歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

2019年六年級生物上冊 第二單元 第一章 第一節(jié) 練習使用顯微鏡教學設(shè)計 魯科版(五四制).doc

  • 資源ID:3644625       資源大小:63KB        全文頁數(shù):4頁
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機:
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機號,方便查詢和重復下載(系統(tǒng)自動生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗證碼:   換一換

 
賬號:
密碼:
驗證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。

2019年六年級生物上冊 第二單元 第一章 第一節(jié) 練習使用顯微鏡教學設(shè)計 魯科版(五四制).doc

2019年六年級生物上冊 第二單元 第一章 第一節(jié) 練習使用顯微鏡教學設(shè)計 魯科版(五四制)課題練習使用顯微鏡課型 實驗課第 1 課時教學目標知識與技能:1.認識顯微鏡的結(jié)構(gòu)。2.會正確使用顯微鏡。過程與方法:通過認識顯微鏡構(gòu)造了解各構(gòu)造的功能及使用注意事項,并簡單了解其機械原理和光學原理。情感、態(tài)度、價值觀:培養(yǎng)探索精神和愛惜實驗工具的良好習慣。重點認識顯微鏡的構(gòu)造,會使用顯微鏡。難點知道各構(gòu)造的作用,了解顯微鏡使用原理。教法學法探究、合作、講授、練習。教學用具多媒體課件。教 學 過 程學 生 活 動教師活動設(shè)計意圖用時一、引課識標 今天我們要學習一種觀察工具,顯微鏡。不僅要認識它的構(gòu)造,還要學會如何使用顯微鏡,并要了解使用過程中的注意事項有哪些。二、認識顯微鏡的構(gòu)造1.自主學習參照課本第44頁的插圖,認識顯微鏡每一部分的結(jié)構(gòu)并說出名稱。2.學生展示學生上臺面對顯微鏡說出各結(jié)構(gòu)名稱。 會好奇的動手擺弄顯微鏡明確目標對照插圖認識顯微鏡的結(jié)構(gòu),小組合作說出各結(jié)構(gòu)的名稱。一生展示,他生補充。出示目標巡視指導引導組織教學并讓學生明確學習任務(wù)便于開展學習活動。讓學生先認識顯微鏡結(jié)構(gòu)。給學生展示機會。5153.認識顯微鏡功能學生通過生活常識用猜測的方式了解顯微鏡各構(gòu)造的功能。4.小組內(nèi)展示小組內(nèi)說出顯微鏡各結(jié)構(gòu)的名稱及功能。三、練習使用顯微鏡1.自主學習閱讀課本第4547頁,了解顯微鏡的正確使用方法,并嘗試用簡單的幾個字把使用過程概括出來。2.觀看視頻觀看顯微鏡使用的視頻,學習動手操作過程。3.動手操作小組內(nèi)合作,動手操作。使用顯微鏡觀看永久玻片標本。4.整理還原按要求整理還原顯微鏡,清理桌面。四、總結(jié)1.統(tǒng)計觀察到物像的人數(shù)。2.說出觀察物像放大的倍數(shù)。3.談收獲。猜測各結(jié)構(gòu)功能小組內(nèi)互檢閱讀課本,說出使用顯微鏡的方法步驟。觀看視頻動手操作練習使用顯微鏡。整理還原。舉手表示實驗成功;說出放大倍數(shù)及原理;說出自己的收獲。引導補充巡視指導巡視指導組織學生觀看視頻巡視指導指導檢查引導學生小結(jié)。讓學生通過生活常識認識顯微鏡的功能。鞏固知識。培養(yǎng)學生閱讀能力。學習使用顯微鏡的方法讓學生親自操作使用顯微鏡,發(fā)現(xiàn)問題解決問題。培養(yǎng)學生認真細心的動手實踐能力和良好的實驗習慣??偨Y(jié)提升155小學教育資料好好學習,天天向上!第 4 頁 共 4 頁

注意事項

本文(2019年六年級生物上冊 第二單元 第一章 第一節(jié) 練習使用顯微鏡教學設(shè)計 魯科版(五四制).doc)為本站會員(xt****7)主動上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng)(點擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因為網(wǎng)速或其他原因下載失敗請重新下載,重復下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!