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(通用版)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練42 18個(gè)文言虛詞歸納串記練(乎、乃)-人教版高三語(yǔ)文試題

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(通用版)高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 特色訓(xùn)練42 18個(gè)文言虛詞歸納串記練(乎、乃)-人教版高三語(yǔ)文試題

特色訓(xùn)練4218個(gè)文言虛詞歸納串記練(乎、乃)3乎記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)(1)蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?”(赤壁賦)(1)助詞,表疑問(wèn)語(yǔ)氣。相當(dāng)于“嗎”(2)盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎? (游褒禪山記)(2)助詞,表反問(wèn)語(yǔ)氣。相當(dāng)于“嗎”“呢”(3)圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎? (師說(shuō))(3)助詞,表揣測(cè)語(yǔ)氣。相當(dāng)于“吧”(4)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。(呂氏春秋)(4)助詞,表示感嘆或贊美。相當(dāng)于“啊”或“呀”(5)胡為乎遑遑欲何之? (歸去來(lái)兮辭)(5)助詞,用在句中起緩和語(yǔ)氣作用或表示語(yǔ)氣的停頓(6)浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止。(赤壁賦)(6)助詞,用在形容詞詞尾,譯為“的樣子”(7)生乎吾前,其聞道也固先乎吾。(師說(shuō))(7)介詞,相當(dāng)于“于”實(shí)戰(zhàn)高考(1)(2017·天津高考)眾會(huì)乎坐,不問(wèn)不言乎:(2)(2016·全國(guó)卷)而必使(帝)親臨,處之安乎?乎:(3)(2016·山東高考)居圣王之室,如此,則諸侯其至乎?乎:(4)(2015·湖北高考)嗟乎!是安知古之所謂廉者哉乎:(5)(2015·湖北高考)人既已盡知之,而奚俟乎余之言耶乎:4乃記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)(1)爾其無(wú)忘乃父之志! (伶官傳序)(1)代詞,譯為“你,你的”(2)所謂華山洞者,以其乃華山之陽(yáng)名之也。(游褒禪山記)(2)副詞,表肯定判斷,譯為“是”“就是”(3)既已,無(wú)可奈何,乃遂收盛樊於期之首,函封之。 (荊軻刺秦王)(3)表順承,譯為“于是”“就”(4)巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及。 (師說(shuō))(4)表轉(zhuǎn)折,譯為“卻”“竟然”(5)項(xiàng)王乃復(fù)引兵而東,至東城,乃有二十八騎(項(xiàng)羽之死)(5)表范圍的限定,僅僅,只實(shí)戰(zhàn)高考(1)(2017·全國(guó)卷)乃挾兵結(jié)客,后遂往復(fù)仇乃:(2)(2017·浙江高考)使圣人微旨不傳,乃鄭玄輩為注解之罪乃:(3)(2016·山東高考)公乃愿致(使歸順)諸侯,不亦難乎乃:答案:3.(1)助詞,用在句中起緩和語(yǔ)氣作用或表示語(yǔ)氣的停頓(2)助詞,表反問(wèn)語(yǔ)氣,嗎(3)助詞,表揣測(cè)語(yǔ)氣,吧(4)表感嘆語(yǔ)氣,啊(5)助詞,用在句中起緩和語(yǔ)氣作用或表示語(yǔ)氣的停頓4(1)表順承,于是、就(2)副詞,表判斷,是(3)表轉(zhuǎn)折,卻、竟然

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