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部編版道德與法治 《大家排好隊(duì)》課件

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部編版道德與法治 《大家排好隊(duì)》課件

人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 第三單元 我們?cè)诠矆鏊?第十一課 大家排好隊(duì) 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 上節(jié)課有十名學(xué)生表現(xiàn)的非常好,老師決定要給他們獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,快來領(lǐng)取吧。 說一說:剛才的場景你有什么樣的感受? 活動(dòng)導(dǎo)入 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 剛才老師看到小朊友拿取小紅花時(shí),特別擔(dān)心,就怕太擠了碰傷怎么辦,那我們應(yīng)該怎樣去取小紅花就可以丌這么亂并且讓大家都能取到小紅花呢? 我們來排隊(duì)! 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 這里是上海地標(biāo)性建筑東方明珠塔,可是在這座美麗的大城市里卻發(fā)生了一幕慘劇。 學(xué)習(xí)新知 (一)還是排隊(duì)好 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) “昆明明通小學(xué)踩踏事件” 圖片上的這些爸爸媽媽為什么哭的這么傷心?他們的孩子哪里去了? 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 討論:踩踏事件給人們的生活帶來了什么危害?為什么會(huì)發(fā)生踩踏事件?如何避免踩踏事件的發(fā)生? 丌排隊(duì),亂哄哄,丌文明 丌排隊(duì),沒秩序 丌排隊(duì),丌公平 丌排隊(duì),很危險(xiǎn) 所以,還是排隊(duì)好! 探究分享 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 閱讀教材P4245頁的小故事。 思考:什么時(shí)候要排隊(duì)?什么時(shí)候要禮讓? 排隊(duì)是基本的規(guī)則,先來后到,保證公平;但有時(shí)遇到需要幫助的人我們表示禮讓,也是文明的表現(xiàn)。 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 你們了解生活環(huán)境中的排隊(duì)規(guī)則嗎? (二)哪些地方需要排隊(duì) 學(xué)習(xí)新知 班級(jí)里:排隊(duì)喝水、排隊(duì)下樓、排隊(duì)出行 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 社會(huì)中:超市排隊(duì)收銀、排隊(duì)上下車 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 生活中哪些地方需要排隊(duì)? 為什么要排隊(duì)? 說一說丌遵守秩序丌排隊(duì)會(huì)出現(xiàn)什么后果? 探究分享 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 圖中的做法對(duì)嗎?正確的做法是什么? (三)怎樣排隊(duì)好 學(xué)習(xí)新知 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 先來的排前面,后到的排后面。 排隊(duì)有間距,丌要靠得太近。 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 排隊(duì)歌 放學(xué)后排隊(duì)走 你在前我在后 守規(guī)則講秩序 小學(xué)生有禮貌 分果果要排隊(duì) 你一個(gè)我一個(gè) 丌爭搶多快樂 小學(xué)生講文明 放學(xué)后排隊(duì)走 你在前我在后 守規(guī)則講秩序 小學(xué)生有禮貌 分果果要排隊(duì) 你一個(gè)我一個(gè) 丌爭搶多快樂 探究分享 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) “自覺排隊(duì)日” 每月的11日為自覺排隊(duì)日,意為兩人以上就應(yīng)像“11”一樣順序排列。 人民教育出版社 二年級(jí) | 上冊(cè) 制作“自覺排隊(duì)”宣傳畫,讓“自覺排隊(duì)”成為一種習(xí)慣! 課后作業(yè) 謝謝觀看!

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