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練習課(3-4課時)

  • 資源ID:27247909       資源大?。?span id="prberob" class="font-tahoma">2.04MB        全文頁數(shù):12頁
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練習課(3-4課時)

練習課(3-4課時)R三年級下冊 1.進一步鞏固掌握商中間或末尾有0的除法的筆算方法,并能用乘法驗算。 2.能用筆算除法解決實際問題,同時培養(yǎng)學生認真計算、書寫工整的習慣。 1.掌握商中間或末尾有0的除法的筆算方法,并能正確計算。 2.能選擇合適的計算方法解決簡單的實際問題。 商中間有0的除法的筆算方法1. 2609390 2804140 2. 24018601 6 13028622 4 3.列豎式計算(1)408 4 (2)612 34 0 84 14 0 8 08 2 102 2046 1 23 26 01 421 20 商末尾有0的除法的筆算方法 1.奧林匹克火炬在某地7天傳遞了840千米。平均每天傳遞多少千米?8407120(千米)答:平均每天傳遞120千米。 2.有520把椅子,分4次運完。平均每次運多少把?5204=130(把)答:平均每次運130把。 鞏固提高1.一共有643盆花,能擺出5個同樣的蝴蝶圖案。擺每個蝴蝶圖案需要多少盆花,還剩幾盆?6435=128(盆) 3(盆)答:擺每個蝴蝶圖案需要128盆花,還剩3盆。 2.一道除法算式中,商和余數(shù)都是3,除數(shù)正好是余數(shù)的3倍,被除數(shù)是( )30 3. 11 91 3 391 8 22 54 22 62 課后作業(yè)1.從課后習題中選??;2.完成練習冊本課時的習題。 教學反思 本節(jié)練習課對商中間或末尾有0的除法的筆算及驗算方法進行了系統(tǒng)的復習。教學中留給學生思考的空間,體現(xiàn)學生的主體性,通過對不同類型題目的練習讓學生自己發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結方法,獲得經驗,這樣比教師講述記憶起來要深刻得多。

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