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四年級(jí)思想與社會(huì)上冊(cè) 鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗教案 北師大版.doc

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四年級(jí)思想與社會(huì)上冊(cè) 鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗教案 北師大版.doc

鄉(xiāng)風(fēng)鄉(xiāng)俗教學(xué)設(shè)想:廣東歷史悠久,形成獨(dú)特的風(fēng)俗人情。通過(guò)說(shuō)說(shuō)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗主題班會(huì),使學(xué)生了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗、人情,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)美、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情,并從中得到人文的滋養(yǎng)、審美的陶冶。學(xué)生能用自己的形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗、人情,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言的表達(dá)能力、表演能力以及收集相關(guān)資料、信息的能力。教學(xué)目標(biāo): 1.了解家鄉(xiāng)的風(fēng)俗人情。如劃龍舟、元宵迎燈會(huì)、唱粵劇等。 2.在教師指導(dǎo)下,收集相關(guān)資料,培養(yǎng)學(xué)生整理信息的能力。 3.激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)美、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情,并從中得到人文的滋養(yǎng)。教學(xué)準(zhǔn)備: 1.督促學(xué)生在課前利用業(yè)余時(shí)間向長(zhǎng)輩了解家鄉(xiāng)特有的風(fēng)俗和文化。2.教師應(yīng)提前查閱一些相關(guān)的文字資料。教學(xué)時(shí)間:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一、談話導(dǎo)入同學(xué)們,我們廣東人杰地靈,歷史悠久,形成自己獨(dú)特的風(fēng)俗人情,今天我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗、人情。二、學(xué)生說(shuō)一說(shuō)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗1.分小組討論交流,廣東有哪些風(fēng)俗習(xí)慣?2.小組選派代表上臺(tái)介紹家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣。 3.圖片介紹家鄉(xiāng)的粵戲,學(xué)生通過(guò)圖片介紹粵戲特點(diǎn)、風(fēng)格以及唱腔,有哪些劇目。另外組的學(xué)生補(bǔ)充介紹。 4.介紹龍舟節(jié)假日,說(shuō)一說(shuō)為什么形成這個(gè)風(fēng)俗?請(qǐng)跟著家長(zhǎng)去看過(guò)的同學(xué)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面。其他學(xué)生補(bǔ)充。 5.介紹元宵迎燈,圖片出示迎燈場(chǎng)面。學(xué)生介紹家鄉(xiāng)的燈文化,通過(guò)實(shí)物圖片等介紹。6.介紹花市、廟會(huì),讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)花市的情況及廟會(huì)、佛事等活動(dòng)三、除了這些,你還了解廣東有哪些風(fēng)俗習(xí)慣嗎?學(xué)生上臺(tái)講并展示收集到的資料。四、出一期宣傳家鄉(xiāng)風(fēng)俗、人情的宣傳報(bào)1.分小組整理資料2.設(shè)計(jì)宣傳小報(bào)3.優(yōu)秀作品課外展示

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