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部編版道德與法治 花兒草兒真美麗第二課時課件

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部編版道德與法治 花兒草兒真美麗第二課時課件

6 花兒草兒真美麗 第二課時部編版道德與法治 一年級下冊花兒草兒真美麗 第二課時視頻:熊出沒開動小腦筋你知道貓頭鷹老師為什么一直嘆氣嗎?小朋友們有哪些做得不對的地方呢?我當小演員我演小花兒我演小草兒我演小樹請小花、小草、小樹們根據(jù)情景,演一演花、草、樹的感受。我演小朋友我當小演員一天清晨,一位小朋友走到花園里,踩著綠油油的小草散步。演一演:小草會怎樣?我當小演員這位小朋友突然想起,今天是媽媽的生日,要不就摘一些小花兒送給媽媽吧!于是,小朋友把手伸向了小花兒,準備把小花攔腰掐下演一演:小花會怎樣?我當小演員這位小朋友走著走著,看到了一棵小樹,他發(fā)現(xiàn)自己剛好能夠著小樹的一根小樹枝。于是他抓起了樹枝搖搖晃晃地蕩起了秋千。演一演:小樹會怎樣?視頻:植物生命脈動小花小草小樹們在陽光雨露的滋養(yǎng)下,努力地生根、發(fā)芽、開花、結果。花草也有生命,我們要愛護它們。說 一 說你曾見到過哪些破壞花草樹木的行為?踩踏小花兒采摘小花兒說 一 說踩踏小草兒往草坪上亂扔垃圾說 一 說隨便攀爬樹木搖晃樹木和花兒說 一 說想一想,做一做如果你遇到下列情況,你打算如何勸阻他們呢?花真香??!采一朵回去想一想,做一做如果你遇到下列情況,你打算如何勸阻他們呢?小小反省會你自己有沒有做過破壞花草樹木的行為呢?是怎樣的行為?你打算在今后怎么做?環(huán)保小使者請你設計一個愛護花草樹木的提示牌,把它立在學校的草坪旁邊,提醒大家愛護花草樹木吧!愛護花草,人人有責花兒、草兒也是有生命的,如果你傷害了它們,它們也會流淚。我們每個人都要愛護花草樹木,還要敢于阻止別人傷害花草樹木的行為?;ɑú莶輹o我們帶來沒的享受,但是,如果不小心,花草也會給我們帶來傷害哦!請你說一說,這些花草給小朋友們帶來了怎樣的傷害?小小觀察員經(jīng)驗座談會在生活中,你看過、聽過或者經(jīng)歷過類似的事情嗎?新聞展播n一名小學生出于好奇,扯了塊滴水觀音的枝葉放在嘴里嚼了一口,結果嘴部立即腫脹,送到醫(yī)院搶救后還一度被下達了病危通知書。目前這名學生已經(jīng)脫離了生命危險。討論:我們要怎樣才能避免花草帶來的傷害呢?小提示我們與花草相處時,要注意保護自己,做到:n不能吃,輕則咽痛,重則致命n不能摸,輕則瘙癢,重則腫脹n不能離得太近去聞花香,濃烈的花香會引發(fā)不適學一學:我和小樹相處有辦法春天,我給小樹澆水。夏天,我為小樹搭架。秋天,我為小樹掃去落葉。冬天,我給小樹保暖。我和小樹一起成長。我保護小樹不受傷害。我期盼小樹快快長大好給爺爺乘涼。學一學:我和小樹相處有辦法小 討 論你認為故事中的“我”是一個怎樣的人?你打算向“我”學習哪些方面的品質?是一個懂得愛護花草樹木的人。紅的花,綠的草,五彩繽紛真熱鬧;不采摘,不踐踏,花草樹木對我笑。不了亂碰,不亂咬,欣賞花草身體好,你栽樹,我種花,我和花草一起長大,大人小孩樂哈哈,樂哈哈!板書設計1、花草有生命2、愛護花和草3、學學種花草6 花兒草兒真美麗 第二課時請你嘗試種植一株花、一株草或一棵樹,讓它和你一起長大吧!課后作業(yè)

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