2019-2020年高中語(yǔ)文 第1單元 “人”字的結(jié)構(gòu)是互相支撐第四學(xué)時(shí)教案 魯教版選修《語(yǔ)言的運(yùn)用》.doc
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2019-2020年高中語(yǔ)文 第1單元 “人”字的結(jié)構(gòu)是互相支撐第四學(xué)時(shí)教案 魯教版選修《語(yǔ)言的運(yùn)用》.doc
2019-2020年高中語(yǔ)文 第1單元 “人”字的結(jié)構(gòu)是互相支撐第四學(xué)時(shí)教案 魯教版選修語(yǔ)言的運(yùn)用【活動(dòng)內(nèi)容】編輯黑板報(bào)【活動(dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入提問(wèn):哪些同學(xué)曾經(jīng)在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)作品?(學(xué)生回答)你當(dāng)時(shí)的心情怎么樣呢?(學(xué)生回答)老師:看來(lái),作品發(fā)表了,大家都非常高興,其實(shí)發(fā)表作品還有一種形式,那就是編輯黑板報(bào),今天,就請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮自己的特長(zhǎng),展示自己的才華,編輯一期黑板報(bào)。二、合作探究1討論版面組成黑板報(bào)的版面,有哪幾個(gè)部分組成呢?全班同學(xué)討論、交流,教師指導(dǎo)。明確:板報(bào)的版面由刊頭、插圖、標(biāo)題、花邊、文字五部分組成。刊頭是一張版報(bào)的主題,它有刊頭圖案和刊名組成,而且刊名的文字在整個(gè)版面中是最大的,其次是標(biāo)題的文字,實(shí)際內(nèi)容的文字最小,在版面設(shè)計(jì)中實(shí)際的文字用橫線(xiàn)表示。刊頭可放在左上、右上、中心、中上,但刊頭無(wú)論放在哪里都要做到一點(diǎn)突出、明顯。而且配上去的插圖也都要為這個(gè)主題服務(wù)。2確定黑板報(bào)的主題 根據(jù)前面所學(xué)內(nèi)容和同學(xué)們普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題確定黑板報(bào)的主題,可以請(qǐng)全班同學(xué)各抒己見(jiàn),并在充分討論的基礎(chǔ)上確定主題。例如:“推普”陣地、魅力新詞、方言趣話(huà)、妙語(yǔ)聯(lián)珠等。3各小組編輯黑板報(bào)確定刊頭根據(jù)全班確定的主題,確定本組黑板報(bào)的刊頭。確定欄目在組長(zhǎng)的組織下,小組討論欄目的設(shè)置。每個(gè)小組成員每人提出二至四個(gè)欄目,向全組同學(xué)介紹自己的欄目設(shè)計(jì)。全組同學(xué)認(rèn)真討論,從中選擇三至五個(gè)欄目,確定欄目的名稱(chēng)和內(nèi)容。搜集板報(bào)的材料編輯板報(bào)合理設(shè)計(jì)版面,整潔地書(shū)寫(xiě)板報(bào)的內(nèi)容,并且配合恰當(dāng)?shù)膱D畫(huà)。4黑板報(bào)評(píng)比各小組展示自己的黑板報(bào),全班同學(xué)根據(jù)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)選出最佳板報(bào)。黑板報(bào)評(píng)比細(xì)則:圖文比例適當(dāng),文字占用版面不宜過(guò)多過(guò)密,要留有余地,給板報(bào)留出“呼吸”的空間,圖文安排要合理,不能只是單純的堆砌。所用的圖形要與文字內(nèi)容相貼合,無(wú)生硬拼湊的感覺(jué)。板報(bào)整體上越工整干凈就越好,有舒服感,切忌雜亂,文字書(shū)寫(xiě)要漂亮認(rèn)真,無(wú)錯(cuò)別字。版式要有均衡感,從遠(yuǎn)處看,無(wú)左右輕重不一的現(xiàn)象。且主題與圖形結(jié)合突出,圖案表現(xiàn)鮮明,整體設(shè)計(jì)簡(jiǎn)練流暢,不過(guò)于沉悶擁擠。主題大字要專(zhuān)門(mén)考慮好,要起到板報(bào)“報(bào)眼”和“壓軸”的作用,不是隨便找個(gè)比較大的空白地方塞進(jìn)去湊數(shù),報(bào)頭設(shè)計(jì)是“重中之重”。評(píng)價(jià)表項(xiàng)目文字編排圖畫(huà)配置文字書(shū)寫(xiě)均衡感工整度總分分值20分20分2 0分20分20分得分三、布置作業(yè)根據(jù)評(píng)比細(xì)則,進(jìn)一步修改黑板報(bào)。有條件的在教室后面的黑板上編輯一期黑板報(bào)或舉行一次黑板報(bào)展評(píng)。