2019-2020年九年級(jí)語文上冊(cè)同步練習(xí)：3 星星變奏曲.doc

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2019-2020年九年級(jí)語文上冊(cè)同步練習(xí)：3 星星變奏曲 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1．給下列加線字注音。 顫動(dòng)________凝望________安慰________ 柔軟________疲倦________覆蓋________ 2．解釋下列句中加粗的詞。 （1）誰還需要星星，誰還會(huì)/在夜里凝望 凝望：____________________________________________________ （2）誰還需要星星，誰還會(huì)/在寒冷中寂寞地燃燒 寂寞：____________________________________________________ （3）只有經(jīng)歷過心靈劫難的人，才更能體會(huì)到這種詩意人生與精神自由的彌足珍貴 彌足珍貴：________________________________________________ （4）詩人在靜謐的深夜遙望星空 靜謐：____________________________________________________ 3．從朗讀的角度看，用“//”給下列句子劃分停頓。 誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭 像星星落滿天空 閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來 一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧 能力提升 閱讀下文，回答問題 如果大地的每個(gè)角落都充滿了光明 誰還需要星星，誰還會(huì) 在夜里凝望 尋找遙遠(yuǎn)的安慰 誰不愿意 每天 都是一首詩 每個(gè)字都是一顆星 像蜜蜂在心頭顫動(dòng) 誰不愿意，有一個(gè)柔軟的晚上 柔軟得像一片湖 螢火蟲和星星在睡蓮叢中游動(dòng) 誰不喜歡春天，鳥落滿枝頭 像星星落滿天空 閃閃爍爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來 一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧 如果大地的每一個(gè)角落都充滿了了光明 誰還需要星星，誰還會(huì) 在寒冷中寂寞地燃燒 尋找星星點(diǎn)點(diǎn)的希望 誰愿意 一年又一年 總寫苦難的詩 每一首都是一群顫抖的星星 像冰雪覆蓋在心頭 誰愿意，看著夜晚凍僵 僵硬得像一片土地 風(fēng)吹落一顆又一顆瘦小的星 誰不喜歡飄動(dòng)的旗子，喜歡火 涌出黃金的星星 在天上的星星疲倦了的時(shí)候——升起 去照亮太陽照不到的地方 1、本詩的作者江河是80年代 詩派的代表人物之一，這個(gè)詩派其他的代表人物和他們的代表作還有（二至三個(gè)） 2、這首詩歌用 等來象征美好的理想世界，而用 等來代表黑暗冰冷的現(xiàn)實(shí)世界，表達(dá)的主題是 3、理解下列句子的深刻含義。 （1）每一首都是一群顫抖的星星 （2）在寒冷中寂寞地燃燒 4、請(qǐng)從一、二節(jié)詩句的語氣、內(nèi)容、意境三個(gè)方面說說詩歌是怎樣構(gòu)成主題與變奏的關(guān)系？ 拓展探究 試仿照這首詩的“如果……如果……”或“誰不愿意……誰不愿意……”的句式寫幾句詩，表達(dá)一種企盼。