高中生物 專題1 1.2 基因工程的基本操作程序課件 蘇教版選修3.ppt
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一、基因工程的基本操作程序,目的基因的獲取的構(gòu)建將導入受體細胞目的基因的.,,,,基的因表達載體,目的基因,檢測與鑒定,二、目的基因的獲取1.目的基因主要是編碼蛋白質(zhì)的,也可以是一些具有的因子。2.目的基因的獲取方法(1)從基因文庫中獲取目的基因。①基因文庫a.含義:將含有某種生物不同基因的許多,導入的群體中儲存,各個受體菌分別含有這種生物的不同的基因,稱為基因文庫。,,,結(jié)構(gòu)基因,調(diào)控作用,DNA片段,受體菌,(2)利用PCR技術擴增目的基因。①PCR含義:是一項在生物體外的核酸合成技術,全稱是多聚酶鏈式反應。②PCR原理:。③擴增過程變性:目的基因DNA受熱變性后解為單鏈↓復性:與單鏈相應互補序列結(jié)合↓延伸:在作用下延伸子鏈(3)人工合成法:適于合成基因,且已知的目的基因。,,,復制特定DNA片段,DNA雙鏈復制,引物,DNA聚合酶,較小,核苷酸序列,三、基因表達載體的構(gòu)建——基因工程的核心1.基因表達載體的功能(1)使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以給下一代。(2)使目的基因能夠和發(fā)揮作用。2.基因表達載體的組成,,,遺傳,表達,四、將目的基因?qū)胧荏w細胞1.轉(zhuǎn)化目的基因進入內(nèi),并且在受體細胞內(nèi)和。的過程。2.導入過程(1)導入植物細胞,,,受體細胞,維持穩(wěn)定,表達,(3)導入微生物細胞①方法:用處理細胞,使細胞處于一種能吸收周圍環(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)(這種細胞稱為)。②受體細胞:原核細胞(使用最廣泛的是大腸桿菌細胞)。③原核生物的特點:。,,,Ca2+,感受態(tài)細胞,繁殖快,多為單細胞,遺傳物質(zhì)相對較少等,五、目的基因的檢測與鑒定1.分子水平的檢測(連線)2.個體水平的鑒定(1)的接種實驗。(2)對基因工程產(chǎn)品與天然產(chǎn)品的功能進行。,,,抗蟲或抗病,活性比較,一、目的基因的獲取閱讀教材P8~10,觀察分析圖1-6,1-8,探討下列問題:1.獲取目的基因的方法有哪些?提示:有從基因文庫中獲取,PCR技術擴增和人工合成三種方法。2.聯(lián)系DNA復制,比較PCR技術與DNA復制的不同點(填寫下表)。,提示:解旋酶高溫細胞內(nèi)細胞核細胞外PCR擴增儀解旋酶DNA聚合酶DNA聚合酶溫和二、基因表達載體的構(gòu)建閱讀教材P11,觀察分析圖1-10,探討下列問題:1.基因工程的核心是哪一步操作?其目的是什么?提示:基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心,其目的是使目的基因在受體細胞中穩(wěn)定存在,并且可以遺傳給下一代,同時,使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用。2.如圖是基因表達載體模式圖,請回答下列問題:,(1)分別寫出①②③④⑤各代表什么。提示:①啟動子,②終止子,③標記基因(抗生素抗性基因),④復制原點,⑤目的基因(插入基因)。(2)圖中①②③各有什么作用?提示:①啟動子:一段有特殊結(jié)構(gòu)的DNA片段,位于基因首端,是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,負責驅(qū)動目的基因轉(zhuǎn)錄出mRNA。②終止子:起終止轉(zhuǎn)錄的作用。③標記基因(抗生素抗性基因):作用是檢測受體細胞中是否有目的基因,并將含有目的基因的細胞篩選出來。(3)啟動子和終止子與起始密碼子和終止密碼子是一回事嗎?提示:不是一回事,啟動子和終止子位于DNA上,是基因表達必需的部分。而起始密碼子和終止密碼子位于mRNA上,決定翻譯的開始和結(jié)束。,3.嘗試利用流程圖表示如何構(gòu)建基因表達載體。提示:,,,三、將目的基因?qū)胧荏w細胞閱讀教材P11~13內(nèi)容,探究下列問題:1.將目的基因?qū)氩煌N類生物所選用的方法是否相同?常選用的受體細胞是什么?提示:不相同。常選用的受體細胞及導入方法如下表:,,,2.根據(jù)圖示簡述目的基因在受體細胞中的位置不同會引起遺傳上的差別嗎?提示:圖中②會使目的基因的遺傳特性得以穩(wěn)定維持和表達,原因是在進行細胞減數(shù)分裂時,細胞核上的DNA經(jīng)復制后平均分配到兩個子細胞中,保證了親子代遺傳性狀的穩(wěn)定性,而①細胞減數(shù)分裂時,細胞質(zhì)是不均分的,子細胞不一定含有目的基因。,,,四、目的基因的檢測與鑒定閱讀教材P13~15有關內(nèi)容,仔細觀察分析圖1-14、1-15,自主完成以下問題:1.如何檢測目的基因在真核生物中穩(wěn)定遺傳?提示:采用DNA分子雜交技術。2.什么是基因探針?如何檢測目的基因是否開始發(fā)揮功能?提示:基因探針是用放射性同位素標記的目的基因的DNA片段。從轉(zhuǎn)基因生物中提取mRNA,用標記的目的基因作探針,與mRNA雜交,如果顯示出雜交帶,則表明目的基因轉(zhuǎn)錄出了mRNA,意味著目的基因開始發(fā)揮功能。,,,3.檢測目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)的方法是什么?其原理是什么?提示:抗原—抗體雜交法。原理是抗原能與相應抗體特異性結(jié)合。4.舉例說明進行個體生物學水平的鑒定方法有哪些?提示:如做抗蟲或抗病的接種實驗,以確定是否有抗性以及抗性的程度;基因工程產(chǎn)品與天然產(chǎn)品的功能進行活性比較,以確定轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的功能活性是否與天然產(chǎn)品相同等。,(浙江高考)天然的玫瑰沒有藍色花,這是由于缺少控制藍色色素合成的基因B,而開藍色花的矮牽牛中存在序列已知的基因B,現(xiàn)用基因工程技術培育藍玫瑰,下列操作正確的是()A.提取矮牽牛藍色花的mRNA,經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄獲得互補的DNA,再擴增基因BB.利用限制性核酸內(nèi)切酶從開藍色花矮牽牛的基因文庫中獲取基因BC.利用DNA聚合酶將基因B與質(zhì)粒連接后導入玫瑰細胞D.將基因B直接導入大腸桿菌,然后感染并轉(zhuǎn)入玫瑰細胞,,,【研析】本題通過特定的實例主要考查基因工程的相關概念及操作要領。具體解題過程如下:,,,[審]——提取信息,信息a:由A項“提取矮牽牛藍色花的mRNA”可知獲取目的基因的方法為逆轉(zhuǎn)錄。信息b:由B項的“基因文庫”可知目的基因可直接提取,無需再切割獲取。信息c:由C項的“基因B與質(zhì)粒連接”可知連接工具為DNA連接酶。信息d:由D項的“基因B直接導入”可知這種方法是錯誤的,因未構(gòu)建基因表達載體。,[析]——解讀信息,解讀a:利用逆轉(zhuǎn)錄法可獲取目的基因,欲增加其數(shù)量可采取PCR擴增技術。解讀c、d:DNA聚合酶的作用是連接單個的脫氧核苷酸,而DNA連接酶的作用是連接相對應的DNA片段;構(gòu)建基因表達載體是基因工程技術的核心步驟,否則將造成基因工程操作失敗。,[答案]A,解答基因工程基本操作程序題目的一般步驟——三辨、三找、一析、一理(1)三辨:分辨限制酶的種類及識別序列和切割位點。在切割目的基因和載體時,一般用同一種限制酶切割,也可用不同的限制酶切割,但兩種限制酶切割后產(chǎn)生的黏性末端中堿基要互補配對。(2)三找:找出標記基因、目的基因及其插入位點。一般來說,質(zhì)粒中至少有一個標記基因,如抗生素抗性基因。明確目的基因的插入位點是在標記基因內(nèi)部還是在標記基因之外。,,,(3)一析:分析目的基因插入質(zhì)粒后是否破壞了標記基因。如果質(zhì)粒中有一個標記基因,插入后一般不破壞標記基因;如果質(zhì)粒中有兩個標記基因,則需看標記基因中是否有插入位點,如果某一標記基因中有插入位點,則目的基因插入質(zhì)粒后該標記基因被破壞。(4)一理:理清判斷目的基因是否導入受體細胞的方法。一般用含有某種抗生素的培養(yǎng)基培養(yǎng)受體菌,如果有兩種抗生素抗性基因,還需判斷用哪一種抗生素來檢測。,農(nóng)桿菌是一種在土壤中生活的微生物,能在自然條件下感染植物,因而在植物基因工程中得到了廣泛的運用。下面是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法的示意圖,試回答下列問題:,,,(1)一般情況下農(nóng)桿菌不能感染的植物是________,利用農(nóng)桿菌自然條件下感染植物的特點,能實現(xiàn)______________________。具體原理是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒中存在T-DNA片段,它具有可轉(zhuǎn)移到受體細胞并整合到受體細胞的________上的特點,因此只要將攜帶外源基因的DNA片段插入到________(部位)內(nèi)部即可。(2)根據(jù)T-DNA這一轉(zhuǎn)移特點,猜測該DNA片段上可能含有控制____________________(酶)合成的基因。(3)圖中c過程中,能促進農(nóng)桿菌移向植物細胞的物質(zhì)是________類化合物。(4)植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法除了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法之外,還可采取的方法是______________________。(至少寫出兩種),,,[解析](1)一般農(nóng)桿菌不能感染的植物是單子葉植物,可感染雙子葉植物和裸子植物,利用其感染性,可實現(xiàn)將目的基因?qū)胫参锛毎?。這里需要特別明確的是真正可轉(zhuǎn)移到受體細胞并整合到受體細胞的染色體上的是農(nóng)桿菌質(zhì)粒上的T-DNA片段,因此目的基因必須插入到該部位才能導入成功。(2)根據(jù)T-DNA這一轉(zhuǎn)移特點,可以推測出DNA片段上能控制合成DNA連接酶、限制酶才能實現(xiàn)與雙子葉植物細胞染色體DNA的整合。(3)植物細胞受傷后可產(chǎn)生酚類化合物,促進農(nóng)桿菌向植物細胞轉(zhuǎn)移。(4)植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細胞的方法除了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法之外,還有基因槍法和花粉管通道法。[答案](1)單子葉植物將目的基因?qū)氲街参锛毎旧wDNAT-DNA片段(2)DNA連接酶、限制酶(3)酚(4)基因槍法、花粉管通道法,[網(wǎng)絡構(gòu)建]填充:①利用PCR擴增②從基因文庫中獲?、刍虮磉_載體的構(gòu)建④農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法⑤目的基因的檢測與鑒定⑥D(zhuǎn)NA分子雜交⑦抗原—抗體雜交,———————[課堂歸納]—————————,[關鍵語句]1.獲取目的基因的常用方法有:從基因文庫中獲取目的基因和利用PCR技術擴增目的基因。2.基因表達載體的構(gòu)建是實施基因工程的第二步,也是基因工程的核心。3.一個基因表達載體的組成,除了目的基因外,還必須有啟動子、終止子以及標記基因等。4.將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法。5.培育轉(zhuǎn)基因動物時,受體細胞一般是受精卵,目的基因的導入方法常用顯微注射技術。6.檢測目的基因是否導入和轉(zhuǎn)錄,常用分子雜交技術;檢測是否翻譯,常用抗原—抗體雜交技術。,1.有關目的基因獲取的理解,不正確的是()A.目的基因可以從自然界中分離,也可以人工合成B.目的基因主要指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因C.基因文庫就是基因組文庫D.cDNA文庫只含有某種生物的一部分基因解析:基因文庫又分為基因組文庫和部分基因文庫。cDNA文庫是部分基因文庫。,[答案]C,2.哪些是基因表達載體的必需組成部分()①啟動子②終止密碼子③標記基因④目的基因⑤終止子A.①②③④B.①③④⑤C.①②④⑤D.①②③⑤解析:啟動子位于基因表達載體的首端,有了它才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA,最終獲得所需要的蛋白質(zhì);終止子相當于一盞紅色信號燈,使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止下來;標記基因是為了鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將含有目的基因的細胞篩選出來;目的基因是基因表達載體上必須具有的結(jié)構(gòu)。,[答案]B,3.(重慶高考)如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述,正確的是()A.②的構(gòu)建需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA聚合酶參與B.③侵染植物細胞后,重組Ti質(zhì)粒整合到④的染色體上C.④的染色體上若含抗蟲基因,則⑤就表現(xiàn)出抗蟲性狀D.⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異,解析:構(gòu)建載體需要限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶,A錯誤;③侵染植物細胞后,重組Ti質(zhì)粒上的T-DNA整合到④的染色體上,B錯誤;染色體上含有目的基因,但目的基因也可能不能轉(zhuǎn)錄或者不能翻譯,或者表達的蛋白質(zhì)不具有生物活性,C錯誤;植株表現(xiàn)出抗蟲性狀,說明含有目的基因,屬于基因重組,為可遺傳變異,D正確。,[答案]D,4.PCR技術擴增DNA,需要的條件是()①目的基因②引物③四種脫氧核苷酸④DNA聚合酶等⑤mRNA⑥核糖體A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑥解析:PCR技術擴增DNA與體內(nèi)DNA復制一樣,需要模板、引物、原料、酶等條件。,[答案]A,5.為擴大可耕地面積,增加糧食產(chǎn)量,黃河三角洲等鹽堿地的開發(fā)利用倍受關注。我國科學家應用耐鹽基因培育出了耐鹽水稻新品系。,(1)獲得耐鹽基因后,構(gòu)建重組DNA分子所用的限制酶作用于圖中的__________處,DNA連接酶作用于________處。(選填“a”或“b”)(2)將重組DNA分子導入水稻受體細胞的常用方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法和________法。(3)為了確定耐鹽轉(zhuǎn)基因水稻是否培育成功,既要用放射性同位素標記的______________作探針進行分子雜交檢測,又要用________________方法從個體水平鑒定水稻植株的耐鹽性。,解析:基因工程的工具酶——限制酶和DNA連接酶的作用是斷開或連接兩核苷酸之間的磷酸二酯鍵。將目的基因?qū)胫参锸荏w細胞常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法。目的基因的檢測與鑒定,常利用DNA分子雜交技術等作分子水平的檢測,有時還需進行個體生物學水平的鑒定。答案:(1)aa(2)基因槍(花粉管通道)(3)目的基因一定濃度鹽水澆灌(移栽到鹽堿地),- 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