng)面 ; 女媧像人一樣具有心理活動(dòng)和喜怒哀樂等情緒 ; 作者的評(píng)述 ; 其中女媧造出小人之后歡欣鼓舞的場(chǎng)面以及對(duì)女媧的人性化描寫最見作者的想象力。三、研讀課文4. 答案示例 :(1) 說也奇怪 , 這個(gè)泥捏的小家伙 , 剛一接觸地面 , 馬上就活了起來(lái) , 并且一開口就喊 :“媽媽 ! ”接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼, 表示他獲得生命的歡樂?!耙魂嚺d高采烈的跳躍和歡呼” , 這些小人的歡呼 , 可以看出人的產(chǎn)生給大自然帶來(lái)無(wú)限生機(jī)。2 / 4最新初中精品教育資料,僅供參考學(xué)習(xí)!(2) 女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物, 又聽見“媽媽”的喊聲 , 不由得滿心歡喜 , 眉開眼笑。她給她心愛的孩子取了一個(gè)名字, 叫作“人”。女媧“滿心歡喜”“眉開眼笑”, 這是對(duì)女媧的神態(tài)描寫, 充分表明女媧對(duì)小家伙的喜愛, 她的心里充滿歡樂、喜悅, 因?yàn)檫@個(gè)世界終于有了活力, 不再單調(diào)、寂寞了。(3) 這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼, 使她精神上有說不出的高興和安慰。從此, 她再也不感到孤獨(dú)、寂寞了。人類產(chǎn)生的同時(shí), 也產(chǎn)生了“愛” , 產(chǎn)生了人間的溫暖, 使女媧不再孤獨(dú)和寂寞了。(4) 她工作著 , 工作著 , 一直工作到晚霞布滿天空 , 星星和月亮射出幽光。夜深了 , 她只把頭枕在山崖上 , 略睡一睡。第二天, 天剛微明 , 她又趕緊起來(lái)繼續(xù)工作。寫女媧夜以繼日地工作 , 表現(xiàn)了她執(zhí)著而忘我的工作精神。同時(shí)也可以看出 , 人的出現(xiàn)給她帶來(lái)了無(wú)比的喜悅。5. 答案示例 :(1) 女媧的神性。據(jù)說 , 她一天當(dāng)中能夠變化七十次。最后 , 她想出了一個(gè)絕妙的創(chuàng)造人類的方法。她從崖壁上拉下一條枯藤 , 伸入一個(gè)泥潭里 , 攪混了渾黃的泥漿 , 向地面這么一揮灑 , 泥點(diǎn)兒濺落的地方 , 就出現(xiàn)了許多小小的叫著跳著的人兒 , 和先前用黃泥捏成的小人兒一般無(wú)二。神話中的主人公女媧是神, 具有非凡的能力, 她造人的手段、方法體現(xiàn)了“神”的威力。(2) 女媧的人性聰明仁愛、富有智慧。她忽然靈機(jī)一動(dòng): 世間各種各樣的生物都有了, 單單沒有像自己一樣的生物, 那為什么不創(chuàng)造一種像自己的生物來(lái)加入到世間呢?想著 , 她就順手從池邊掘起一團(tuán)黃泥 , 摻和了水 , 在手里揉團(tuán)著 , 揉團(tuán)著 , 揉團(tuán)成了第一個(gè)娃娃樣的小東西。女媧看著她親手創(chuàng)造的這個(gè)聰明美麗的生物, 又聽見“媽媽”的喊聲, 不由得滿心歡喜, 眉開眼笑。她一心想把這些靈敏的小生物布滿大地。但是, 大地畢竟太大了, 她工作了許久 , 還沒有達(dá)到她的志愿, 而她本人已經(jīng)疲倦不堪了。后來(lái)她終于想出了一個(gè)辦法, 就是把那些小人兒分為男女, 讓男人和女人配合起來(lái), 叫他們自己去創(chuàng)造后代。在此這些細(xì)節(jié)的處理上, 作者又賦予了她人的心理, 人的情感 , 人的生活體驗(yàn), 從而使想象內(nèi)容既顯“神威” , 又合人情事理。女媧所以要造人, 是因?yàn)樗械郊拍陋?dú), 造人的愿望自然而真實(shí) ; 采用模仿自己的樣子造出人形的方法, 是出于水中自己像的偶然誘發(fā), 極富于人類經(jīng)驗(yàn) ; “人”的產(chǎn)生, 使女媧得到做母親的自豪和欣慰; 晚霞里 , 星光下 , 女媧的忙碌疲倦,正顯露出一位母親勤勞、智慧、偉大的身影。四、走進(jìn)神話6. 答案示例 :(1) 神話的主要特點(diǎn)是 : 神話把自然加以形象化 , 進(jìn)行了不自覺的藝術(shù)加工。神話創(chuàng)作的基礎(chǔ)是現(xiàn)實(shí)生活, 創(chuàng)作方法則是浪漫主義的。神話表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人類征服自然的理想和信念。正因?yàn)檫@樣 , 所以神話具有豐富多彩的想象、奇妙的情節(jié)和感人的藝術(shù)力量。正如馬克思說 , 它表現(xiàn)了“人類童年時(shí)代的天真” , 具有“永久的魅力”。(2) 我國(guó)遠(yuǎn)古比較著名的神話有女媧補(bǔ)天、后羿射日、夸父逐日、精衛(wèi)填海、鯀禹治水、刑天舞干戚、共工怒觸不周山等。五、拓展延伸7. 略3 / 4最新初中精品教育資料,僅供參考學(xué)習(xí)!4 / 4

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